2022年广西北部湾经济区初中学业水平模拟考试（三）语文试题（含答案）

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广西北部湾经济区2022年初中学业水平考试语文模拟（三）参考答案1．D2．（1）zàn     炊3．杻带 纽带4．B5．示例∶乡愁是故乡门前的那条小河 活蹦乱跳的童年还在心中撒欢6．①乡书何处达？归雁洛阳边②不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡③此夜曲中闻折柳，何人不起故园情④夕阳西下，断肠人在天涯⑤日暮乡关何处是?烟波江上使人愁7．（1）开放型试题。能写出任务并符合活动主题即可。示例1：任务一：自主研读。任务三：分类积累。示例2：示例：任务一：诗歌手抄报展示。任务三：诗歌亲子共读。（2）开放型试题。示例：尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好!（1分）我们班级在此隆重举行“我和我的家乡”诗歌朗诵比赛，表达我们对家乡深深的爱！（1分）现在我宣布：比赛正式开始。（1分）（3）开放型试题。示例：合作探究与学习辩证统一（相辅相成）。通过合作探究，学会与人交流，扩大知识面；合作探究还有助于加深对诗词的理解，培养语感，(不管是考试，还是对于提高语文素养都非常重要。因此，我们要积极参与合作探究活动。（意对即可）8．（1）C（2）赞同小语的设计，因为此时祖国正在遭受侵略，内心十分悲伤，所以要读得深沉一些。（能说到背景即可）赞同小文的设计，因为诗人想借这首诗歌表达自己热爱祖国、甘心献身祖国的崇高情怀，最后两句直抒胸臆，读得激昂一些，更能表现诗人一颗赤心、满腔热血。（能说到诗人的爱国之情即可）9．D10．清晨报晓的鸡叫声唤起了夜宿茅店的旅人，在明月当空，万籁俱寂时，他匆匆赶路，积满了晚霜的板桥上留下了清晰的脚印。11．（1）拜访     （2）生长草木  （3）应当、应该12．B13．（1）在乱世中苟且保全性命，不希求诸侯知道我而获得显贵。（2）所以五月渡过泸水，深入到不长庄稼的荒凉地方（荒芜之地），两天才吃一顿饭。14．三顾茅庐   白帝城托孤   临危受命   表达了作者对先帝知遇之恩的感激和忠于刘备父子的真挚感情，并以先帝创业的艰难激励后主。乙文译文：臣下接受任命的时候，睡不安稳，食无滋味。想到要去北伐，应该先南征。所以五月里渡过泸水，深入荒芜之地，两天才能吃上一餐；臣下不是不爱惜自己，而是看到帝王之业不可能局处在蜀地而得以保全，所以冒着危险，来执行先帝的遗愿，可是争议者说这不是上策。现在敌人恰好在西面疲于对付边县的叛乱，东面又要竭力去应付孙吴的进攻，兵法要求趁敌方劳困时发动进攻，当前正是赶快进军的时机啊！15．C16．A17．①雾凇是天然的空气“净化器”；②雾凇是天然的“负氧离子生产器”，增加空气中的负氧离子含量；③雾凇是环境的天然“消音器”，能让环境变得幽静。18．②摘南瓜     ④吃南瓜    19．D20．补充介绍了南瓜生长习性、外形特点等，突出南瓜的高产丰盛，丰富文章内容。21．（1）【示例】连用“切”“掏”“挤”“漂洗”“放”等动词，准确而生动地描写出母亲炒南瓜子的全过程，突出母亲的心灵手巧和我对南瓜子的期待。（2）【示例】运用拟人的修辞，用“畅快奔跑”将风人格化，形象生动地描写了秋风通透迅疾的特点，烘托孩子们跟父母去地里收南瓜的愉快心情。22．【示例】本文由南瓜触发对家乡记忆这一生忘不掉、割不断的情缘，通过对南瓜味道的甘甜和童年时期与南瓜有关的甜蜜回忆，表达了对故乡的怀念之情，寄托作者浓浓的乡愁。23．略