主题15 生活是棵长满可能的树-备战2022年中考作文新意榜中榜

这是一份主题15 生活是棵长满可能的树-备战2022年中考作文新意榜中榜，共10页。试卷主要包含了作文等内容，欢迎下载使用。

我是一条河，一条在大山中轻舞绿纱的河。我在山脚下歇息，在峡谷间嬉戏，那坚硬的石头和我玩耍，胳肢着我，虽然有些痛，我却很激动，发出了咯咯的笑声。青山看见我来了，越发显得年轻，笑容可掬地俯视着我，感谢我为他的儿女们——那一棵棵的大树，一片片的小草，还有那五颜六色的花朵，带来了充足的水分，感谢我给万千生命增添了一分秀色。
我是一条河，一条在草原上豪情万丈的河。我是一条河，一条给人儿带来福音的河。我想化作一条河，一条欢乐的河，快乐的河，也是幸福的河。希望我那哗啦啦的乐章，一直伴随在你的耳边。
〖技法点睛〗
想象类作文指导
科幻文的写作，首先要掌握基础知识，加强自身的文学修养，拓展知识面，勤思多问，打好基础。其次发挥想象，合理虚构，以现实生活为依据，大胆想象。虚构合理的故事情节，让文章有完整性、生动性、可信性。
常见的想象模式：
①由现在想到过去：按现代的生活模式构思故事情节，把现代的高科技物品带到过去。情景设置：你突然置身于原始社会遇见一群原始人……
②由现在想到未来：把假设的（没发生的）内容写成真实的情节，根据表达的需要，合情合理的展开想象，把假设的内容写成日常生活中遇到的活着正在发生的故事。
要写好这种充满想象的作文，联想和想象是必不可少的。想象既要奇特、丰富，又要有一定的生活基础，也就是要有合理性。天马行空而脱离了生活实际是不可取的。写作时，考生可以超越时空大胆虚构，但是不能忽略了想象的合理性——要有一定的科学性，符合事物的特征，符合生活的逻辑，讲究美感。
〖作文榜中榜〗
1．作文
新年总是让人充满期待，希望自己的愿望能够实现。如果新年钟声响起时，有“穿越、隐形、飞行”三个魔法盒出现在你面前，选择其中一个，它可以帮助你得到想要东西，带你去体验想要的生活。你打算选择哪个魔法盒呢？
请以“新年的钟声敲响了”作为文章的开头，自拟题目，写一篇想象文。
要求：
（1）请将作文题目写在答题纸上。
（2）字数在600—800之间。
（3）不要出现具体的班级或师生姓名。
【答案】范文
我给李白当导游
新年的钟声敲响了，我接到了一个任务，唐朝伟大的浪漫主义诗人——李白春月到了我们这个时代，我要为他做导游。
我们先到温州国际机场。穿过熙熙攘攘的候机大厅，来到宽广的停机坪，一架架客机伴随着巨大的轰鸣声直冲运霄。我告诉目瞪口呆的李白，这是现代的客机，我们可以坐着飞机到世界各地旅游，就算到四川也仅需要半天功夫。李白一惊，激动地说：“真的吗？那去蜀道也不怕难了？”我自豪地介绍，这样的大型机场在全国有近300家，游客们可以随时到任何地方去游玩，除了飞机，我国还拥有全世界最长的高速铁路线，最完善的高速公路网，“蜀道难，难于上青天”早就成历史了！
我们一路逛到了超市。超市的商品琳琅满目，有红扑扑的苹果，水灵灵的鸭梨，还有很多不知名的水果让李白看的眼花缭乱，李白拿着一串玛瑙一般鲜艳的荔枝，叹了口气说：“想当年，我们杨贵妃想吃荔枝，需要耗尽多少的人力物力呀！没想到在这里就能看到这么多。”我点头：“是啊，荔枝就是我们日常吃的普通水果。改革开放以来，我们的生活越来越美好，各种美食都出现在我们的生活中，从前皇帝贵族才能品尝到的山珍海味早已飞入我们寻常百姓家啦！”
我带李白来到了学校。刚进校园，映入眼帘的是七彩跑道上同学们生龙活虎的锻炼；宽阔明亮的教室里同学们全神贯注的听课；现代化的多媒体教室同学们热火朝天的讨论……我骄傲地说：“不光是我们这个学校有这样的设备，其他的学校也都非常优秀。特别是全国开启了九年义务教育以来，同学们的学费都由国家支付，人人都可上学！”李白大笑：“壮哉！我中华！我现在诗意大发，突然想写一首诗……”我也跟着笑了起来……
