2022年新疆伊宁市九年级中考模拟数学试题(word版含答案)
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这是一份2022年新疆伊宁市九年级中考模拟数学试题(word版含答案),共11页。试卷主要包含了单选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
伊宁市2021-2022-2学年九年级中考模拟考试数学试卷(考试时间:120分钟 满分:150分) 一、单选题(每题5分,共45分)1、中国是最早采用正负数表示相反意义的量的国家。某仓库运进小麦6吨,记为 +6吨,那么仓库运出小麦8吨应记为( )吨 A. +8 B. -8 C. ±8 D. -2 2、下列图形,既是中心对称图形又是轴对称图形的是( ) A.等边三角形 B.平行四边形 C. 圆 D. 正五边形 3、下列运算正确的是( )A. B. C. = D. 4、下列说法正确的是( )A. 为了解全国中小学生的心理健康状况,应采用普查.B. 抛掷一枚质地均匀的硬币两次,必有一次正面朝上.C. 数据6、5、8、7、2的中位数是6.D.甲乙两名射击运动员各进行10次射击练习,平均成绩相同,成绩的方差分别是:=6,=4,则甲比乙的成绩稳定. 5、一副直角三角板如图放置,使两三角板的斜边互相平行,每块三角板的直角顶点都在另一三角板的斜边上,则图中∠1的度数为( )A. 60° B. 75° C. 85° D. 90° 第5题图 第6题图 6、如图,将边长为的大正方形(图左)剪去一个边长为1的小正方形(阴影部分),并将剩余部分沿虚线剪开,得到两个长方形,再将这两个长方形拼成所示长方形(图右).这两个图能解释下列哪个等式( )A. B. C. D. 7、某次列车平均提速20km/h.用相同的时间,列车提速前行驶200km,提速后比提速前多行驶50km,设提速前列车的平均速度为x km/h,则列方程正确的是( )A. = B. = C. = D. = 8、如图,△ABC中,AB=5,AC=7,BC=10.∠BAC的平分线AD交BC于点D.则DC的长度为 ( )A. B. 6 C. D. 第8题图 第9题图 9、如图,抛物线y=(≠0)图像交x轴其中一点A坐标为(-3,0), 则下列结论错误的是( ) 抛物线顶点坐标为(-1,) B. +>0C. 若抛物线上有两点(-4,)和(5,),则< D. 关于的一元二次方程= - (≠0)的解为:1 二、填空题:(每题5分,共30分)10、化简:+3-5 = 11、等腰△ABC中,AB=AC,∠B=50°,则∠A= °12、已知关于的一元二次方程有两个相等的实数根,则 13、用半径为9、圆心角为的扇形围成一个圆锥的侧面(接缝忽略不计),则这个圆锥的底面半径等于 14、如图,一次函数= +的图象与轴和轴分别交于点A和点B,与反比例函数y 的图象在第一象限内交于点C,CD⊥轴,CE⊥轴,垂足分别为点D、E,当矩形ODCE 与△OAB的面积相等时,的值为 第14题图 第15题图 15、如图,动点M在边长为4的正方形ABCD内,且AM⊥BM,P是CD边上的一个动点,E是AD边的中点,则线段PE+PM的最小值为 三、解答题:(共75分)16、(6分)计算:. 17、(7分)解不等式组,并写出不等式组的所有非负整数解. 18、(8分)如图,在△ABC中,∠B=∠ACB,AE是BC边上的中线.(1)求证:AE⊥BC(2)过点A作AD∥BC,且AD=BE,连接CD.求证:四边形AECD是矩形. 19、(9分)为了解某市居民对全市创建全国文明城市工作的满意程度,某中学数学兴趣小组在某个小区内进行了调查统计.将调查结果分为不满意,一般,满意,非常满意四类,回收整理好全部问卷后,得到下列不完整的统计图.请结合图中的信息,解决下列问题:(1)此次调查中接受调查的人数为 人;(2)请你补全条形统计图;(3)扇形统计图中“满意”部分的圆心角为 度;(4)该兴趣小组准备从调查结果为“不满意”的4位市民中随机选择2位进行回访,已知这4位市民中有2位男性,2位女性.请用列表或画树状图的方法求出选择回访的市民为“一男一女”的概率. 20、(10分)如图,山顶上有一个信号塔AC,已知信号塔高AC=30米,在山脚下点B处测得塔底C的仰角∠CBD=36.9°,塔顶A的仰角∠ABD=42°.求山高CD(点A、C、D在同一条竖直线上).(参考数据: ) 第20题图 21、(10分)某种机器工作前先将空油箱加满,然后停止加油立即开始工作,当停止工作时,油箱中油量为.在整个过程中,油箱里的油量(单位:)与时间(单位:)之间的关系如图所示.(1)机器每分钟加油量为 ,机器工作的过程中每分钟耗油量为 .(2)求加满油后工作时关于的函数解析式,并写出自变量的取值范围.(3)直接写出油箱中油量为油箱容积的一半时的值. 第21题图22、(12分)如图,△ABC内接于,AB是的直径,BD与相切于点B,BD交AC的延长线于点D,E为BD的中点,连接CE.