小学信息技术电子工业版 (内蒙古)四年级下册第13课 信息和信息技术教学设计及反思

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《信息与信息技术》教学设计教学目标知识与技能：1.使学生了解信息和信息技术的基本概念。2.了解信息技术的工具有哪些。过程与方法：通过游戏和多媒体了解信息的无处不在和信息技术及工具的发展。情感态度与价值观：了解信息技术工具在现代社会的运用及对人类生活的影响。 教学的重点和难点1．理解信息和信息技术的概念。2．了解信息技术的快速发展、强化信息意识。 教学过程1．什么是信息学生做游戏“捉迷藏”。然后回答：在游戏过程中，当你被蒙住双眼时，是通过哪些途径来获得信息的？信息是在日常生活中，利用文字、符号、声音、图形、图像等形式作为载体，通过各种渠道传播的信号、消息、情报或报道等内容等。自从有了人类，在人们的生活和生产活动中，就有了信息交流。它伴随着人类社会的发展而发展。到20世纪后期我们把信息与信息技术交流作为一门专门的学科来研究。 （举例）有关信息、信息技术的巨大作用。计算机展示图片，如：     文字信息                 报时信号           天气情况提问学生：你们还能举出哪些有关信息的例子？3．什么是信息技术一般说来，信息技术是指获取信息、处理信息、存储信息、传输信息的技术。人们获取信息的途径有很多，可以直接从生产、生活、科研活动中收集和获取信息，也可以从网络、电视、广播、报刊杂志等获取间接的信息。其中计算机网络上收集和获取信息是极其重要的一条途径。4．信息技术工具提问学生：当我们与父母不在同一城市时，你会采取什么工具与他们交流呢？学生回答后，用计算机展示图片： 电话                   QQ                    电子邮件提问学生：你知道远古时代的人是怎样存储、表达和传递信息的吗？学生回答后，用计算机展示图片：           烽火告急                         飞鸽传书在现代社会里，人们常常通过录像、电视、电话等技术来储存、表达、传递信息。在信息的获取、整理、加工、存储、传递和利用过程中所采用的工具称为信息技术工具，如电话、摄像机、电视机等。用计算机展示图片：    摄像机                 传真机                 电视机5．归纳、总结（1）信息与信息技术的概念。（2）信息技术在各个领域中的应用情况。6．讨论思考（1）什么是信息技术？（2）人们获取信息的途径主要有哪些？课后总结：这一节内容在教学方法和教学手段上，根据我校教学设备的具体情况，采用了在多媒体电教室上课，展示图片、多媒体演示课件，收到了良好的效果。激发了学生学习信息技术的热情