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2022朔州怀仁一中校高二下学期期中数学(理)试题含答案
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怀仁一中2021-2022学年第二学期高二年级期中考试数学试题(理科)(时间:120分钟 满分:150分)一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分.在每小题的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1. 在的展开式中,第二项为( )A. B. C. D. 【1题答案】【答案】A【解析】【分析】由二项式的展开式的通项公式可得答案.【详解】,第二项是,即.故选:A.2. 袋中装有除颜色外其余均相同的10个红球,5个黑球,每次任取一球,若取到黑球,则放入袋中,直到取到红球为止.若抽取的次数为,则表示“放回4个球”的事件为( )A. B. C. D. 【2题答案】【答案】B【解析】【分析】“放回4个球”也即是第5次抽取到了红球,由此求得的值.【详解】根据题意可知,若取到黑球,则将黑球放回,然后继续抽取,若取到红球,则停止抽取,所以“放回4个球”即前4次都是取到黑球,第5次取到了红球,故.故选:B.3. 有甲、乙两种水稻,测得每种水稻各10株的分蘖数据,计算出样本均值,方差分别为,.由此可以估计( )A. 甲种水稻比乙种水稻分蘖整齐B. 乙种水稻比甲种水稻分蘖整齐C. 甲、乙两种水稻分蘖整齐程度相同D. 甲、乙两种水稻分蘖整齐程度不能比较【3题答案】【答案】B【解析】【分析】可以用样本的方差估计总体的方差,方差越小,分蘖越整齐.【详解】解:已知样本方差:,由此估计,乙种水稻的方差约为,甲种水稻的方差约为.因为所以乙种水稻比甲种水稻分蘖整齐故选:B.4. 解1道数学题,有三种方法,有3个人只会用第一种方法,有4个人只会用第二种方法,有3个人只会用第三种方法,从这10个人中选1个人能解这道题目,则不同的选法共有( )A. 10种 B. 21种 C. 24种 D. 36种【4题答案】【答案】A【解析】【分析】利用分类加法计数原理计算即可.【详解】根据分类加法计数原理得:不同的选法共有(种).故选:A.5. 某人家里有3个卧室1个大门,共有4把钥匙,其中仅有一把能打开大门,但他忘记是哪把钥匙.如果他每次都随机选取一把钥匙开门,不能打开门时就扔掉,则他第四次才能打开门的概率为( )A. B. C. D. 【5题答案】【答案】C【解析】【分析】题意相当于将四把钥匙排成一列,将大门钥匙排在第四个位置的概率,根据古典概率可得答案.【详解】由题意知,此人第一、二、三次不能打开门,第四次打开门,相当于将四把钥匙排成一列,将大门钥匙排在第四个位置的概率.因此他第四次才能打开门的概率为.故选:C6. 某会议结束后,21个会议人员合影留念,他们站成两排,前排11人,后排10人,A站在前排正中间位置,B,C两人也站在前排并与A相邻,如果对其他人所站位置不做要求,那么不同的站法共有( )A. 种 B. 种 C. 种 D. 种【6题答案】【答案】D【解析】【分析】先安排A,再排B,C两人,再排余下的人由分步乘法原理可得答案.【详解】先安排A,只有1种选择;再排B,C两人,有种选择;最后排其他人,有种选择.故由分步乘法计数原理可得,不同的排法共有种选择.故选:D7. 近年来中国进入一个鲜花消费的增长期,某农户利用精准扶贫政策,贷款承包了一个新型温室鲜花大棚,种植销售红玫瑰和白玫瑰.若这个大棚的红玫瑰和白玫瑰的日销量分别服从正态分布和,则下列选项错误的是( )附:若随机变量X服从正态分布,则.A. 若红玫瑰日销量的范围在的概率是0.6827,则红玫瑰日销量的平均数约为250B. 红玫瑰日销量比白玫瑰日销量更集中C. 白玫瑰日销量比红玫瑰日销量更集中D. 