小学人教部编版语文园地八第一课时学案

语文园地八

第一课时

学案

班级：       姓名：       成绩：     

一、学习目标

1.完成识字加油站、字词句运用、书写提示的内容训练。

2.结合语境，准确运用拟声词。

二、学习重难点

【学习重点】

认识“狼、猩”等10个生字，学会给词语分类。

【学习难点】

了解左右宽窄大致相等的字的书写要点。养成先观察，后落笔，减少修改次数的好习惯。

三、识字加油站

1.为下列生字注音。

____       ____       ____       ____      ____

狼         猩         鹤         鸽        羚  

____       ____       ____       ____      ____

蚯         蚓         螃         蟹        蚕

2.你是怎么识记生字的？

3.根据你的方法，为课本上的十种动物进行分类。

四、字词句运用

1.你知道的拟声词有哪些？（列举3个，不可与书上重复）

2.用你喜欢的拟声词说一句话。

五、书写提示

1.在田字格上正确、规范地书写下列生字。

领                     群      

           船                        朗

2.如何才能减少修改次数，保持页面整洁？

六、阅读课文片段，回答问题。

小熊（   ）起纸船一看，乐坏了。纸船里（   ）着一个小松果，松果上挂着一张纸条，上面（   ）着：“（   ）你快乐！”

小熊也想（   ）一只纸船送给松鼠，可是纸船不能漂到山上去。怎么办呢？他想了想，就（   ）了一只风筝。风筝乘着风，飘哇飘，飘到了松鼠家门口。

1.根据课文内容，在文中的括号里填上合适的动词。

2.小熊送给松鼠的是            。

3.对文中画线的句子，理解正确的是（   ）（多选）

A.小熊非常愿意和松鼠做朋友。

B.小熊特别爱吃松果。

C.小熊明白，一个小松果，一句祝福，代表了松鼠对他的一片心意。

【参考答案】

三、1.láng  xīng  hè  gē  líng 

qiū  yǐn  páng  xiè  cán

2.根据构字特点识记；根据偏旁识记……

3.如，根据生活环境不同来区分：

①生活在陆地：狼、猩猩、白鹤、鸽子、羚羊、蚯蚓、蚕

②生活在水中：海龟、螃蟹、虾

四、1.淅沥沥、轰隆隆、扑通

2.青蛙“扑通”一下就跳进了池塘里。

五、1.略。

2.如：提前打好草稿、书写时认真、专心（合理即可）

六、1.拿  放  写  祝  折  扎

    2.风筝

    3.AC