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    第12章空中的生物 章节测试卷 2021-2022学年苏科版下学期七年级生物
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    初中生物苏科版七年级下册第12章 空中的生物综合与测试课堂检测

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    这是一份初中生物苏科版七年级下册第12章 空中的生物综合与测试课堂检测,共5页。试卷主要包含了选择题,实验探究题等内容,欢迎下载使用。

    一、选择题(本大题共25小题,共50分)
    1.《说苑•正谏》中有这样一段记载:“园中有树,其上有蝉,蝉高居悲鸣饮露,不知螳螂在其后也;螳螂委身曲附欲取蝉,而不知黄雀在其旁也”。下列关于该内容涉及的生物学知识分析错误的是( )
    A.黄雀属于雀科金翅雀属黄雀种,其中“种”是最小的分类单位
    B.三种动物中,属于黄雀特有的特征有体表被覆羽毛、体温恒定等
    C.蟑螂和蝉都是昆虫,卵生,属于不完全变态发育
    D.该园属于一个生态系统,其中一条食物链是露水→蝉→螳螂→黄雀
    2.“生物体的结构与功能相适应”是重要的生物学观点,下列与此观点不符的是( )
    A.河蚌具有坚硬的贝壳能保护内部柔软器官B.鲫鱼身体呈流线形,有利于减小游泳阻力
    C.蜥蜴体表覆盖有鳞片,利于贴地迅速爬行D.鸟类胸肌发达,收缩有力,利于空中飞行
    3.2021年春节联欢晚会的节目中,舞蹈《朱鹮》以我国一级保护动物朱鹮(如图)为题材,表现了人类与自然、与环境休戚与共的关系。下列关于朱鹮适应飞行生活的特点,叙述不正确的是( )
    A.呼吸作用旺盛,心率快,营养物质运输效率高
    B.直肠很短,产生的粪便及时排出体外,能有效减轻体重
    C.吸气时在肺内进行气体交换,呼气时在气囊内进行气体交换
    D.骨轻、薄、坚固,有的骨中空,既减轻体重又牢固
    4.成语“闻鸡起舞”蕴含丰富的生物学知识,下列说法不正确的是( )
    A.打鸣的公鸡体内有脊柱,有气囊辅助肺呼吸 B.“闻鸡起舞”从获得途径判断属于先天性行为
    C.“闻鸡”的听觉是在大脑皮层中形成的 D.“起舞”需要骨、关节和肌肉协调配合
    5.“生物体的结构与功能相适应”是重要的生物学观点。下列叙述错误的是( )
    A.鲫鱼身体呈流线型,有利于减小水的阻力 B.扬子鳄体表覆角质鳞片,利于维持体温恒定
    C.鸟类有发达的胸肌,收缩有力,利于飞行 D.狐的体表被毛,体毛有很好的保温作用
    6生物的结构特征和行为表现与其生活环境是相适应的。以下说法与这一观念不符的是( )
    A.壁虎遇到危险断尾逃生,利于生存B.鸟类的长骨中空,适宜飞行
    C.干燥环境使仙人掌叶出现针状变异D.斑马身上有条纹,利于躲避天敌
    7.绝大多数生物需要吸入氧气,呼出二氧化碳。蚯蚓、家鸽、青蛙三种动物与外界进行气体交换的场所分别是( )
    A.体壁、肺、肺和皮肤 B.体壁、肺和气囊、肺和皮肤 C.体壁、肺和气囊、肺 D.皮肤、肺、肺和皮肤
    8.鲸鱼和家鸽是生活在两种不同环境中的两种生物,它们的呼吸器官分别是( )
    A.鳃、肺B.皮肤和鳃、肺C.肺、肺D.鳃、肺和气管
    9.如表列举了四种生物名称、所属的类群,该类群生物的一个特点,其中匹配不正确的是( )
    A.AB.BC.CD.D
    10.如图阴影部分表示甲、乙两生物的共同特征。下列有关阴影部分的叙述正确的是( )
    A.若甲是蚕,乙是青蛙,则可表示为体内受精
