2020-2021学年第9课 在文档中画图教案设计

课  题

9.在文档中画图

备课人

授课年级

五年级

讲课时间

 教学目标

1.认识绘图工具栏中的各个按钮

2.学会打开关闭工具栏

3.通过质疑、自学、集中反馈的学习方式，让学生掌握在word文档任意位置画出一个有填充的气球，并能组合图形；

4.培养学生自学的学习习惯；

教学重点

利用绘图工具栏正确画图形

教学难点

认识绘图画布，并能取消绘图画布，实现在word文档中任意位置画图

教学方法

自学、任务驱动，演示法；

教学准备

课型

       新授课

         课时

     1课时

导    学    预    案

教 学 环 节

第一环节  谈话导入

1.欣赏利用气球美化的《四季的脚步》文档。

2.在word中，我们不仅能插入现成的图片和艺术字以外，还可以利用Word提供的绘图工具，在文档中画一些简单的图形，利用这些图形可以更方便直接地美化文章。

第二环节 新授

一、     认识绘图工具栏

1.打开绘图工具栏的方法

2.认识绘图工具栏上的各个图标

二、新授，画气球图形

1.让学生尝试画几个椭圆

2.集中反馈，学生展演如何画椭圆，并说方法

⑴和学生认识“绘图画布”；

⑵质疑：

我们要在word文档中的任意位置画图，怎么做才能在任意位置画图呢？

⑶学生思考

     学生七嘴八舌，教师提示自学课本55页做一做的第2步。了解如何实现在word文档中的任意位置画图 。

3.小结：

单击绘图工具栏中的任意按钮，编辑区中总会出现一个虚线框。这个虚线框称为绘图画布，表示要把图形画在这个虚线框内。我们要在文档中的任意位置画图，因此要按Esc键，取消虚线框。

4.质疑

现在我们会画椭圆了，我想画一个圆，怎么画？谁能告诉我？

学生七嘴八舌

小结：画圆的方法，调整图形的大小自学55-56页的小博士。

三、给气球填充颜色

气球画了，如何给它填充上漂亮的颜色，你们会吗？

1. 学生尝试填充颜色
2. 集中反馈方法
3. 小结

单击选中要填充的气球>单击绘图工具栏的“填充颜色”按钮，打开颜色列表，选择自己喜欢的颜色。

四、巩固练习

1.给气球画上线，独立完成

2.尝试改变线型、线调颜色

3.集中反馈方法

4.自学将气球和线组合成一个图形

5.集中反馈

小结，选中图形直接框选就好。

6.完成课后练习

动手实践，认识绘图工具栏的上的各个按钮的作用，并尝试画几个椭圆

重点突破

学生思考问题，尝试解决问题

学生思考

学生阅读课本

学生尝试解决问题

学生独立画线，并尝试改变线型和线条颜色。

学会组合图形的方法

第三环节总结

  学习了今天的内容你有哪些收获？

学生总结、个别补充、教师小结

第四环节  安全、环保教育

安全教育

不吃腐烂的食物，以防食物中毒

环保教育

不随意践踏草坪

板 书 设 计

9.在文档中画图

1.认识绘图工具栏

2.认识绘图画布

3.会画图形

4.填充颜色

5.组合图形

教　学　反　思