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    花城版 五年级上册音乐教案第9课 歌曲《雪绒花》

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    小学音乐花城版五年级上册歌曲《雪绒花》教学设计

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    这是一份小学音乐花城版五年级上册歌曲《雪绒花》教学设计,共3页。

    教学目的:
    通过体验电影音乐,增强学生对影视音乐的兴趣,激发学生热爱音乐、热爱生活、热爱祖国的高尚情感。
    通过欣赏、学唱、体验、探究,增强自主、合作能力。
    培养学生自然、有感情地歌唱《雪绒花》,感受歌曲的情绪和形象。
    教学重点:指导学生有感情地用优美的歌声演唱歌曲《雪绒花》。
    教学难点:对歌曲情绪的把握。
    教学准备:多媒体课件、电子琴、旋律卡片
    课 时:1课时
    教学过程:
    学生听着英文歌曲《雪绒花》进入教室。
    发声训练:(出示要求)
    2/4 1 3 5 3 1 3 5 3 1—
    mi ya
    新课教学:
    创设情境
    谈话导入:同学们,你们喜欢看电影吗?平时你们都爱哪些电影?(学生自由说)
    介绍电影《音乐之声》的故事情节及播放影片中的主要人物。
    学唱歌曲《雪绒花》。
    初听歌曲。
    ①学生带着两个问题初听歌曲。
    A歌曲的情绪如何?是几拍子的?
    B旋律由几个乐句组成的?
    ②学生带着问题听歌曲。
    学唱旋律:
    ①教师弹奏旋律,学生随琴心里默唱。
    ②学生动手分析旋律,并练唱。
    ③小组练唱第2乐句和第4乐句,体会它们的相同。
    ④小组练唱第1乐句,体会它与2、4乐句的相同点于不同点。
    ⑤小组练唱第3乐句,体会它与其他三句的不同。
    学生随琴视唱旋律。
    师生小结歌曲的曲式图式:a-a’-b-a’
    学唱歌词:
    ①按节奏朗读歌词。
    A第1遍音乐:教师朗读
    B第2遍音乐:学生朗读
    ②播放歌曲范唱,让学生边听边哼唱。
    ③学生学唱歌词。
    歌曲处理:
    ①歌曲各乐句应该用怎样的声音演唱?
    ②歌曲的高潮部分在哪个乐句?
    师生有感情地演唱歌曲。
    歌曲延伸教学:
    观看并欣赏《雪绒花》在影片中出现的两次演唱。
    小结:同学们,今天我们学习了电影《音乐之声》的其中一首歌曲《雪绒花》,正因为有这些优美动听的歌曲贯穿于整部电影,才使《音乐之声》更加吸引人。同时也正因为我们五年()班同学优美的歌声,才更吸引着老师我来上课,感谢同学们的歌声!
    布置作业:搜集优秀的电影歌曲。

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