正高兴的时候，一阵急促的闹钟把我吵醒了，原来这竟是个梦啊！
回味梦里的故事，我不由感叹：“厉害了，我的国！”
【详解】
这是一篇情景作文。
第一，审题立意。每个孩子都期待新年的到来，希望自己的愿望能够实现。新年钟声响起时，假如有“穿越、隐形、飞行”三个魔法盒出现在你面前，你会选择其中哪一个，来帮助自己得到想要东西，带你去体验想要的生活。你打算选择哪个魔法盒呢？限定开头，以“新年的钟声敲响了”作为文章的开头，写一篇想象文。
第二，选材构思。我们可以写古代某位文人穿越到某个网红景点，他会看到哪些东西，遇到什么人，会发生什么奇妙的故事。首先要确定好角色后，比如是李白、杜甫、白居易、柳宗元等，再设定情节，想象力要创新，细节要丰富。故事的人物、环境、经历等情节贯穿于想象作文的始终，在展现完整的故事情节的基础之上，做到深入刻画细节。展开合理大胆的想象，内容要充实具体，重点突出，有详有略。还可以写自己在新年钟声敲响，进入梦乡后飞行到某个星球上，可以写你上天后看到的奇丽景象，也可以写你在某个星球着陆，发现了兴旺发达的外星文明，体验与地球不一样的生活，满足自己对其它星球的好奇。用描写的方法来写。写作时，想象要丰富、合理，内容要具体，重点要突出，要奇还要趣。我们要根据拟定的题目展开想象，注意要把重点部分写详细一些，使故事既有奇特的情节，又有有趣的环节。
2．作文
曾读过许多经典作品，难忘一位位优秀的作家，例如范仲淹、蒲松龄、鲁迅、雨果…… 曾品过许多精彩的故事，难忘一个个精彩的人物形象，例如猪八戒、林冲、范进、于勒…… 请你放飞想象，选择一位你最想交流的作家或者人物形象，和他来一场跨越时空的对话。
要求：
(1)注意视角的选择。既可以你自己的视角，与他对话，也可站在作家或者人物形象的立场，以他的视角来讲述。
(2)文体建议从小说、散文和剧本中选择。
(3)可以表达彼此的心声，也可以穿越时空相遇，让精彩的故事发生。
例文
对话范仲淹
愁肠之痛谁明了？为君天下先忧，而后平民之乐。
“明月楼高休独倚，酒入愁场，化作相思泪”。范仲淹的词总是那么忧伤，一个政客，双肩重担，起伏不定。这种愁是难免的。然而，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”又何尝不是一种胸襟？范老夫子，你究竟有多少忧愁未了？有多大的抱负要施展？
从《御街行》中我隐隐约约看到你对酒叹息的影子，你究竟是在为谁而作？是远在他乡的亲人，还是离别已久的朋友？你的愁，在静夜中悄然无息的漫开，伤感之中掺杂着凄苦。你曾经在岳阳楼前观胜状，亲临边疆战沙场。你有你的抱负，你有你的理想，可你为何总带着思愁？嗯，你是政客，本该风云政坛，可你心里放不下太多。范老夫子，是有人情味的，我似乎在一点一点读懂你的牵挂，你的多愁善感。
“浊酒一杯家万里”“将军白发征夫泪”，都说你范公是思家而作，我却不以为然。范仲淹，你是君王下的子臣，你是政界名流，你爱国，也恋家。当思家之极与忧国之痛一起迸发，才激起了“将军白发征夫泪”的感伤吧。也许是你心里承载了太多，国事，家音，都化为一抔泥土，压在你心里。可你是伟大的。你坚守的勇气、爱国的情怀，是在闪耀着赤子之心吗？
范希文，你很爱酒吧。为什么每次抒愁总少不了酒？也许是“举杯消愁愁更愁”，想要抽刀断水，却发现自己的忧愁根本放不下。那么，你又何有“居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君”的报世情怀？嗯，你是对的，你在封建君主专制时代划破了一道天，你的忧愁是一把利剑，刀光剑影，照亮了人生的旅途，反省了醉纸金迷的浪子。
