搜索
    上传资料 赚现金
    鲁教版(五四制)化学八年级全一册 6.1 燃烧与灭火 同步练习 (含答案解析)
    立即下载
    加入资料篮
    鲁教版(五四制)化学八年级全一册 6.1 燃烧与灭火 同步练习 (含答案解析)01
    鲁教版(五四制)化学八年级全一册 6.1 燃烧与灭火 同步练习 (含答案解析)02
    鲁教版(五四制)化学八年级全一册 6.1 燃烧与灭火 同步练习 (含答案解析)03
    还剩7页未读, 继续阅读
    下载需要5学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    鲁教版 (五四制)八年级全册第一节 燃烧与灭火巩固练习

    展开
    这是一份鲁教版 (五四制)八年级全册第一节 燃烧与灭火巩固练习,共10页。试卷主要包含了单选题,填空题,实验题等内容,欢迎下载使用。

    鲁教版(五四制)化学八年级全一册 6.1 燃烧与灭火 同步练习

    一、单选题

    1.燃烧是人类最早利用的化学反应之一,人类已有几十万年的利用燃烧反应的历史。燃烧需要具备的条件是 可燃物;氧气或空气;温度达到着火点(   )           

    A. ①②                                   B. ②③                                   C. ①③                                   D. ①②③

    2.储存烟花爆竹的仓库应贴上的标志是(   )           

    A.                  B.                  C.                  D. 

    3.下列图标中属于消防安全标志的是(    

     

    A. ①②                                  B. ①③⑤                                  C. ③④⑤                                  D. ①④

    4.将布手帕放入白酒中浸透后,取出轻轻挤干,再用坩埚夹住,从下方点燃,待火焰熄灭后,布手帕依然完好。下列解释正确的是

    A.布手帕不是可燃物,不能燃烧

    B.空气不充足,布手帕不会燃烧

    C.水蒸发时吸热,温度达不到着火点

    D.布手帕被白酒浸湿,导致着火点降低

    52020111日,解放西路一家KTV,某男士试图用打火机烧断氢气球绳结,引发爆炸导致电梯内五人不同程度受伤,为此,小刘进行了如下反思总结,其中不合理的是(

    A.在加油站、加气站禁止打电话,防止引发燃烧、爆炸

    B.逃离火灾现场时,可用湿毛巾捂住口鼻,并尽量贴近地面逃离

    C.点燃氢气和一氧化碳的混合气体时,可能发生爆炸

    D.电器起火时,先关闭电闸,再用干粉灭火器灭火

    6.用化学知识解释成语火上浇油的本意,下列说法最合理的是(       

    A.增加可燃物,使燃烧更旺 B.增大氧气的浓度,使燃烧更旺

    C.降低可燃物的着火点,使火熄灭 D.用油隔绝氧气,使火熄灭

    7.下列关于燃烧的说法正确的是(  )           

    A. 燃烧是对人类只有利而无害的化学反应              B. 人类获取能量的方式只有通过燃料的燃烧
    C. 物质只要与氧气接触且温度足够高就可以燃烧         D. 已知:3MgN2 Mg3N2  说明燃烧不一定需要氧气

    8.下列实验操作正确的是( 

    A. 排水法收集氧气时,当导管口开始有气泡冒出时立即收集
    B. 稀释浓硫酸时,沿烧杯壁将水缓缓注入盛有浓硫酸的烧杯中,并用玻璃棒不断搅拌
    C. 过滤时,用玻璃棒在过滤器中不断搅拌
    D. 氢气、甲烷等可燃性气体点燃前进行验纯

    9.下列关于碳和碳的氧化物的说法错误的是(              

    A. CO能与血液中的血红蛋白结合导致中毒             B. CO2可用于灭火、人工降雨、制碳酸型饮料等
    C. 石墨和金刚石在充足的氧气中燃烧都生成一氧化碳          D. 石墨和金刚石的物理性质有明显差异,是因为它们的原子排列方式不同