    B.若甲是金鱼,乙是家鸽,则可表示为卵生
    C.若甲是男性,乙是女性,则可表示为第一性征
    D.若甲是绿色植物,乙是动物,则可表示为光合作用
    11.如图是生物兴趣小组的同学对青蛙、蛇、蝙蝠和孔雀四种动物进行归类结果,其分析正确的是( )
    A.甲是蝙蝠,体内有膈,前肢变为翼 B.乙是孔雀,卵生,能用肺和气囊进行气体交换
    C.丙是蛇,体表有角质鳞片,防止体内水分蒸发 D.丁是青蛙,体内受精、变态发育
    12.下列生物特征中,可作为区分鸟类、哺乳类的分类特征的是( )
    A.身体是否被鳞片B.是否用肺呼吸C.是否胎生哺乳D.是否生活在水中
    13.诗句“鹰击长空,鱼翔浅底”中提到的“鹰”这类生物特有的特征包括( )
    ①体表有羽毛 ②前肢变成翼 ③体温恒定 ④通过产卵繁殖后代 ⑤用肺呼吸并用气囊辅助呼吸 ⑥善于飞行
    A.①②⑥B.①②⑤C.②③⑤D.③④⑥
    14.图中圆圈表示生物具有的特征,重合部分表示它们的共同特征。图中序号各自代表的特征,正确的是( )
    A.Ⅰ代表体温恒定和陆地生活 B.Ⅱ代表体表被毛和卵生
    C.Ⅲ代表有脊柱和牙齿分化 D.Ⅳ代表有脊柱和用肺呼吸
    15.2021年5月26日,新版《中国外来入侵物种名单》公布,下列四种生物对自然生态系统已造成或具有潜在威胁,其中属于昆虫的是( )
    A.巴西龟 B.尼罗罗非鱼 C.红火蚁 D.克氏原鳌虾
    16.生物的种类繁多,在自然界中生物种类最多的是( )
    A.昆虫B.植物C.真菌D.病毒
    17.2021年入侵中国12省的红火蚁(如图)是全球公认的百种最危险入侵物种之一,被咬会有火灼感,严重者可能丧命。下列关于红火蚁的说法正确的是( )
    A.有一对触角、三对足,属于昆虫B.用体壁呼吸,属于环节动物
    C.体表有坚韧的外骨骼,属于脊椎动物D.附肢分节,身体不分节,属于节肢动物
    18.“身体分为头胸腹,两对翅膀三对足,头上两根感觉须,里面是肉外是骨”这句顺口溜所描述的是下列哪类生物的主要特征( )
    A.昆虫B.软体动物C.虾、蟹D.节肢动物
    19.下列有关生物的形态结构与其生活环境、生活习性相适应的叙述错误的是( )
    A.蝗虫的体表有外骨骼,适于陆地生活 B.家兔有发达的盲肠,有助于消化植物纤维
    C.家鸽翼部肌肉发达,有利于驱动双翼上下扇动 D.河蚌的外套膜能分泌形成贝壳,起保护作用
    20.下列关于生物分类的叙述错误的是( )
    A.被子植物是目前地球上最高等的植物
    B.分类的等级由小到大依次是:界、门、纲、目、科、属、种
    C.蝗虫属于节肢动物,身体分为头、胸、腹三部分
    D.植物由低等到高等依次是:藻类植物、苔藓类植物、蕨类植物、种子植物
    21.亿万年来,土壤动物默默无闻地分解着生物残体改变着土壤的理化性质,促进大自然的物质循环。下面是某同学从土壤中捕捉到的部分小动物,其中属于昆虫的是( )
    A.蜈蚣B.蚂蚁C.蜘蛛D.鼠妇
    22.农业农村部消息,目前,红火蚁已传播至我国12个省份,435个县市区。红火蚁是蚂蚁的一种,被其蜇伤后会出现火灼感而被称为火蚁,是具有很强破坏力的入侵物种,下列关于红火蚁的描述不正确的是( )
    A.红火蚁体内没有脊柱,是节肢动物,身体分头、胸、腹三部分
    B.红火蚁与家蚕的发育都属于完全变态发育
    C.红火蚁是一种社会性昆虫,是具有社会行为的动物
    D.红火蚊进入新领地不会威胁当地原有生物种类,并有利于增强当地的生物多样性
    23.“金蝉脱壳”的壳在生物学上是指( )