“愁肠已断无由醉，酒未到，先成泪。”范仲淹啊，你的忧愁究竟是行进路上的佐料，还是在政界立足的主调？读懂你，真的好难。
【详解】
本题考查材料作文。
（1）审题立意。本材料提供了作家，范仲淹、蒲松龄、鲁迅、雨果……这是历史和现实中真实的人物；还提供了故事中的人物，如猪八戒、林冲、范进、于勒……这是虚构的人物，要求从中选取一位与之对话，概括成一句话就是与人物进行时空对话。可从中选取你最敬佩或最熟悉的任务中选取一位来选材和立意。与人物对话，如果只述人物经历或故事，立意难免肤浅，应与人物交流思想与感情。如选范仲淹应围绕“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的家国情怀立意，如选苏轼应围绕“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”的人生态度立意。根据题干“文体建议从小说、散文和剧本中选择”要求，文体适合写记叙文。
（2）选材构思。先选择对话的人物，然后，设置场景，在何时、何地与人物相遇，是什么因素引起了你们关于什么主题的对话，如在百年国庆的观礼台上，我遇到了应邀前来观礼的范仲淹，面对中华民族的伟大成就，我向先贤请教，在现实条件下，如何践行“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的家国情怀。对话的内容和过程是重点，应详写，可选择所选人物的经历和故事，夹丰富谈话内容，但必须与对话有机结合。可叙夹议，最后应写出自己通过对话后的感悟，以此升华主题。
3．作文
《西游记》中的神佛妖魔各自有自己超凡的能力（如孙悟空就有七十二变、火眼金睛、筋斗云等），他们在天上地下、龙宫冥府、山林湖海，尽情施展各自的神通。假如某天，你突然发现自己具有了某种超凡能力，你的生活将会发生怎样的改变？
请发挥想象，以“不一样的我”为题，写一篇文章。
要求：作文中不得出现真实的校名、班名、人名。自由而有创意地表达真情实感，不得套作抄袭；诗歌除外，文体自选；书写工整，标点正确；不少于600字。
【答案】示例：
不一样的我
不一样的我——会飞翔的我。
我能飞翔了，我飞到人们魂牵梦绕的太空，探星星、揽月亮，还与外星人交朋友。我在火星上建造“太空医院”，还要建造一座“太空飞船工厂”，造出亿万只宇宙飞船，让宇航员驾驶太空飞船定期返回地球去接勤劳的人们到太空娱乐城、休养所等处旅游参观，休闲度假。我还在美丽的月球上用最发达的高科技手段改造原始的疏松土壤，然后建造一座座没有污染的宇宙工厂和摩天大楼，每天向地球上的人类输送洁净而富有营养的产品，让地球变得更加美丽富饶。我会带着全世界人民的祝福，去友好访问太空星球，向他们介绍地球的故事，让他们了解地球的风貌，并且带回宇宙的各种先进的科学技术，各种不同的精艺设备，让地球的发展更加迅速。
我能飞翔了，我一定带着全世界的小朋友在天空中自由自在的地飞翔，让他们长知识、看世界、懂科学、开眼界，为成为社会中的一员打造良好的基础，创造有利的条件，让他们在阳光的沐浴下茁壮成长。我能飞翔了，我一定做一个守护和平的使者，劝阻所有打仗的国家，哪里有战争，我就飞到哪里，向他们诉说和平的益处，让他们友好往来，共享和平，化干戈为玉帛。
我能飞翔了，我一定飞到天上，采下一大朵雪白的云乘上它，借助风的力量，飘到沙漠的上空，遮住那火辣的太阳，给大地洒下阴凉。我还会把这朵白云化作雨水甘霖，让那久旱的沙漠喝个够。播下绿色的种子，让荒凉的沙漠从此变成美丽的绿洲，也让可爱的小动物们有一个新的家园。
我能飞翔了，我飞到灾区做一名志愿者，我带着香喷喷的米饭，清甜可口的茶水和营养美味的点心一起献给灾区的同胞们，特别是那些无家可归，房屋被摧毁的同胞们，你们不要伤心不要哭泣，我相信，凭着我们大家的双手，一定能够创造出更美好的家园。