    10.为了减轻大气污染,自201821日起,扬州市禁止燃放烟花爆竹,下列标识中属于禁止燃放烟花爆竹的是(       

    A B

    C D

    二、填空题

    11.红磷燃烧除需要氧气外,还需要的条件是_____,该反应的化学方程式为_____

    12.201546日漳州古雷PX(对二甲苯)项目发生了一场爆炸事故.对二甲苯(C8H10)是一种无色透明液体,具有芳香气味,熔点13.2,沸点138.5,不溶于水.对二甲苯可燃,是一种低毒化合物,毒性略高于乙醇,其蒸气与空气可形成爆炸性混合物,爆炸极限1.1%7.0%(体积分数).

    1)对二甲苯的物理性质:________ ;化学性质:可燃,________ (各写一点即可).

    2)写出对二甲苯在空气中充分燃烧的化学方程式: ________ 

    3)可燃性气体与空气混合时遇明火易爆,所以在点燃可燃性气体前应先________

    4)为了保证安全,对二甲苯在运输过程中应________ 

    13.下表是混有甲烷的空气在有限空间内点火时的现象:

    混合气中甲烷的体积分数

    2.0%

    4.0%

    5.0%

    6.0%

    9.0%

    10.0%

    15.0%

    16.0%

    18.0%

    点燃时的现象

    不爆炸

    不爆炸

    不爆炸

    爆炸

    强烈爆炸

    爆炸

    爆炸

    燃烧

    燃烧

    1)若在有限的空间内甲烷与空气按16的体积比混合,点燃时的现象为________ 
    2)煤矿的矿井里常含有甲烷,你认为煤矿应采取的安全措施是________    

    14.写出下列反应化学方程式。

    (1)实验室用固体和液体物质制取氧气_______________

    (2)在空气中燃烧产生大量白烟的化合反应_______________

    15.化学知识常常可以用来解释历史问题:《三国演义》中的之战,曹操率百万大军,却被周瑜的火攻和孔明来的东风弄得大败而逃.用燃烧三个条件回答:曹军的木船是________火箭能使木船着火的原因是________;孔明来的东风不仅使火势吹向曹营,还为提供了________,使火烧得更旺.

    三、实验题

    16.1)如图为教材中的硫燃烧实验,为什么要在瓶底放少量水?细铁丝在氧气中燃烧时,集气瓶底部也放少量水,其作用是否相同?请说明原因.

    2)硫在氧气中燃烧比在空气中剧烈,那么影响可燃物燃烧剧烈程度的因素有哪些呢?

    3)实验结束后,为减少二氧化硫的逸散,须立即熄灭硫,可采取什么方法?依据的灭火原理是什么?(写出一点即可)

    17.请参与下列探究实验:

    【实验探究】

    步骤

    实验操作

    实验现象

    结论或解释

    (1)

    用玻璃棒分别蘸取 95%的酒精、蒸馏水置于火焰上。

    酒精___,蒸馏水____

    结论:酒精是可燃物,水不是可燃物。

    (2)

    在铁片两端放大小相同的硬纸片、乒乓球碎片,在铁片中间加热

    乒乓球碎片先燃烧、硬纸片后燃烧

    结论:乒乓球碎片的____比硬纸片的低。

    (3)

    向小烧杯中滴加盐酸

    小烧杯中产生气泡;

    蜡烛火焰低处_____先于”“后于”)高处熄灭。

    现象的原因是:CO2不助燃;_____

    (4)

    用大烧杯罩住高低两支点燃的蜡烛。

    烧杯底部变黑;

    蜡烛火焰 d c 先熄灭。

    CO2不助燃,蜡烛不完全燃烧;d先熄灭的原因是:_____

    (5)堆积的面粉不容易点燃,即使少量点燃也只是小火燃烧;如果把面粉撒向空中遇火星可能会发生爆炸。小火燃烧发生爆炸的原因分别是:__________

    (6)写出酒精(C2H5OH)燃烧的反应方程式:________


    答案解析

    1. D  

    【解析】燃烧需要具备的条件是:有可燃物,可燃物与氧气接触,温度达到可燃物的着火点。

    根据燃烧条件和灭火原理分析,燃烧需要同时满足可燃物、与氧气接触、温度达到着火点三个条件,缺一不可。

    2. B  

    【解析】A、图中所示标志是节水标志,不符合题意.