    A.外骨骼B.甲壳C.鳞片D.皮肤
    24.《冲鸭!浙江10万鸭子即将出征巴基斯坦灭蝗》的新闻引爆网络。下列相关说法不合理的是( )
    A.蝗虫的运动方式有三种B.蝗虫的发育与蜻蜓相同,属于完全变态
    C.蝗虫身体分头、胸、腹三部分,属于昆虫D.以鸭治虫属于生物防治,有利环境保护
    25.果蝇(节肢动物)是生物学实验的模式生物,有关果蝇的说法错误的是( )
    A.身体和附肢分节B.体表有外骨骼C.三对足,两对翅D.体外受精
    二、实验探究题(本大题共4小题,共50分)
    26.(13分)阅读下列资料,回答相关问题。
    资料:某生物兴趣小组对沙湖湿地自然保护区的鸟类资源进行了调研。在活动中共记录鸟类17目44科101属178种,其中国家一级保护鸟类4种,宁夏新纪录鸟类8种。在鸟岛内共栖息鸟类11目24科98种。其中,国家一级保护鸟类有大鸨、中华秋沙鸭、白尾海雕和黑鹳。国家二级保护鸟类有大天鹤、白额雁、鸳鸯、灰鹤、苍鹭等14种。沙湖茂密的芦苇丛是它们良好的天然栖息和繁衍地。同时以家鸽为例,对鸟类适应飞行生活的特征也进行了探究。
    (1)该小组调研沙湖鸟类资源的过程中,采用的科学研究方法是 ______(选填“调查法”或“实验法”)。
    (2)在观察鸟类的生活状态时,可使用的仪器是 ______(选填“望远镜”或“显微镜”)。
    (3)通过调查发现,该自然保护区的鸟类种数在逐年增加,说明 ______是保护生物多样性最有效的措施,生物多样性通常包括生物物种的多样性、生物遗传的多样性、______的多样性三个组成部分。
    (4)鸟类在空中飞行时需要大量的氧气供应,因此鸟类除了用肺呼吸以外,体内还有发达的 ______辅助呼吸。
    (5)鸟类的身体被覆羽毛,其中在飞翔中起重要作用的是 ______;起舵和平衡作用的是 ______。
    (6)鸟类和哺乳类都是恒温动物,有着较为完善的 ______系统,增强了对环境的适应能力。
    (7)鸟类生殖方式是卵生,在鸟卵的结构中,胚胎发育的部位是如图中的[______]______;图中的③是卵白,它的主要作用是 ______。
    27.(12分)家鸽飞行速度快、耐力强,并且具有良好的导航能力,自古以来常被用于通信传书。研究表明家鸽的导航定位与家鸽的嗅觉有关,而木犀草素溶液能麻醉家鸽的嗅觉。
    (1)请写出家鸽与飞行生活相适应的结构特点:______(至少2条)。
    (2)科研人员为了研究家鸽嗅觉与定位的关系,进行了多次实验,请你补充相关实验步骤。
    ①将多只生长发育、生理状况、飞行能力相同的家鸽平均分为两组,编号A、B。
    ②A组________,B组用_______处理作为对照。
    ③在良好天气下,选择不同距离放飞后,记录归巢时间,求平均值后计算出________,结果如图1所示。
    ④实验结果:放飞距离较近时,A、B两组差异不太明显,放飞距离较远时,两组出现了显著差异,说明________。
    (3)近年来,潍坊市经常出现雾霾天气。某校生物兴趣小组研究了雾霾对家鸽归巢的影响。由于雾霾会影响家鸽的视线,因此该兴趣小组假设随着雾霾严重程度的增加,家鸽归巢的速度减慢。他们在不同雾霾程度下,在同一地点放飞大约1500只家鸽,多次实验得到如图2所示结果。实验中放飞多只家鸽并进行多次实验,目的都是为了______。
    28.(14分)请仔细阅读下列材料,分析回答问题:
    材料一:美国白蛾是国际高危害性检疫害虫,之所以危害大,主要原因如下:
    一是它的食性杂、食量大.虫情爆发时,能危害200多种植物.幼虫5龄后,能在2--3天内把树叶全部吃光,之后还会危害附近的农作物、蔬菜、野生植物等绿色植物.
