还剩15页未读,
继续阅读
所属成套资源:西师大版六年级数学上册整册精品授课课件PPT
成套系列资料,整套一键下载
西师大版六上数学第三单元 整理与复习 课件
展开
这是一份西师大版六上数学第三单元 整理与复习 课件,共23页。
西南师大·六年级数学上册单元复习提升1. 倒数的意义是什么?一、倒 数 乘积是1的两个数互为倒数。倒数是指两个数之间的关系,相互依存,一个数不能叫倒数。2. 怎样求一个数的倒数? 求倒数的方法:求一个数(0除外)的倒数,只要把这个数的分子、分母交换位置。填一填二、分数除法的意义乘法:因数×因数=积除法:积÷一个因数=另一个因数 分数除法与整数除法的意义相同,表示已知两个因数的积和其中一个因数,求另一个因数的运算。除以一个不等于0的数,等于乘这个数的倒数。三、分数除法的计算法则练 习量杯里有 L果汁,平均分给4个小朋友喝,每人可以喝到多少升?答:每人可以喝到 升。(L)三、分数四则混合运算规律先乘除、后加减有括号先算括号里的只含乘除时,按从左到右顺序计算练 习四、分数除法的应用题类型一:已知一个数的几分之几是多少, 求这个数。单位“1”的量=对应分量÷对应分率 1.六一班有女生22人,占全班总人数的 ,六一班共有学生多少人?六一班学生人数: (人)答:六一班有学生64人。 2.小红家买来一袋大米,吃了 ,还剩15千克,这袋大米原来有多少千克?大米总重: (千克)答:六一班有学生24千克。类型二:比单位“1”多或少。比单位“1”多用加法,比单位“1”少用减法,单位“1”已知用乘法,单位“1”未知用除法。 1.光明小学航模小组有24人,美术小组人数比航模小组多 ,美术小组有多少人?美术小组人数: (人)答:美术小组有30人。 2.光明小学美术小组有30人,美术小组人数比航模小组多 ,航模小组有多少人?30航模小组美术小组单位“1”30航模小组美术小组单位“1”航模小组人数: (人)答:航模小组有30人。对比练习 1.食堂运来大米500千克,运来的面粉比大米少 ,运来的面粉多少千克?面粉重量: (千克)答:运来面粉150千克。 2.食堂运来大米500千克,运来的面粉是大米的 ,运来蔬菜是面粉的 ,运来蔬菜多少千克?蔬菜重量: (千克)答:运来蔬菜150千克。 3.食堂里大米的 是200千克,用去这些大米的 ,用去大米多少千克?蔬菜重量: (千克)答:用去大米100千克。1. 完成课本练习题;2. 完成练习册本课时的习题。课后作业
西南师大·六年级数学上册单元复习提升1. 倒数的意义是什么?一、倒 数 乘积是1的两个数互为倒数。倒数是指两个数之间的关系,相互依存,一个数不能叫倒数。2. 怎样求一个数的倒数? 求倒数的方法:求一个数(0除外)的倒数,只要把这个数的分子、分母交换位置。填一填二、分数除法的意义乘法:因数×因数=积除法:积÷一个因数=另一个因数 分数除法与整数除法的意义相同,表示已知两个因数的积和其中一个因数,求另一个因数的运算。除以一个不等于0的数,等于乘这个数的倒数。三、分数除法的计算法则练 习量杯里有 L果汁,平均分给4个小朋友喝,每人可以喝到多少升?答:每人可以喝到 升。(L)三、分数四则混合运算规律先乘除、后加减有括号先算括号里的只含乘除时,按从左到右顺序计算练 习四、分数除法的应用题类型一:已知一个数的几分之几是多少, 求这个数。单位“1”的量=对应分量÷对应分率 1.六一班有女生22人,占全班总人数的 ,六一班共有学生多少人?六一班学生人数: (人)答:六一班有学生64人。 2.小红家买来一袋大米,吃了 ,还剩15千克,这袋大米原来有多少千克?大米总重: (千克)答:六一班有学生24千克。类型二:比单位“1”多或少。比单位“1”多用加法,比单位“1”少用减法,单位“1”已知用乘法,单位“1”未知用除法。 1.光明小学航模小组有24人,美术小组人数比航模小组多 ,美术小组有多少人?美术小组人数: (人)答:美术小组有30人。 2.光明小学美术小组有30人,美术小组人数比航模小组多 ,航模小组有多少人?30航模小组美术小组单位“1”30航模小组美术小组单位“1”航模小组人数: (人)答:航模小组有30人。对比练习 1.食堂运来大米500千克,运来的面粉比大米少 ,运来的面粉多少千克?面粉重量: (千克)答:运来面粉150千克。 2.食堂运来大米500千克,运来的面粉是大米的 ,运来蔬菜是面粉的 ,运来蔬菜多少千克?蔬菜重量: (千克)答:运来蔬菜150千克。 3.食堂里大米的 是200千克,用去这些大米的 ,用去大米多少千克?蔬菜重量: (千克)答:用去大米100千克。1. 完成课本练习题;2. 完成练习册本课时的习题。课后作业
相关资料
更多