人教版二年级下册数学期末培优专题复习 专题8 克和千克（有答案，带解析）

这是一份人教版二年级下册数学期末培优专题复习 专题8 克和千克（有答案，带解析），共7页。
一、选择题:
1.3千克与3千米比较（ ）
A. 一样大 B. 3千克大 C. 无法比较
2.1杯水重240克，10杯水重（ ）克。
A. 240 B. 2400 C. 24
3.如右图，一只西瓜的质量是3千克， 一只南瓜比一只西瓜重，比两只西瓜轻，关于这只南瓜的质量表述正确的是（ ）。
A. 一定是4千克 B. 是4千克或5千克 C. 比3千克多，比6千克少
4.妈妈的体重大约是（ ）。
A. 60克 B. 600克 C. 6000克 D. 60千克
二、判断题:
5.1000千克的铁比1000千克的棉花重。（ ）
6.1000克石头比1千克树叶重。（ ）
7.一瓶矿泉水重500千克。（ ）
8.2千克的棉花比2000克的铁重。（ ）
9.我们班有个同学特别瘦，体重只有400克。 （ ）
三、填空题:
10.将下列计算单位分类，并按照从大到小的顺序排列起来。
长度单位:________
重量单位:________
11.请你走进超市，填上合适的质量单位．
（1）
（2）
12.一桶水连桶共重3.5千克，相当于________千克________克。
13.在横线上填上＞、＜或＝。
15×19________17×15 42×17________42×16
41×69________40×70 2吨________1999千克
4千克________3500克 1200克________12吨
14.算一算。
500千克＋500千克=________吨
7000千克-5000千克=________吨
8000克-3000克=________千克
10吨-2000千克=________千克
5吨-3吨=________千克
四、解答题:
15.一粒大米重约0.02克，如果每人每天节约一粒米，1万人一天可节约多少克大米？合多少千克？

16.一根方钢，长6米，横截面是一个边长为4厘米的正方形。
（1）这块方钢重多少吨？（1立方厘米钢重10克）

（2）一辆载重5吨的货车能否一次运载50根这样的方钢？

17.动物园的管理员正在分批给动物们测体重，请你把动物的体重按从轻到重的顺序排列出来。
（1）
（2）
18.一瓶油，连瓶带油重5千克，吃了一半油，连瓶带油还有3千克，瓶里还有多少油?瓶有多重?

