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    人教部编版四年级下册第四单元白鹅课件

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    语文四年级下册第四单元15 白鹅课文内容ppt课件

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    这是一份语文四年级下册第四单元15 白鹅课文内容ppt课件,共29页。PPT课件主要包含了学习背景,丰子恺,课文解读,真是一只高傲的白鹅,课堂检测,延伸拓展等内容,欢迎下载使用。
    中国现代著名漫画家、翻译家、文学家、音乐教育家,他博学多才,是一位多方面卓有成就的文艺大师。丰子恺风格独特的漫画作品影响很大,深受人们的喜爱。
    (1898—1975)浙江桐乡人。
    现代中国最像艺术家的艺术家
    抗战期间,丰子恺内迁重庆,住在郊外一座荒村里。当时正值战时,生活条件艰苦,而人们内心更是焦虑苦闷。丰子恺在读书、作画之余,在院子里种豆、种菜、养鹅。养鹅,这成了作者排遣苦闷的一种寄托。
    《白鹅》写于1946年夏天
    净角 供养不周 厉声叫嚣 架子十足厉声呵斥 厉声叫骂 三眼一板引吭大叫 昂首大叫 大模大样 左顾右盼 毫不相让 扬长而去局促不安 从容不迫 一丝不苟
    头颈 奢侈 窥伺 譬如 颇像 姿态 堂倌倘若 狂吠 脾气 敏捷 侍候 相似 看守
    高傲是作者对白鹅的第一印象,作者怎么会有这样的印象呢?
    它伸长了头颈,左顾右盼……
    联系实际,想想看,如果你到了一个陌生的环境,你会是什么表现?
    “好一个高傲的动物!”
    白鹅的高傲表现在哪些方面?
    自读课文第三自然段,看一看鹅的叫声如何?为什么说它高傲?
    鹅的叫声,音调严肃郑重,似厉声呵斥。
    凡有生客进来,鹅必然厉声叫嚣;甚至篱笆外有人走路,它也要引吭大叫,不亚于狗的狂吠。
    如果鹅会说话,猜猜它会说些什么?
    见到生客进来,它会用严厉的声音大声叫喊:                           当篱笆外有人走路时,它会敞开喉咙大吼道:                                
    叫声如此高傲的白鹅走起路来什么样呢?请读一读课文的第四自然段。
    鹅的步调从容,大模大样的,颇像京剧里的净角出场。
    鸭的步调急速,有局促不安之相。
    京剧是我国的国粹,其中有五种角色:生、旦、净、末、丑。“净角”是京剧中的一种角色,通称花脸。
    它常傲然地站着,看见人走来也毫不相让;有时非但不让,竟伸过颈子来咬你一口。
    的确是一只高傲的白鹅!
    其实鹅吃饭时更高傲、有趣、可笑呢!不信,请你读读课文的5、6、7自然段。
    吃法:三眼一板,一丝不苟。
    就连吃饭都这么讲究,怎能说它不高傲呢?
    譬如吃了一口饭,倘若水盆放在远处,它一定从容不迫地大踏步走上前去,饮一口水,再大踏步走去吃泥,吃草。吃过泥和草再回来吃饭。
    先吃一口冷饭,再喝一口水,然后再到别处去吃一口泥和草。
    这样从容不迫地吃饭,必须有一个人在旁侍候,像饭馆里的堂倌一样。因为附近的狗,都知道我们这位鹅老爷的脾气,每逢它吃饭的时候,狗就躲在篱边窥伺。
    我们不胜其烦,以后便将饭罐和水盆放在一起,免得它走远去,让鸡、狗偷饭吃。然而它所必需的泥和草,所在的地点远近无定。为了找这些食物,它仍是要走远去的。
    “鹅老爷”: “老爷”一词原是旧时代对有身份、有地位的人的一种尊称。作者用以称呼白鹅,可见白鹅在他家中有特殊“地位”,享受特殊待遇。于是,白鹅也就有理由表现得“架子十足”。
    如此循规蹈矩、不会变通的一只鹅。怪不得,它吃饭时,非有一个人侍候不可,真是架子十足。
    如果不是高傲的性格,吃饭时怎会非有一个人侍候不可?
    作者笔下的鹅特点鲜明 高傲(傲慢,傲然,架子十足)
    自以为了不起,看不起人;极其骄傲。
    轻视别人,对人没有礼貌。
    这几个词词义相近,用以形容白鹅,既突出强调了白鹅的鲜明个性,又避免了单调,富有变化。
    “高傲”一词常被用以形容人轻视别人,对人没有礼貌,作者为什么用这个词来形容白鹅?作者对白鹅怀着一种什么样的感情?
    用形容人的词语来描绘鹅,把鹅写得富有灵性。作者将鹅说成是“高傲”性格的表现,显然是把鹅当成了自己生活中的一个朋友,表达了作者对白鹅的喜爱之情。(明贬实褒)

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