白玫瑰日销量的范围在的概率约为0.34135【7题答案】【答案】C【解析】【分析】根据正态曲线的性质一一判断可得;【详解】解:对于选项A,由日销量的范围在的概率是,所以,则,故A正确;对于选项B,C,利用越小越集中,30小于40,故红玫瑰日销量比白玫瑰日销量更集中,即B正确,C不正确;对于选项D,,故D正确.故选:C.8. 已知,则( )A. B. C. D. 【8题答案】【答案】B【解析】【分析】设,利用赋值法可得出,即可得解.【详解】设,则,,故.故选:B.9. 为了防止受到核污染的产品影响我国民众的身体健康,有关部门要求产品在进入市场前必须进行两轮核辐射检测,只有两轮都合格才能进行销售,否则不能销售.已知某产品第一轮检测不合格的概率为,第二轮检测不合格的概率为,两轮检测是否合格相互没有影响,若产品可以销售,则每件产品获利40元;若产品不能销售,则每件产品亏损80元.已知一箱中有4件产品,记一箱产品获利X元,则( )A. B. C. D. 【9题答案】【答案】B【解析】【分析】先求得该产品能销售的概率,易知X的所有可能取值为﹣320,﹣200,﹣80,40,160,然后利用二项分布求解.【详解】由题意得该产品能销售的概率为,易知X的所有可能取值为﹣320,﹣200,﹣80,40,160,设表示一箱产品中可以销售的件数,则,所以,所以,,,故,,故选:B.10. 从装有个不同小球的口袋中取出个小球(),共有种取法.在这种取法中,可以视作分为两类:第一类是某指定的小球未被取到,共有种取法;第二类是某指定的小球被取到,共有种取法.显然,即有等式:成立.试根据上述想法,下面式子(其中)应等于 A. B. C. D. 【10题答案】【答案】A【解析】【详解】分析:从装有个不同小球的口袋中取出个小球(),共有种取法.在这种取法中,可以视作分为两类:第一类是某指定的小球未被取到,第二类是某指定的小球被取到,即有等式:成立,题中的式子表示的是从装有个球中取出个球的不同取法数,从而得到选项.详解:在中,从第一项到最后一项分别表示:从装有个白球,个黑球的袋子里,取出个球的所有情况取法总数的和,故答案为从装有个球中取出个球的不同取法数,故选A.点睛:该题考查的是有关球的取法问题,涉及到的是有关组合数的性质,认真分析题中式子的关系,最后求得结果.11. 盒中放有12个乒乓球,其中9个是新的,第一次比赛时从中任取3个来使用,比赛后仍放回盒中.第二次比赛时再从中任取3个球,则第二次取出的球都是新球的概率为( )A. B. C. D. 【11题答案】【答案】A【解析】【分析】令表示第一次任取3个球使用时,取出i个新球,分别求出其概率,再由全概率公式求解即可.【详解】令表示第一次任取3个球使用时,取出i个新球,B表示“第二次任取的3个球都是新球”,则有,,,,根据全概率公式,第二次取到的球都是新球的概率为.故选:A.12. 设10≤x1<x2<x3<x4≤104,x5=105,随机变量取值x1、x2、x3、x4、x5的概率均为0.2,随机变量取值、、、、的概率也均为0.2,若记、分别为、的方差,则( )A. >B. =C. <D. 与的大小关系与x1、x2、x3、x4的取值有关【12题答案】【答案】A【解析】【分析】根据随机变量、的取值情况,计算出它们的期望和方差,再借助均值不等式即可判断作答.【详解】由随机变量、的取值情况,它们的期望分别为:,,即,,同理,而,所以有.故选:A二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,共20分)13. 若,且,则用排列数符号表示为__________.【13题答案】【答案】【解析】【分析】逆用排列数公式可得结果.【详解】从到一共有个数相乘,相邻30个自然数相乘,且最大的自然数是,所以用排列数符号表示为.故答案为:14. 的展开式中的系数为_________.【14题答案】【答案】4【解析】【分析】将代数式变形为,写出展开式的通项,令的指数为,求得参数的值,代入通项即可求解.【详解】由展开式的通项为,令,得展开式中的系数为.