    二是繁殖能力强.理论上一只雌蛾一年繁殖幼虫可达O.3--2亿只.
    三是传播途径广.幼虫、蛹、成虫可通过人流、物流、交通运输等进行远距离传播.
    材料二:自2008年9月份,江北水城爆发美国白蛾灾情以来,全民动员,对第一、二、三代美国白蛾采取灯光诱杀、AY-剪除网幕、挖蛹、捕捉幼虫、打药、释放用氏啮小蜂等方法进行化学、物理、生物方法防治.
    (1)美国白蛾的食物之源是 .
    (2)从美国白蛾的个体发育过程看,应属于 发育.
    (3)美国白蛾危害性大的主要原因是 .
    (4)美国白蛾的后代与亲代具有相同的危害性,在生物学上,这种现象叫做 ,是由 决定的.
    (5)周氏啮小蜂在瞬间将受精卵注入美国白蛾的蛹内,受精卵利用蛹内的营养物质进行发育,从而杀死美国白蛾,这种防治方法属于 .
    29.(11分)如图表示蝗虫的外形及相关实验,请据图回答下列问题:
    (1)蝗虫生活在干燥的陆地上,与此相适应的结构是其体表有______,不仅可以保护内脏、起支持作用,还能防止______的蒸发。
    (2)蝗虫的身体分为A、B、C三部分,其中,[______]______是感觉和摄食的中心,[______]______是运动的中心,此部分有运动器官[______]______和[______]______。
    (3)某生物兴趣小组的同学们在学习了蝗虫的形态结构和生理特点之后,设计了图乙所示的实验:取两只大小、活动能力等均相近的蝗虫,分别放进两个盛满水的试管(已分别标注为a、b)里,其中一只把头浸没在水中,另一只把胸腹部完全浸没在水中,只露出头部。请推测,先死亡的是______试管中的蝗虫,原因是在蝗虫的B和C部分,有成对的______,它是气体进出身体的“门户”,用于______。 参考答案
    1.D 2.C 3.C 4.B 5.B 6.C 7.A 8.C 9.C 10.B 11.C 12.C 13.B
    14.D 15.C 16.A17.A 18.A 19.C 20.B 21.B 22.D 23.A 24.B 25.D

    26.(1)调查法。
    (2)望远镜。
    (3)建立自然保护区;生态系统。
    (4)气囊。
    (5)正羽;尾部的正羽。
    (6)循环。
    (7)⑤胚盘;卵白含有营养物质和水分,供胚胎发育的需要。
    27.(1)骨骼轻、薄、坚固,长骨中空,可减轻体重; 双重呼吸,保证氧气供给充足;胸肌发达,前肢变为翼;无齿无膀胱,减轻体重等
    (2)②用含木犀草素的溶液麻醉家鸽嗅觉; 等量的清水
    ③归巢速度
    ④嗅觉与家鸽导航定位有关,而且飞行距离越远,关系越大
    (3)减小实验误差,避免偶然性

    28.(1)绿色植物;
    (2)完全变态;
    (3)食性杂、食量大,繁殖能力强,传播途径广;
    (4)遗传;遗传物质(或DNA;或基因);
    (5)生物防治;
    29.(1)外骨骼;
    (2)A;头部;B;胸部;④;足;⑤;翅;
    (3)b;气门;呼吸。生物名称
    生物类群
    该类群的一个特点
    A
    朱鹮
    鸟类
    气囊辅助肺呼吸
    B
    灵芝
    真菌
    细胞内有成形的细胞核
    C
    蜂鸟
    昆虫
    有两对翅,三对足
    D
    链球菌
    细菌
    进行分裂生殖
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