我要用我的超能力去探索世界的每个角落。
【详解】
本题考查命题作文。
第一，审题。本题要求发挥想象，以“不一样的我”为题创作文章。联系材料“《西游记》中的神佛妖魔各自有自己超凡的能力”“假如某天，你突然发现自己具有了某种超凡能力，你的生活将会发生怎样的改变？”可知，文题中的“不一样”应该是具有超凡能力的我，围绕具有能力后有了怎样的改变展开。
第二，思路。本篇为想象作文。开篇最好直接点明自己的超凡能力；超凡能力可以是瞬间转移、飞翔、只需一眼就能辨别好人与坏人、腾云驾雾、看到人脸就能读懂心里话、可以变换形态、可以时间倒流等。中间的主体部分直接写自己通过运用超凡的能力给自己或他人带来的积极影响；如通过瞬间转移解救即将被撞的人们，减少车祸的发生，间接地挽救无数的家庭；通过变换形态为病房里带去欢乐，实现自我的价值；腾云驾雾看哪里污染严重，及时的向政府提出自己的意见，不断提高环境质量等。最后结尾可以谈运用超凡能力改变生活后的感受，升华主旨。
4．作文
读下面一段话，然后作文。
时光如水，大浪淘沙始见金。风云英雄、文化名人、温馨时刻、误会遗憾……都会使我们念念不忘；日月如梭，未来遥远犹可期。新兴科技、外星生命、家庭生活、社会人生……也会让我们心生向往。
如果，给你一个机会，可以去往任何一个你想去的时间或地点，你希望会遇到怎样的人，发生怎样的事？请展开你的想象。自选角度，确定立意，自拟题目写一篇议论文。
要求：（1）把题目完整地写在横线上；（2）除诗歌、剧本外，按题目要求写作；（3）书写工整，卷面整洁；字数不少于600字；（4）文中不得出现所在学校的校名、班名、人名。
【答案】范文：
踏上开往春天的列车
纵然规则会让现实变得有些冰冷，但也不妨用爱和温情开启这趟破冰之旅。
开往春天的列车可打破规则，拥抱温情。
还记得一个小男孩的故事。公交车将要启动之时，跑上来一个气喘吁吁的小男孩，他礼貌地询问司机可以等他的妈妈片刻吗？司机很爽快地答应了。一分钟、两分钟……整整五分钟，这五分钟的等待扰乱了公交车原有的运行程序，也是这五分钟，等到了人性的春天。当我们看到小男孩的母亲拖着羸弱的身躯踏上公交车时，眼中满是感激。
善举，不需要有多大的决心，只需将人间冷暖，安于辗转，用一颗平常心，穿过岁月的平平仄仄，于懂得处，体会生活的沉浮。有些打破规则的美丽，是惊艳也是奢侈的，用心经历，便已足够。用善念的土壤养一朵小花，虽有些孤寂，几分素洁，但仍不阻挡它的芬芳。
开往春天的列车，可打破规则，播撒芬芳。
谁说规则是冰冷的、是无情的，打破规则的善举是人性之花的绽放。
曾记得这样一则新闻：一位同样在排队买票的农民工看到身后的一位母亲，抱着一个尚在襁褓中的婴儿，心中不免升腾起一份温情。春运大军还在如约而至，而社会的规则也有温情一刻。前面这位排队者主动让身后的母亲站到自己的前面买票。这平凡的举动对前面这个人来说可能不算什么，但对身后的母亲来说却有着难以言说的感动。谁能说这种变通是规则的逆流呢？
开往春天的列车，装载了这世间的温情，一幅幅动人的画面构成了这一季最动人的图景。谁能数载春风常在？谁能将春花秋月尽览？过尽千帆，最终还会停泊在“善”岸，用合乎人情的规则掌舵，便会一路波澜不惊。
开往春天的列车，不能让僵硬的规则为其设卡。
【详解】
本题考查材料想象作文。