由展开式的通项为,令,得展开式中的系数为.所以的展开式中的系数为.故答案为:.15. 昆明市的市花为云南山茶花,又名滇山茶,国家二级保护植物.为了监测滇山茶的生长情况,从不同林区随机抽取100株滇山茶测量胸径D(单位:厘米)作为样本,通过数据分析得到,若将的植株建档重点监测,则10000株滇山茶中建档的约有______株.(结果取整数)(附:若,则,)【15题答案】【答案】228【解析】【分析】由,根据正态分布求出其概率,从而得出答案.【详解】由题意知,,故,所以10000株滇山茶中建档的约有228株.故答案为:22816. 为落实中央“坚持五育并举,全面发展素质教育,强化体育锻炼”的精神,某高中学校鼓励学生自发组织各项体育比赛活动,甲、乙两名同学利用课余时间进行乒乓球比赛,规定:每一局比赛中获胜方记1分,失败方记0分,没有平局,首先获得5分者获胜,比赛结束.假设每局比赛甲获胜的概率都.比赛结束时恰好打了6局的概率为______.【16题答案】【答案】【解析】【分析】求出比赛结束时恰好打了6局,甲获胜概率和乙获胜的概率,相加即为结果.【详解】比赛结束时恰好打了6局,甲获胜的概率为,恰好打了6局,乙获胜的概率为,所以比赛结束时恰好打了6局的概率为.故答案为:三、解答题(共70分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤)17. 设某厂有甲、乙、丙三个车间生产同一种产品,已知各车间的产量分别占全厂产量的25%,35%,40%,并且各车间的次品率依次为5%,4%,2%.现从该厂这批产品中任取一件.(1)求取到次品的概率;(2)若取到的是次品,则此次品由三个车间生产的概率分别是多少?【17题答案】【答案】(1) (2)此次品由甲车间生产的概率为:,由乙车间生产的概率为:,由丙车间生产的概率为:【解析】【分析】(1)根据全概率计算公式,计算出所求概率.(2)根据贝叶斯公式,计算出所求概率.【小问1详解】取到次品的概率为【小问2详解】若取到的是次品,则:此次品由甲车间生产的概率为:.此次品由乙车间生产的概率为:.此次品由丙车间生产的概率为:.19. 某城市地铁公司为鼓励人们绿色出行,决定按照乘客经过地铁站的数量实施分段优惠政策,不超过12站的地铁票价如下表:乘坐站数票价(元)357现有甲、乙两位乘客同时从起点乘坐同一辆地铁,已知他们乘坐地铁都不超过12站,且他们各自在每个站下地铁的可能性是相同的.(1)若甲、乙两人共付车费8元,则甲、乙下地铁的方案共有多少种?(2)若甲、乙两人共付车费10元,则甲比乙先下地铁的方案共有多少种?【19题答案】【答案】(1)24种 (2)21种【解析】【分析】(1)由题意得甲、乙两人其中一人乘坐地铁站数不超过3站,另外一人乘坐地铁站数超过3站且不超过7站,即可求解;(2)甲比乙先下地铁的情形有两类:第一类,甲乘地铁站数不超过3站,乙乘地铁站数超过7站且不超过12站,第二类,甲、乙两人乘地铁站数都超过3站且不超过7站,结合组合数公式和分类加法计数原理,即可求解.【小问1详解】解:若甲、乙两人共付车费8元,则其中一人乘坐地铁站数不超过3站,另外一人乘坐地铁站数超过3站且不超过7站,共有(种),故甲、乙下地铁的方案共有24种.【小问2详解】若甲、乙两人共付车费10元,则甲比乙先下地铁情形有两类:第一类,甲乘地铁站数不超过3站,乙乘地铁站数超过7站且不超过12站,有(种); 第二类,甲、乙两人乘地铁站数都超过3站且不超过7站,记地铁第四站至第七站分别为,易知甲比乙先下地铁有以下三种情形:①甲站下,乙下地铁方式有种;②甲站下,乙下地铁方式有种;③甲站下,乙只能从下地铁,共有1种方式,共有(种),依据分类加法计数原理,得(种), 故甲比乙先下地铁的方案共有21种.21. 已知的展开式中,第4项的系数与倒数第4项的系数之比为.(1)求的值;(2)将展开式中所有项重新排列,求有理项不相邻的概率.