五、连线题:
19.连一连。
答案解析部分
一、选择题
1.【答案】 C
【考点】千克的认识与使用，千米的认识与使用
【解析】【解答】解：由分析得出：3千克表示重量；3千米是表示长度，二者无法比较．
故选：C．
【分析】千克是质量单位，3千克表示重量；千米是长度单位，3千米是表示长度，据此解答即可．解决本题的关键是明确不是同类单位不能比较大小．
2.【答案】 B
【考点】克的认识与使用
【解析】【解答】10杯水的重量：240克×10＝2400克,选B
【分析】本题将质量和简单的乘法结合
3.【答案】 C
【考点】千克的认识与使用
【解析】【解答】解：两只西瓜重6千克，因此这只南瓜的重量比3千克多，比6千克少。
故答案为：C。
【分析】先判断出两只西瓜的重量，一只南瓜的重量比一个西瓜重，比两个西瓜轻，由此确定南瓜重量的范围即可。
4.【答案】 D
【考点】千克的认识与使用
【解析】【解答】解：妈妈的体重大约是60千克。
故答案为：D。
【分析】根据成人体重的实际情况作答即可。
二、判断题
5.【答案】 错误
【考点】千克的认识与使用
【解析】【解答】解：铁和棉花都是1000千克，所以1000千克铁和1000千克棉花一样重。原题说法错误。
故答案为：错误。
【分析】千克是常用的重量单位，铁和棉花都是1000千克，由此判断即可。
6.【答案】 错误
【考点】千克与克之间的换算与比较
【解析】【解答】解：1000克石头与1千克树叶一样重。
故答案为：错误。
【分析】1000克=1千克，所以1000克石头与1千克树叶一样重。
7.【答案】 错误
【考点】千克的认识与使用
【解析】【解答】解：一瓶矿泉水重500克。
故答案为：错误。
【分析】根据一瓶矿泉水的实际重量作答即可。
8.【答案】 错误
【考点】千克与克之间的换算与比较
【解析】【解答】解：因为1千克=1000克，所以2千克=2000克，那么2000克的棉花和2000克的铁一样重，因此说2千克的棉花比2000克的铁重是错误的.
故答案为：错误
【分析】1千克=1000克，把千克换算成克后比较2千克与2000克的大小即可做出判断.
9.【答案】 错误
【考点】克的认识与使用，千克的认识与使用
【解析】【解答】 我们班有个同学特别瘦，体重只有40千克，原题说法错误。
故答案为：错误。
【分析】此题主要考查了质量单位的认识，常见的质量单位有千克、克，1千克=1000克，根据数据大小与生活实际，选择合适的单位。
三、填空题
10.【答案】 毫米；千米；米；分米；厘米；吨；克；千克
【考点】克的认识与使用，千克的认识与使用，厘米的认识与使用，米的认识与使用，分米的认识与使用
【解析】【分析】根据常见的长度单位有：毫米、千米、米、分米、厘米；常见的质量单位有：吨、千克、克.
11.【答案】 （1）克
（2）千克
【考点】选择合适的计量单位，克的认识与使用，千克的认识与使用，质量单位的选择
【解析】【分析】结合生活实际情况选择合适的单位.
12.【答案】 3；500
【考点】千克与克之间的换算与比较
【解析】【解答】3.5千克=3千克500克。
故答案为：3；500。
【分析】1千克=1000克；0.5千克=500克。
13.【答案】 >；>；；>；>
【考点】千克与克之间的换算与比较，吨与千克之间的换算与比较，两位数乘两位数的笔算乘法（进位）
【解析】【解答】解：15×19>17×15；42×17>42×16；
41×691999千克
4千克=4000克>3500克；12吨=12000000克>12吨。
故答案为：>；>；；>；>。
【分析】一个数乘的数越大，积就越大；
1吨=1000千克=10000000克；1千克=1000克；
高级单位化低级单位乘进率，低级单位化高级单位除以进率。
14.【答案】 1；2；5；8000；2000
【考点】千克与克之间的换算与比较，吨与千克之间的换算与比较
【解析】【解答】解：500千克+500千克=1000千克=1吨；
7000千克-5000千克=2000千克=2吨；
8000克-3000克=5000克=5千克；
10吨-2000千克=10000千克-2000千克=8000千克；
5吨-3吨=2吨=2000千克。
故答案为：1；2；5；8000；2000。
【分析】1吨=1000千克、1千克=1000克，高级单位转化为低级单位乘以进率，低级单位转化为高级单位除以进率。本题中相同单位的可直接进行加减，不同单位的，先将单位统一再进行加减。
四、解答题
15.【答案】 解：1万＝10000
0.02×10000＝200（克）
200克＝0.2千克
答：1万人一天可节约200克大米，合0.2千克。
【考点】小数乘整数的小数乘法，千克与克之间的换算与比较
【解析】【分析】根据题意可以知道每人每天节约大米的质量是0.02克；每人每天节约大米的质量×人数=这些人一天可节约大米质量；克÷1000=千克，据此解答。
16.【答案】 （1）解：6米=600厘米
4×4×600×10
=16×600×10
=9600×10
=96000（克）
96000÷1000÷1000=0.096（吨）
答：这块方钢重0.096吨。
（2）解：0.096×50=4.8（吨）
4.8＜5，所以能运完。
答：一辆载重5吨的货车能一次运载50根这样的方钢。
【考点】含小数的单位换算，千克与克之间的换算与比较，吨与千克之间的换算与比较，长方体的体积
【解析】【分析】（1）方钢的体积=截面的面积（边长×边长）×长（方钢的长，注意将方钢长的单位化为厘米），再用方钢的体积×1立方厘米钢重的克数计算出一根方钢的克数，再将其化成吨数即可；
（2）用一根方钢的吨数×方钢的根数=50根方钢的吨数，再与货车载重的吨数比较即可。
17.【答案】 （1）200克＜150千克＜300千克＜2吨
（2）3000克＜130千克＜300千克＜3吨
【考点】千克与克之间的换算与比较，吨与千克之间的换算与比较
【解析】【分析】1吨=1000千克，1千克=1000克，本题比较带单位的量的大小，若单位相同，则比较数值的大小，数值越大，代表的量越大；若单位不同，先将单位化成统一单位，再比较数值的大小。
18.【答案】 解：5-3=2（千克）
3-2=1（千克）
答：瓶里还有油2千克，瓶重1千克。
【考点】逻辑推理，千克的认识与使用
【解析】【分析】瓶和油总重-吃了一半油后剩下的油和瓶的总重=一半油的质量；剩下的油和瓶的总重-一半油的质量=瓶的质量。
五、连线题
19.【答案】
【考点】千克的认识与使用，吨的认识
【解析】【分析】本题结合实际生活即可得出答案，例如1只鸭子大约重3千克。毫米
吨
千米
克
米
分米
千克
厘米