前面的提示性语言帮助我们打开了思路，降低了写作难度。由“都会使我们念念不忘；日月如梭，未来遥远犹可期”和“新兴科技、外星生命、家庭生活、社会人生……也会让我们心生向往”可知，这篇文章要求学生根据材料去发散思路，去回顾过往，去畅想未来。可根据提示语去取其比喻义，对过去的念念不忘，对未来的心生向往。然后自拟题目，可以“踏上开往春天的列车”或“迈上温暖的征程”为题。以时间为线，可以先回到过去，见证历史，对于过去的美好，对于历史人物的付出，我们要铭记在心，更加珍惜今天的生活；可以穿越到未来，体验未来的美好与神奇，如随着5G网络、物联网、大数据等技术的发展与成熟，人们的工作、生活和学习方式发生了哪些大的变化？这些变化可以让我们有怎样的奇遇与惊喜，或虚幻与智能机器人大战，捍卫人类的尊严；可以是对自己过去某一次难忘经历的记录，记录某个人、某件事、某种情感对于自己人生的意义；空间上，可以是踏上开往大自然的列车、开往一年四季的列车，以此见证某处自然的美好，或是某处风景让自己感悟了某种哲理等等；在抽象意义上，甚至还可以写踏上某一文学经典的列车，书写自己对书中人物的新认知。总之，要展开想象，想象是美好的。
5.作文
根据所给内容扩写。
蜗牛的奖杯
从前，蜗牛长着一双有力的翅膀。在一次昆虫飞翔比赛中，它得到了一个很大的冠军奖杯。然而，正是这个奖杯使它失去了翅膀，再也不能尽情地飞翔，只能在地上慢慢地爬行。
要求：想象合理，描写生动，中心突出。字迹工整，书写优美，卷面整洁。600字以上。
【答案】例文
蜗牛的奖杯
蜗牛也可以说是地球上爬行最慢的动物了，可是我却认为是它身上的壳害得它，为此我还有一个很有意思的小故事。
很久很久以前，蜗牛是世界上跑得最快的动物，动物们都对它佩服的五体投地。蜗牛听了这个消息以后骄傲极了，为了让自己的名誉更大，它就报名参加了一个“森林杯”的长跑大赛。在比赛前夕，它努力训练。果然，功夫不负有心人，大赛上蜗牛遥遥领先，头一个到达终点！夺得了飞翔冠军把对手们甩下老远！大伙儿向他欢呼，大伙儿为他鼓掌，森林之王老虎亲自给它颁发了一个纯金的奖杯。蜗牛开心地哈哈大笑，扬扬得意，带着奖杯回到家里忍不住心里的骄傲，藏不住脸上的欢喜……而得了亚军的兔子却非常生气，心想：“不就一个奖杯吗，我明年一定能打败它。”兔子回家以后每天坚持练习，而蜗牛却忙于给一大群粉丝签名。
蜗牛从此他把奖杯，总是带在身边时一刻不肯放下，生怕别人不能看见……因为这奖杯很重，带着奖杯难以飞腾他便把奖杯背在背上，用腿在地上慢慢爬行……有人劝他把奖杯放下，他摇摇头说：“那可不行！我这冠军若离开奖杯，谁还能知道我的光荣？”睡觉时他把奖杯搂在怀里，可是却仍然睡不安稳，因为他生怕奖杯被人偷去，哎呀！那可就摘掉了他的心！最后他想了一个办法再睡觉就钻进奖杯里去，这样他就和奖杯成了一体，任何人也休想把他和奖杯分离！于是他就蜷曲着身子，钻进了那只奖杯；于是他就在奖杯里，高枕无忧地沉睡！这样睡了不知多久，当他醒来的时候，忽然发现自己的身子，已经在奖杯里粘牢长就！再想要爬出来已不可能，从此啊他便失去了自由，只能勉强地探出半截身子和一个长着触角的头……无奈它只好走到哪里都要带着奖杯，而它跑步的速度却在渐渐地减慢……
到了第二年，森林里又要举行长跑比赛了，蜗牛却不知自己的速度已经变慢了，所以它胸有成竹地报名参加了。在比赛场上，兔子一听到裁判的枪声就像箭一样向终点跑去，蜗牛却是看在眼里急在心里，因为身上背着奖杯，所以只能干着急。这次比赛成绩不用说，当然是兔子第一，蜗牛最后。当兔子也得到一个奖杯，它脸上笑得跟花一样。蜗牛却恨死这个奖杯了，可是它也不能把它摘下来，只能背着这个奖杯过下半生了。
这就是骄傲的蜗牛，只因为一个壳而害了它。
【详解】
本题考查扩写作文。
第一， 审题。扩写就是把一篇短文或长文章的一个片段加以扩展和充实。扩写时要注意以下几点：第一，一定要熟悉原文，深入思考人物、情节、结局等要素。在此基础上，要紧扣原文的中心思想，抓住原文的主要情节，对原文没有明确交代或写得不够具体的地方，构思可以扩写的地方，做好扩写准备；第二，要根据自己对原文的理解，发挥想象，把原文的情节写得更加具体、生动、形象。一般要把原文的叙述改为描写，可以增加环境描写和人物外貌、语言、神态、动作、心理活动等描写，也可以补充一些必要的细节描写，还可适当增加一些议论或抒情的内容；第三，切忌脱离原文，为拉长篇幅而硬拼硬凑，绝对不可改变文章原意，也不可把语言写得啰唆重复，为扩而扩。