    B、图中所示标志是禁止烟火标志,储存烟花爆竹的仓库,应防止燃烧和爆炸,故应贴上禁止烟火的标志;符合题意.

    C、图中所示标志是剧毒品标志,不符合题意.

    D、图中所示标志是禁止鸣喇叭标志,不符合题意.

    故答案为:B

    3. B  

    【解析】根据与燃烧和爆炸有关的图标:表示禁止吸烟;表示国家节水标志;表示禁止放易燃物;表示腐蚀品标志表示禁止烟火;

    故答案为:B

    4C

    【解析】

    A、将用水和酒精浸湿的手帕点燃,手帕表面燃烧,片刻后抖动手帕,火焰熄灭,而手帕一点也没有烧坏,是因为手帕上的水汽化吸热,使手帕的温度低于手帕的着火点;而不是手帕不是可燃物,错误。B、将用水和酒精浸湿的手帕点燃,手帕表面燃烧,片刻后抖动手帕,火焰熄灭,而手帕一点也没有烧坏,是因为手帕上的水汽化吸热,使手帕的温度低于手帕的着火点;而不是酒精燃烧消耗了空气,氧气不充足,错误;C、将用水和酒精浸湿的手帕点燃,手帕表面燃烧,片刻后抖动手帕,火焰熄灭,而手帕一点也没有烧坏,是因为手帕上的水汽化吸热,使手帕的温度低于手帕的着火点,正确;D、将用水和酒精浸湿的手帕点燃,手帕表面燃烧,片刻后抖动手帕,火焰熄灭,而手帕一点也没有烧坏,是因为手帕上的水汽化吸热,使手帕的温度低于手帕的着火点,而不是着火点降低,错误。故选C

    5C

    【解析】

    A、加油站、加气站内的空气中混有可燃的气体,在加油站、加气站使用手机,会产生电火花,可能引发燃烧爆炸,故选项说法正确。

    B、湿毛巾有类似防毒面具作用,用湿毛巾捂住口鼻能防止吸入燃烧时生成的烟尘;气体受热密度变小,有毒气体上升聚集在高处,故要尽量贴近地面逃离,故选项说法正确。

    C、点燃氢气和一氧化碳的混合气体,不能发生爆炸,因为氢气和一氧化碳在点燃的条件下不能反应,故选项说法错误。

    D、电器起火时,先关闭电闸,再用干粉灭火器灭火,故选项说法正确。

    故选:C

    6A

    【解析】

    火上浇油的化学意思是向燃烧的物质中增加可燃物--油,可以使燃烧更旺;而不是增大氧气的浓度、降低可燃物的着火点,也不是用油隔绝氧气,故选A

    7. D  

    【解析】A、燃烧若利用不当会造成火灾,不是对人类只有利而无害的化学反应,故不符合题意;

    B、人类获取能量的方式不是只有通过燃料的燃烧,还有其它的方式,如太阳能、核能、其它的化学反应等,故不符合题意;

    C、只有可燃物与氧气接触且温度足够高,才能燃烧,故该物质必须是可燃物,故不符合题意;

    D3MgN2 Mg3N2  说明燃烧不一定需要氧气,符合题意。

    故答案为:D

    8. D  

    【解析】解:A、排水法收集氧气时,不能有气泡冒出立即收集,而是要等到气泡冒出均匀后再收集,故错误;

    B、浓硫酸溶于水要放热,所以稀释浓硫酸时要将浓硫酸倒入水中,且用玻璃棒不断搅拌,故错误;

    C、过滤时,用玻璃棒引流,不能在过滤器中不断搅拌,以免损坏滤纸,故错误;

    D、可燃性气体燃烧时易发生爆炸,点燃前进行验纯,故正确.

