教科版科学一年级下册第一单元《我们周围的物体》测试卷及参考答案（精练） (3)

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教科版科学一年级下册第一单元《我们周围的物体》测试卷一.选择题(共10题，共22分)1.闻不明物体的正取方法是（   ）。A.凑近闻       B.戴口罩闻        C.2.关于水的认识，下面正确的是（   ）。A.水装在透明玻璃杯中是透明的，装在不透明的塑料杯中就不是透明的B.水一般都是从高处往低处流的C.海洋里有很多水，所以人类不会缺水3.食盐在（   ）溶解的更快。A.热水中         B.凉水         C.一样快4.如图所示，①②两种平铺方式，（   ）。A.①装得多       B.②装得多       C.装得一样多5.下列（   ）苹果最重。A.       B.       C.6.（   ）适合用手掂量比较出轻重。A.两个气球       B.一个橘子和一个大苹果       C.两个大木箱7.下列（   ）做法不能准确的比较两种物体的轻重。A.天平两边放上被测的两种物体B.分别用曲别针量出两种物体的轻重，再进行比较C.用手掂一掂它们的轻重8.可以用（   ）观察物体的颜色。A.鼻子       B.耳朵       C.眼睛9.同一种物体用不同的平铺方法，盛装的数量不同，这与物体的（   ）有关。A.轻重        B.形状        C.颜色10.水是（   ），空气是（   ）。A.固体         B.液体         C.气体二.填空题(共10题，共48分)1.通过学习，我发现，水是可以（      ）的。2.用手接一滴水，把手握成拳头，在手背上滴水，这说明水是（      ）。3.将“掂一掂”“称一称““天平”填在下面的横线上。小明的爸爸送给小明两个大小相同的小球，这两个球一个是铁做的，一个是塑料做的。小明要想知道哪个重，可以先（      ），如果估测不准，再用（      ）来（      ），就知道两个球谁轻谁重了。4.可以通过（      ）方法观察和比较物体的特征。5.水的特点是： 水没有（      ），没有（      ），没有固定的（      ），（      ）流动。6.生活中需要水的地方：（      ）、（      ）、（      ）、（      ）。7.我知道，自然界中的水都是从（      ）流向（      ）的。8.判断物体的轻重，利用（   ）的方法，更加科学、准确。9.空气是 （      ）、（      ）、（      ）的气体。10.我们周围常见的物体有（      ）、（      ）、（      ）、（      ）。三.判断题(共10题，共20分)1.空气看不见、摸不着，实际并不存在。（   ）2.我和玻璃球的形状是一样的。（   ）3.我们的生活能离开水和空气。（   ）4.给物体分类，一定要先找好分类标准。（   ）5.我们观察物体的特征时，尽量用到多种观察器官。（   ）6.我们不能靠猜测判断出两个物体的轻重。（   ）7.空气会流动。（   ）8.空气是一种有色、无味、透明的气体。（   ）9.篮球和铅笔的形状相同。（   ）10.把螺母平面朝下铺满盒子底部，还能再往空隙里面放小螺母。（   ）四.连线题(共1题，共8分)1.给下面的物体分类，用线连起来。红豆     土    酒精  白糖不能被水溶解     能被水溶解盐   小石子   醋   食用油五.简答题(共3题，共15分)1.我们可以根据物体的哪些特征对物体分类？至少写出4个。2.我们可以从哪些方面描述水的特征？3.在本单元你学到了哪些科学词汇？写一写。六.综合题(共4题，共29分)1.小新准备了：绿豆、小米、黄豆、水四种物质。（1）这些物质中，（      ）是固体，（      ）是液体。A、水         B、小米         C、绿豆         D、黄豆（2）小新利用（      ）（仪器名称）分别测量了上述固体物质的体积，将小米和黄豆混合，他发现：混合前的体积（      ）混合后的体积。（填“＞”、“＜”或“＝”）（3）如图，小新利用（      ）（仪器名称）将上述三种固体各称取了20克，将它们混合后，发现：20克＋20克＋20克（      ）60克。（填上“＞”、“＜”或“＝”）2.妈妈给小萱一些糖块，小萱拿出一块含在嘴里，一会糖就化了，糖到哪里去了呢?小萱决定自己探究一下。1.她将糖块放入水中，发现糖块（   ）变小。A.很快       B.慢慢地       C.没有2.她用筷子搅拌后发现，糖块（   ）。A.没什么变化       B.变小的速度快了       C.变小的速度慢了3.小萱想起含糖块时，（   ）起到了和筷子一样的作用。A.牙齿       B.舌头       C.嘴唇3.我们对水、空气、木块进行了观察比较，请参照示例根据比较的结果完成下面的表格。（在相应的格子里打“√”。）4.下面关于两朵花的特征描述正确吗?请在对的后面画"√"，错的后面画“×”。1.这两朵花的颜色相同。（   ）2.可以用闻气味的方法来观察这两朵花。（   ）3.这两朵花花瓣的数量不同。（   ）参考答案一.选择题1.C2.B3.A4.A5.A6.B7.C8.C9.B10.B；C二.填空题1.流动2.流动的3.掂一掂；天平；称一称4.比较5.颜色；气味；形状；会6.洗衣；洗菜；拖地；浇花7.高处；低处8.天平称量9.无色；无味；透明10.铅笔；格尺；橡皮；文具盒三.判断题1.×2.√3.×4.√5.√6.×7.√8.×9.×10.√四.连线题1.如下：五.简答题1.形状、大小、透明与否、重量2.水是无色、无味、透明的；软硬程度：软。3.固体、液体、气体六.综合题1.BCD；A；量筒；＞；天平；＝2.B；B；B3.如下：4.×；√；√