青岛版初中信息技术第二册 第三单元 数据与计算 复习检测

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第二册第三单元复习试题说明及使用本单元主题是：“数据与计算”，通过WPS表格的学习，学会对数据进行简单的分析和应用。信息素养是培养学生的“计算思维”。试题属于单元综合试题,命题包括二大部分,第一部分为基础知识运用；第二部分为操作；题型：选择题目的：重视基础知识的积累，考查学生对WPS表格相关要素的理解与应用。依据：学习目标         了解《Wps Office 表格》常用函数的概念及格式。掌握MAX,MIN,IF,COUNTIF 和 RANK函数的使用方法。1、能够实现对数据进行排序功能的函数是（）A、MAX  B、MIN  C、RANK  D、IF2、如果要统计A2：A20区域中大于等于30的数据个数，以下正确的是（）A、=COUNTIF(“A2:A20”,">=30")  B、=COUNTIF(A2:A20,">=30")C、=COUNTIF(A2:A20,>=30)     D、=COUNTIF(“A2:A20”,>=30)3、如果要统计B2：B20区域中数据的最大值时，以下正确的是（）A、=max(b2:b20)  B、max(b2:b20) C、min(b2:b20)  D、=min(b2:b20)         了解单元引用的类型与方法4、wps表格单元格的引用可以分为相对引用、绝对引用和混合引用，以下属性绝对引用的是（）A、A1:B10    B、$A$1:$B$10  C、$A1:B$10  D、A1:$B$10         了解排序的作用，排序的一般过程，掌握排序的基本方法。5、以下属于升序排序的是（）A、Z-A  B、A-Z  C、A-B  D、B-A         了解分类汇总的作用，了解分类汇总的三要素，知道分类汇总操作的一般过程。掌握分类汇总的基本方法。6、为了避免在数据汇总时出现错误，在汇总前应对要汇总的字段执行（）操作A、排序  B、格式化  C、筛选 D、引用         理解图表的构成和作用，了解图表的不同类型。数据图表化的表示方法，学会对图表进行编辑和格式化。7、wps表格中的图表分为两个区分别是（）A、绘图区、编辑区 B、绘图区、图表区 C、图表区、编辑区 D、编辑区、数据区         掌握页面设置的方法。工作表的格式化8、在单元格中输入数字字符串05001时，应将单元格的格式格式化为（）A、数值  B、日期  C、文本  D、时间9、若在单元格中输入1/2，应用 （）A、 直接输入1/2  B、输入 ‘1/2  C、输入0和空格后输入1/2  D、输入空格和0后输入1/210、在WPS表格中如果要将设置页面大小，需在（）选项卡中进行设置A、插入 B、数据 C、公式 D、页面布局题型：操作题目的：重视知识的应用能力培养。掌握利用WPS表格对数据进行计算与分析。依据：学习目标          掌握页面设置的方法。工作表的格式化，理解图表的构成和作用，了解图表的不同类型。数据图表化的表示方法，学会对图表进行编辑和格式化。(一)打开本题目录下的EXCEL1.XLSX（35分）1、单元格的格式化(15分)    (1)设置A1单元格的为“隶书，20号，加粗，红色”(3分)    (2)将A1：F1所在的单元格合并，并且数据居中显示。(3分)    (3)将B4：B11所在的单元格的数值保留两位小数(3分) (4)将E4：E11所在单元格的数据设置成百分比，保留两位小数(3分)    (5)将F4：F11所在单元格的数据日期修改为“2018年1月1日”样式(3分)2、将"A3"单元格所在行的"行高"设置为"26磅"。(5分)3、将页面设置A4，横向。(5分)4、在工作表Sheet1中以A3:A11和C3:C11为数据区域，建立一张名为“带数据标记的堆积折线图”的图表。(5分)5、将sheet2中的图表的标题修改为“春节前后体重对照表”、图表的类型修改为“堆积柱形图” (5分)            感知分类汇总的作用，了解分类汇总的三要素，知道分类汇总操作的一般过程。掌握分类汇总的基本方法。 (二)打开本题目录下的EXCEL2.XLSX（5分）对A1：C7数据进行汇总，汇总要求：分类字段选择‘分店’；汇总方式选择‘求和’；选定汇总项选择营业额；其他默认(5分)         了解数据透视表操作的基本方法(三)打开本题目录下的EXCEL3.XLSX(5分)    利用数据透视表计算一下选择每门课程的同学有多少人，将汇总结果放置于当前工作表中的B7:F8(汇总次序依次为：武术、编织、十字绣、多媒体制作、园艺)(5分)         掌握单字段自动筛选和数字筛选的基本方法。(四)打开本题目录下的EXCEL4.XLSX(10分)    (1)、在Sheet1工作表中筛选出班级为“1”的所有同学的信息。(5分)(2)、在Sheet2工作表中筛选出年龄大于等于6并且小于等于11的所有同学的信息。(5分)         了解《Wps Office 表格》常用函数的概念及格式。掌握MAX,MIN,IF,COUNTIF 和 RANK函数的使用方法 (五)打开本题目录下的EXCEL5.XLSX (25分)   (1)利用最大值函数max计算出销量最大值将结果放于F3单元格内。(5分)    (2)利用最小值函数min计算出销量最小值将结果放于F4单元格内。(5分)    (3)利用平均值函数average计算出销量平均值将结果放于F5单元格内。(5分)    (4)利用countif函数统计销量大于30000的厂商个数,将结果放于F6单元格内。(5分)    (5)利用rank函数求出车型为“吉利帝豪”的名次（降序），将结果放于D9单元格内(5分)  在使用时，将试题发送给学生给学生30分钟的时间进行测试，然后利用10分钟左右的时间教师对本单元知识进行一个简单的小结和试题讲解，对试题中易错和学生掌握不熟练的内容进行重点讲解。