语文五年级上册5 搭石练习题

这是一份语文五年级上册5 搭石练习题，共7页。

【基础再现】
看拼音写词语。
wéi dú shān hóng lǎn duò tuō xié wǎn kù
（ ） （ ） （ ） （ ）
bǎ chí píng héng xié tiá rén yǐng chuò chuò
（ ） （ ） （ ） （ ）
给多音字组词。
难nán( ） nàn ( ) 调 tiá（ ）dià( ）
涨zhǎng( ）zhàng( ） 间jiàn( ）jiān（ )
三、在带点的字正确的读音下画“√”
A谴责（ｑｉáｎ ｑｉǎｎ） 俗语（ｓú ｓｈú）
B猛涨(zhànɡ zhǎnɡ) 间(jiàn jiān)隔
C协调(dià tiá) 人影绰绰(chā chuò)
D落脚(là luò) 相背(bèi bēi)
四、写出下列句子中加点词语的反义词。
1.我的家乡有一条无名小溪。（ ）
2.人们会谴责这里的人懒惰。（ ）
3.搭石，原本就是天然石块，踩上去难免会活动，走得快才容易保持平衡。（ ）
五、选词填空。
间隔 隔开
1.这座山把他们（ ）。
2.石头按二尺左右的距离（ ）正合适。
唯独 孤独
3.大家都有，（ ）她没有，这样是不是显得不好？
4.这位老人弯着腰慢慢走在路上，显得非常（ ）。
六、补充词语。
山洪（ ）（ ） 溪水（ ）（ ）
（ ）（ ）有序 人影（ ）（ ）
（ ）（ ）而行 （ ）（ ）当然
七、 给句子填入恰当的关联词语。
无论……只要……就…… 如果……就…… 只要……就……
1．( )前面的人突然停住，后边的人没处落脚，( )会掉进水里。
2．上了点年岁的人，( )怎样急着赶路，( )发现哪块搭石不平稳，( )一定会找来合适的石头搭上。
3．( )是有心人，( )能从不起眼的事物中发现美。
八、比一比，再组词。
涨（ ）搭（ ）汛（ ）鞋（ ）绰（ ）
张（ ）塔（ ）迅（ ）协（ ）掉（ ）
【能力提升】
九、按要求完成句子。
1.无论怎样着急赶路，只要发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上。（用加点的词语造句）
_______________________________________________________
2.如果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就会掉进水里。（用加点的词语造句）
_________________________________________
3.嗒嗒的声音，像轻快的音乐。（仿写比喻句）
________________________________________
十、理解句子，选择正确的答案。
1.上了点儿年岁的人，无论怎样急着赶路，只要发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上边踏上几个来回，直到满意了才肯离去。
从句中的加点词语可以体会出（ ）。
A.老人对年轻人的极为不满意。
B.老人一心为他人着想的优秀品质。
2.假如遇上老人来走搭石，年轻人总要伏下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事。
从这句话可以看出（ ）。
A.年轻人尊敬老人的美好品质。
B.年轻人走搭石的无奈之情。
十一、按要求给下面句子分类。(填序号)
A.秋凉以后，人们早早地将搭石摆放好。
B.前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐。
C.清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。
D.假如遇上老人来走搭石，年轻人总要伏下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事。
(1)搭石表现出的音乐美：________
(2)搭石表现出的画面美：________
(3)搭石表现出的心灵美：________
【阅读天地】
十二、重点段落品析。
家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石，原本就是天然石块，踩上去难免会活动，走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。如果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就会掉进水里。每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，嗒嗒的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。
1.仿写词语。
人影绰绰（ABCC）__________ ___________ ____________
2.文中画横线的句子运用了（ ）的修辞方法。
A引用
B比喻
3.选文描写的是___________的场景,描绘出一幅优美的图画。
十三、类文阅读。
暗香（节选）
办公室内流动着一股熟悉的香味，有人提醒：这是桂花香吧。
于是，赶到室外，走到立在人行道旁的桂树旁。果然，一股浓烈的幽香沁人心脾。再仔细瞧去，在那密密的树叶后面，那些米粒大小的嫩黄的花儿正如 闪烁，却又十分静谧，毫无张扬之意。
瞧着瞧着，我的眼睛就湿润了。这些惹人怜爱的小东西，竟在偷偷地飘香，飘香了还像什么都没发生似的，静静地立在枝头，等着悄悄的凋零。我们如不仔细瞧，还不知道它已经到过这个世界，已经香过这个世界。这时，我的思绪触到一个最温柔的记忆，
那是上中学时一个同学讲的故事。
当时，这个同学家里很穷，为了省电，他每天晚自习后11点钟才回家，而那时，学校的大门也在他走后一段时间才缓缓地关上。他一直以为大门是要到那个时候才关的，因此春夏秋冬，他天天如此，从不觉得有什么不妥。直到有一天，他被锁在校园内过了一夜，他才知道学校大门是10点钟就关的，而原来关门的老大爷生病住院了。直到那时他才明白，老大爷一直在默默地为他开着方便之门。当他流着泪买了一大堆礼品去看老大爷时，老大爷已经去世了。
听完这个故事，我们许多人的眼睛都湿润了，为了那个默默行善的老人。我们的心湿漉漉的，因为在那一刻，我们才醒悟：其实我们每个人身旁都有那个开门的老人，在为我们开着方便之门，他们就像这 ，悄悄地释放着幽香，然后悄悄地凋零。
他们不张扬，是因为他们的生命本色就是如此啊！
——（选自《时文选粹大全集》 ）
1.“沁人心脾”的“沁”字意思是（ ）
①渗入；浸润。 ②头向下垂。 ③纳入水中。
2.在文中的横线上加上恰当的语句，补全句子。
3.文中的画线句子是一个 （过渡 总结）句，它在文中的作用是 。
4.文中的“暗香”表面是指什么？实际上赞扬了什么呢？