    答案:D

    9. C  

    【解析】A、一氧化碳能与血液中的血红蛋白结合导致中毒;A不符合题意;
    B、二氧化碳可用于光合作用、灭火、人工降雨、制碳酸型饮料等;B不符合题意;
    C、石墨和金刚石在充足的氧气中燃烧都生成二氧化碳;C符合题意;
    D、在石墨和金刚石中碳原子的排列方式不同导致他们的物理性质不同.D不符合题意.
    故答案为:C.

    10C

    【解析】

    A、是禁止吸烟的图标,错误;

    B、是禁止烟火的图标,错误;

    C、是禁止燃放烟花爆竹的图标,正确;

    D、是禁止火种的图标,错误。故选C

    11     温度达到着火点    

    【解析】

    根据物质燃烧的条件可知,红磷属于可燃物,燃烧除需要氧气外,还需要的条件是温度达到着火点.红磷燃烧生成五氧化二磷,化学方程式是:

    故答案为温度达到着火点;

    12. 无色透明液体

    ;有毒

    2C8H10+21O216CO2+10H2O

    ;验纯

    ;密封保存,严禁烟火

    【解析】解:(1)对二甲苯(C8H10)是一种无色透明液体,具有芳香气味,熔点13.2,沸点138.5,不溶于水,不需要经过化学变化来表现,属于物理性质;毒性、可燃性属于化学性质;故填:无色透明液体;有毒;

    2)对二甲苯在空气中完全燃烧能够生成水和二氧化碳,反应的化学方程式为:2C8H10+21O216CO2+10H2O;故填:2C8H10+21O216CO2+10H2O

    3)可燃性气体与空气混合时遇明火易爆,所以在点燃可燃性气体前应先验纯;故填:验纯;

    4)根据PX的性质可知,它有毒,具有挥发性,遇火可以爆炸,所以应该密封保存,严禁烟火.故填:密封保存,严禁烟火.

    13.爆炸;保持通风,严禁烟火 

    【解析】解:(1)甲烷与空气按16的体积比混合时,甲烷的体积分数为:×100%=14.3%,在爆炸极限范围内.故填:爆炸.
    3)煤矿应采取的安全措施是保持通风,严禁烟火.故填:保持通风,严禁烟火.
     

    14(1)

    (2)

    解析】

    首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件,根据化学方程式的书写方法、步骤进行书写即可。

    (1)

    过氧化氢(液体)在二氧化锰(固体)的催化作用下生成水和氧气,反应的化学方程式为:

    (2)

    红磷在空气中燃烧生成五氧化二磷,产生大量白烟,化学方程式为:

    15     可燃物     提供热量,使木船达到着火点     充足的氧气

    【解析】

    木船属于可燃物;火箭能提供热量,使木船达到着火点,满足使木船着火燃烧的所有条件;随着风吹空气流动,使火场得到氧气补充,燃烧更加剧烈,所以孔明来的东风不仅使火势吹向曹营,还为燃烧提供了充足的氧气,使火势烧得更旺。

    16. 1)不相同,硫在氧气燃烧实验时,要在瓶底放少量水,目的是吸收反应产生的二氧化硫;细铁丝在氧气中燃烧时,集气瓶底部也放少量水,目的是为了防止铁丝燃烧时生成物溅落使瓶底炸裂.

    2)氧气的浓度、可燃物与氧气的接触面积、可燃物自身的性质(任意一点即可);

    3)将燃烧取出迅速插入水中(或向集气瓶中倒入大量水或在集气瓶口塞上橡皮塞);使可燃物与氧气隔绝(或降低可燃物的温度,使其达不到着火点等).

    【解析】解:

    1)由于硫燃烧生成的二氧化硫能污染空气,所以,硫在氧气燃烧实验时,要在瓶底放少量水.目的是:吸收反应产生的二氧化硫;细铁丝在氧气中燃烧时,集气瓶底部也放少量水,目的是:为了防止铁丝燃烧时生成物溅落使瓶底炸裂.由以上分析可知,其作用不同.