第二，立意。这篇作文可以从蜗牛获得冠军奖杯开始想象扩写，写出奖杯给蜗牛带来的心理压力，期间发生的事情，它失去翅膀的原因与过程。结尾一定要与文段中蜗牛“再也不能尽情地飞翔,只能在地上慢慢地爬行”的结局联系起来。
6.作文
2021年10月16日，航天员翟志刚、王亚平、叶光富顺利进驻天和核心舱，开启为期6个月的太空之旅。三位航天员都携带了一些个人物品进入太空，有笔墨纸砚、家人照片、乐器等，还有亲人送的神秘礼物，要在太空生活中解密……如果你是他们携带的礼物之一，你会有怎样的经历？会发生什么故事呢？请以“我的太空之旅”为题，发挥想象，写一篇故事。
要求：请将作文题目写在答题卡上，作文内容积极向上，字数在600-800之间，不要出现所在学校的校名或师生姓名。
范文
我的太空之旅
一觉醒来，呀！我怎么睡在墙上？我再仔细一看，原来是挂在墙上的睡袋里。这是哪里？噢，我想起来了，我是随航天员王亚平阿姨来到了宇宙空间站的，将在这里体验的生活。我是一只玩偶，是王亚平阿姨的小表妹送给她的礼物。
我有幸到空间站来，进行几十天的太空之旅，是多么奇妙啊！我安静地呆在睡袋里，好奇地观察送这里的一切。
我看到翟伯伯在洗脸。水成了一层膜贴在他的脸上。翟伯伯说：“因为远离地球，这里没有重力，在失重环境中水的表面张力变大，就变成了水膜，所以只能用湿毛巾擦脸喽。”
不一会儿，三位航天员开始吃早饭了。翟伯伯说：“我们吃的沙拉是放在塑料袋里的，吃时需要挤到嘴里，不然它会飘得到处都是。还有面包、压缩饼干，这些是宇宙空间站里最受欢迎的食物，因为可以不用餐具。为了防止烫伤和发生火灾，宇宙空间站中不能使用火，所以，大部分饭菜，都是在地球做好放在袋子里，吃的时候在热水里温一下。”
吃完饭，他们在四壁都是海绵的屋子里踢墙、跳高、做操。叶伯伯告诉我：“在宇宙空间站中重力失去了作用，骨骼和肌肉会逐渐失去力量。所以为了增强力量，体育锻炼非常必要。”我发现在这里跳高变得容易了，只要轻轻一跃就是地球上的世界冠军。他们又一起玩“打篮球”。打篮球可不像在地球上有那么多规则，只要拿住球并把它放进固定在墙上的篮框里就可以了。一开始我觉得很简单，可是很快我就发现其实并没有那么容易，因为身体飘起来后就无法快速移动了，大家像游泳一样去抓球、投球，非常吃力。
吃午饭的时候，放炸鸡块的箱子翻了，鸡块飘得到处都是，空间里弥漫着诱人的香味，大家直接张开嘴吃起来。哈哈哈，太好玩了！
当航天员们做科学实验的时候，我从窗口向外眺望，宇宙空间站绕着地球高速旋转，太阳频繁升起和落下，令我眼花缭乱……
这趟太空之旅实在神奇，回到地球后，我一定要向我的同伴好好炫耀一番。
【详解】
这是一道想象作文题目。以“我的太空之旅”为题，发挥想象，写一篇故事。我们都没到太空去旅行过，但是可以张开想象的翅膀，尽情地到太空去遨游一番。题目中的“我”，是故事叙述者，但不是“人”，而是三位航天员携带的一些个人物品，如笔墨纸砚、家人照片、乐器，或亲人送的神秘礼物等。从这些物品中选择一件，以第一人称“我”的角度来叙述故事，类似写一篇童话故事。
文体要写成想象故事，不能写成科技说明文。我们进入空间站遨游太空是虚设的情景，但也不能漫无边际地幻想，要讲求必要的科学实际。对太空中的景物、各种星球的相对位置之类的则不必考虑真实情况，只要充分发挥想象，写一段该物品在空间站的奇特经历即可。需要注意的，这道想象作文，虽然是写科幻故事，但不能写魔幻、神话之类的过于虚无的内容。主题15 生活是棵长满可能的树