北京版五年级下册一 长方体和正方体课文内容ppt课件

这是一份北京版五年级下册一 长方体和正方体课文内容ppt课件，共11页。PPT课件主要包含了长方体的表面积，表面积，礼物盒等内容，欢迎下载使用。
教学目标：1.让学生理解长方体表面积的意义，初步学会长方体表面 积的计算方法。2.通过动手操作、合作交流、观察思考等解决问题的方法，感受 长方体表面积的意义，探究长方体表面积的计算方法，培养学 生合作探究的能力，建立初步的空间观念。3.在探究长方体表面积的计算方法过程中，感受数学与生活的 密切联系，培养学生初步的数学应用意识，并获得积极的情感 体验。
实验小学 马爱华
义务教育课程标准实验教材五年级下册
长方体6个面的总面积叫做它的
前、后每个面，长=长方体的（ ），宽=长方体的（ ）；上、下每个面，长=长方体的（ ），宽=长方体的（ ）；左、右每个面，长=长方体的（ ），宽=长方体的（ ）。
前、后每个面，长=长方体的（ 长 ），宽=长方体的（ 高 ）；上、下每个面，长=长方体的（ 长 ），宽=长方体的（ 宽 ）；左、右每个面，长=长方体的（ ），宽=长方体的（ ）。
长方体的表面积=长×高×2+长×宽×2+高×宽×2
长方体的表面积=（长×高+长×宽+高×宽）×2
长方体的表面积=长×高×2+长×宽×2+高×宽×2长方体的表面积=（长×高+长×宽+高×宽）×2
这里要求的是这个长方体礼物盒的表面积
例1.做一个礼物盒的外包装（右图），至少要用多少平方米硬纸板？
上、下每个面，长 ，宽 ，面积是 ； 前、后每个面，长 ，宽 ，面积是 ； 左、右每个面，长 ，宽 ，面积是 。
这个包装箱的表面积是： = =
答：至少要用 平方米硬纸板。
1.于老师要做一个长方体募捐箱，长0.5m，宽0.3m，高 0.4m 算一算至少要用多少平方米硬纸板？
2.募捐箱做好后，想找一些漂亮的红纸装饰一下箱子的外面， 观察一下装饰哪些面既漂亮又省纸？那需要多少红纸？
（1）想一想，求至少要用多少硬纸板，实际是求长方体的什么？（2）募捐箱每个面的长和宽与它的 长、宽、高有什么关系？（3）怎样计算硬纸板的面积？