参考答案：
一、唯独 山洪 懒惰 脱鞋挽裤 保持 平衡 协调 人影绰绰
二、难nán(困难） nàn (灾难)调 tiá（协调）dià(调动）
涨zhǎng(涨水）zhàng(头昏脑涨）间jiàn(间隔）jiān（之间)
三、在带点的字正确的读音下画“√”。
ｑｉǎｎ ｓú zhǎnɡ jiàn tiá chuò luò bèi
解析：本题主要考察学生对课文中重点词语的掌握。
四、1.闻名2.勤劳3.失衡
五、1.隔开2.间隔3.唯独4.孤独
六、我会补充词语。
暴发 猛涨 协调 绰绰 相背 理所
解析：本题主要考察学生对课文中重点词语的掌握。
七、选词填空。
1.如果……就……
2.无论……只要……就
3.只要……就……
解析：本题考查学生对关联词语的使用。熟读句子，分清分句前后之间的关系。然后再来选择恰当的关联词语，使句子连贯。
八、涨潮 搭石 汛（汛期）鞋（皮鞋）绰（绰号）
张开 水塔 迅（迅速）协（协和）掉（推掉）
九、1.无论怎样生气，只要看到孩子有进步，他就会笑逐颜开。
2.如果你不努力，就会被落下。
3.落叶像蝴蝶在空中飞舞。
十、1.B
2.A
十一、按要求给下面句子分类。(填序号)
1. B 2. C 3. AD
解析：本题主要考察学生对课文中重点句子的理解和掌握。
十二、1.天恢恢 生机勃勃 文质彬彬
2.B
3.走搭石。
十三、1.①
2.小小的嫩黄的桂花
3.过渡 引起下文
4.文中的“暗香”表面是指桂花浓烈的幽香沁人心脾，实际上赞扬了像关门老人那样默默行善的生命本色。