    2)硫在氧气中燃烧比在空气中剧烈,原因是氧气的浓度比空气中氧气的浓度大.影响可燃物燃烧剧烈程度的因素还有可燃物与氧气的接触面积、可燃物自身的性质等.

    3)实验结束后,为减少二氧化硫的逸散,须立即熄灭硫.熄灭的方法有:应将燃烧取出迅速插入水中(或向集气瓶中倒入大量水或在集气瓶口塞上橡皮塞);使可燃物与氧气隔绝(或降低可燃物的温度,使其达不到着火点等).

    故答案为:

    1)不相同,硫在氧气燃烧实验时,要在瓶底放少量水,目的是吸收反应产生的二氧化硫;细铁丝在氧气中燃烧时,集气瓶底部也放少量水,目的是为了防止铁丝燃烧时生成物溅落使瓶底炸裂.

    2)氧气的浓度、可燃物与氧气的接触面积、可燃物自身的性质(任意一点即可);

    3)将燃烧取出迅速插入水中(或向集气瓶中倒入大量水或在集气瓶口塞上橡皮塞);使可燃物与氧气隔绝(或降低可燃物的温度,使其达不到着火点等).

    17     燃烧     不燃烧     着火点     先于     二氧化碳不能燃烧且密度比空气大     二氧化碳气体受热膨胀,密度变小,聚集在集气瓶的上部     小火燃烧是因为堆积的面粉与空气接触不充分;发生爆炸是因为面粉与空气接触面积大,燃烧比较剧烈,产生大量的热,使空气急剧膨胀,发生爆炸。    

    【解析】

    (1)酒精是可燃物,所以会看到酒精燃烧,蒸馏水不是可燃物,所以不会燃烧;

    (2) 乒乓球碎片先于硬纸片燃烧,说明更容易达到乒乓球着火点,故乒乓球碎片的着火点比硬纸片的低。

    (3)因为CO2不助燃,不能燃烧且密度比空气大,所以会看到蜡烛火焰低处先于高处熄灭。

    (4)用大烧杯罩住高低两支点燃的蜡烛会看到蜡烛火焰 d c 先熄灭,可能是因为蜡烛燃烧放热,二氧化碳气体受热膨胀,密度变小,聚集在集气瓶的上部。

    (5)“小火燃烧发生爆炸的原因分别是:小火燃烧是因为堆积的面粉与空气接触不充分;发生爆炸是因为面粉与空气接触面积大,燃烧比较剧烈,产生大量的热,使空气急剧膨胀,发生爆炸。

    (6)酒精(C2H5OH)与氧气在点燃条件下生成二氧化碳和水,对应的反应方程式为:

    相关试卷

    初中化学鲁教版九年级上册第一节 燃烧与灭火优秀巩固练习: 这是一份初中化学鲁教版九年级上册第一节 燃烧与灭火优秀巩固练习,共3页。试卷主要包含了写出红磷燃烧的化学方程式,请联系生活实际回答下列问题,燃烧需要的三个条件是,灭火的原理等内容,欢迎下载使用。

    鲁教版 (五四制)九年级全册1 化学与能源开发随堂练习题: 这是一份鲁教版 (五四制)九年级全册1 化学与能源开发随堂练习题,共10页。试卷主要包含了单选题,填空题,简答题等内容,欢迎下载使用。

    初中化学鲁教版 (五四制)九年级全册第六单元 化学与社会发展1 化学与能源开发同步测试题: 这是一份初中化学鲁教版 (五四制)九年级全册第六单元 化学与社会发展1 化学与能源开发同步测试题,共10页。试卷主要包含了单选题,填空题,简答题等内容,欢迎下载使用。

    • 精品推荐
    • 所属专辑
    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        即将下载

        鲁教版(五四制)化学八年级全一册 6.1 燃烧与灭火 同步练习 (含答案解析)
        该资料来自成套资源,打包下载更省心 该专辑正在参与特惠活动,低至4折起
        [共10份]
        浏览全套
          立即下载(共1份)
          返回
          顶部
          Baidu
          map