【21题答案】【答案】(1)7; (2)﹒【解析】【分析】(1)求二项式展开式的通项,根据第4项的系数与倒数第4项的系数之比为列出关于m的方程,解方程即可求得m;(2)根据通项求出有理项的项数,根据插空法即可求概率.【小问1详解】展开式的通项为,∴展开式中第4项的系数为,倒数第4项的系数为,,即.【小问2详解】展开式共有8项,由(1)可得当为整数,即时为有理项,共4项,∴由插空法可得有理项不相邻的概率为.23. 一批产品共10件,其中3件是不合格品,用下列两种不同方法从中随机抽取2件产品检验:方法一:先随机抽取1件,放回后再随机抽取1件;方法二:一次性随机抽取2件.记方法一抽取的不合格产品数为,方法二抽取的不合格产品数为.(1)求,的分布列;(2)比较两种抽取方法抽到的不合格产品数的均值的大小,并说明理由.【23题答案】【答案】(1)答案见解析;(2)均值相等,理由见解析.【解析】【分析】(1)由题意,,分别服从二项分布和超几何分布,利用对应概率公式计算概率,列出分布列即可;(2)利用二项分布和超几何分布的期望公式计算对应的期望,即得解【详解】(1)随机变量的可能取值为0,1,2,且,,,.因此的分布列为012随机变量的可能取值为0,1,2,且服从参数为10,3,2的超几何分布,,,.因此的分布列为012(2)由(1)知,方法一中,方法二中,因此,所以两种方法抽到的不合格产品数的均值相等.24. 自2021年秋季学期以来,义务段教育全面落实“双减”工作.为使广大教育工作者充分认识“双减”工作的重大意义,某地区教育行政部门举办了一次线上答卷活动,从中抽取了100名教育工作者的答卷(满分:100分),统计得分情况后得到如图所示的频率分布直方图.(1)若这100名教育工作者的答卷得分服从正态分布(其中用样本数据的均值表示,用样本数据的方差表示),求;(2)若以这100名教育工作者的答卷得分估计全区教育工作者的答卷得分,则从全区所有教育工作者中任意选取3人的答卷得分,记为这3人的答卷得分不低于70分且低于90分的人数,试求的分布列,数学期望和方差.参考数据:,,,.【24题答案】【答案】(1)0.8186 (2)分布列见解析,,【解析】【分析】(1)先根据频率分布直方图求出均值和方差,再结合正态分布计算概率即可;(2)按照二项分布列出分布列,根据公式计算期望和方差即可.【小问1详解】由频率分布直方图可知,,,所以,,所以.因为,则,,所以;【小问2详解】从这100名教育工作者中任意选取1名,其答卷得分不低于70分且低于90分的概率为.由题意知,,则,, ,,所以的分布列为0123所以,.26. 已知一种动物患某种疾病的概率为0.1,需要通过化验血液来确定是否患该种疾病,化验结果呈阳性则患病,呈阴性则没有患病.多只该种动物化验时,可逐个化验,也可将若干只动物的血样混在一起化验,仅当至少有一只动物的血呈阳性时混合血样呈阳性,若混合血样呈阳性,则该组血样需要再逐个化验.(1)求2只该种动物的混合血样呈阳性的概率.(2)现有4只该种动物的血样需要化验,有以下三种方案,方案一:逐个化验;方案二:平均分成两组化验;方案三:混合在一起化验.请问:哪一种方案最合适(即化验次数的均值最小)?【26题答案】【答案】(1)0.19 (2)方案三混合在一起化验最合适【解析】【分析】(1)先求解2只该种动物的混合血样呈阴性的概率,再用对立事件求概率公式求解;(2)分别求出三种方案的化验次数的均值,进而作出判断.【小问1详解】设为2只该种动物中血液呈阳性的数量,则,这2只动物中只要有一只动物的血样呈阳性,则它们的混合血样呈阳性,所以所求的概率为.即2只该种动物的混合血样呈阳性的概率为0.19.【小问2详解】方案一:4只动物都得化验,所需化验次数为4.方案二:设所需化验的次数为X,则X的所有可能取值为2,4,6,,,,所以.方案三:设所需化验次数为Y,则Y的所有可能取值为1,5,由于4只动物的混合血样呈阴性的概率为,所以,,所以.因为,所以混合在一起化验最合适.
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