(1)求证:CE是的切线. (2)若AC=2,cos∠ADB = , 求CE的长. 23、(13分)抛物线y=-+经过点A(-1,0)和点B(3,0),与y轴交于点C.(1)求该抛物线的函数表达式; (2)如图1,点M是第一象限内抛物线上一动点,过点M作MF⊥x轴于点F,,作ME⊥y轴于点E, 当矩形MEOF周长最大时,求M点坐标。 图1 (3)如图2, 点P是该抛物线上一动点,连接PC,AC,直接写出使得∠PCB=∠ACO时点P的坐标 图2参考答案一、单选题(每题5分,共45分)123456789BCDCBBAAC 8、方法1:作DE⊥AB于E.DF⊥AC于F,由角平分线性质得DE=DF,则△ABD与△ACD分别以AB、AC为底时高相等,则△ABD与△ACD的面积比=AB:AC=5:7;同时△ABD与△ACD分别以BD、DC为底时高也相等,则△ABD与△ACD的面积比=BD:DC=5:7;(10-DC):DC=5:7,得出DC= 方法2:过点B作BM∥AC,交AD延长线与点M,则由角平分线和平行线得∠CAM=∠BAM=∠M,所以AB=BM=5,同时可证△MDB与△ADC相似,得BM:AC=BD:DC=5:7,(后续步骤同上) 9、A:由顶点式可直接判断顶点坐标(-1,k),(A正确)B:抛物线交y轴正半轴,把x=0代入函数,则y=a+k>0,(B正确)C:抛物线对称轴为直线x=-1,其对称轴左侧y随x增大而增大。(5,)与(-7,)关于对称轴对称,∵-4>-7,∴>;(C错误)D:关于的一元二次方程= - (≠0)可化成=0的形式。由对称轴直线x=-1,及A(-3,0)可知抛物线与x轴另一交点为(1,0),所以解为:1, (D正确) 二、填空题:(每题5分,共30分)10、- 11、80 12、- 13、3 14、 15、2 2 15、作E关于DC的对称点E‵,则PE=PE‵,以AB为直径作⊙O,则动点M在⊙O上运动。连接OE‵,交⊙O于M‵,交CD点为P点,此时E‵、P、M‵、O共线;则线段PE+PM有最小值为E‵M‵的长度。勾股定理求E‵O=2 ,所以E‵M‵=2 2 三、解答题:(共75分)16、 3 (6分)(建议:化简三角函数、负次幂、绝对值、算术平方根时、做对一个给1分) 17、- ,非负整数解:0,1,2,3,4 (6分)(建议:做对一个不等式解集给2分;写对非负整数解2分,数量多或少,此小问不得分) 18、第(1)问(4分)。利用等腰三角形三线合一或三角形全等方法证明均可,但使用SSA证全等不得分第(2)问(4分)。利用有一个角是直角的平行四边形、对角线相等的平行四边形、有三个角是直角的四边形证明矩形均可 19、(1)50 (1分) (2)画条形图标准并标注数字或虚线(1分)(3)144(1分)(4)列表或画树状图(2分)市民2市民1男1男2女1女2男1 男1,男2男1,女1男1,女2男2男2,男1 男2,女1男2,女2女1女1,男1女1,男2 女1,女2女2女2,男1女2,男2女2,女1 由列表可知,随机选择2位回访市民共有12种情况,它们出现的可能性相等,其中回访市民为“一男一女”有:(男1,女1)(男1,女2)(男2,女1)(男2,女2)(女1,男1)(女1,男2)(女2,男1)(女2,男2)共8种情况 (2分). 所以= = (2分)20、设山高CD=x米,则在Rt△BCD中,,即,∴,(3分)在Rt△ABD中,,即,∴,(3分)∵AD-CD=30,∴1.2x-x=30,解得:x=150.(3分)答:山高CD为150米.(1分) (解题方法不唯一,灵活赋分)21、(1)3, 0.5 (2分) (2)y = -0.5x+35 (10≤x≤60)(含过程共6分 ) (3)5或40 (2分)22、(1)连接OC,切点B得∠ABD=90°,直径证∠ACB=∠BCD=90°,及中点E得CE= BD=BE=DE,两等腰得∠OCB=∠OBC,∠ECB=∠EBC,所以∠ECB+∠OCB=∠EBC+∠OBC=90°, 则半径垂直得切线CE(6分)(解题方法不唯一,灵活赋分)(2)互余求得∠ADB=∠ABC,所以cos∠ABC == 勾股得AB=3,BC=,相似得DB:BC=AB:AC,求得BD=,得CE=(6分)(解题方法不唯一,灵活赋分) 23、解:(1)y=-+3(含过程共3分) (2)M(,) (含过程共6分) (3)P坐标为(,)或(4,-5) (4分)参考思路:求C(0,3),勾股求BC=3。CP上找一点Q,作QB⊥CB,QH⊥x轴,(构建一线三直角模型),当∠PCB=∠ACO时,利用相似或三角函数得BC:BQ=CO:AO=3:1,得BQ=, 再证明△COB∽△BHO,求得BH=1,QH=1,则Q坐标为(4,1)或(2,-1);解直线CQ函数为y= -x+3或y= -2x+3.利用= 求P坐标为(,)或(4,-5) (解题方法不唯一)
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