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    湘教版七年级下册音乐 6八音和鸣 教案
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    湘教版七年级下册音乐 6八音和鸣 教案

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    这是一份湘教版七年级下册音乐 6八音和鸣 教案,共5页。

    八音和鸣

    教学目标:

    1.情感态度价值观:引导学生对中国民族音乐的了解,激发民族音乐学习热情。

    2.知识与能力目标:了解中国民族音乐,学习民乐合奏种类。

    3.过程与方法目标:运用多媒体欣赏,直观教学。了解中国民族音乐分类。

    重点:通过对中国民族音乐的了解,激发学习民族音乐热情。

    难点:如何运用多媒体引导组织学生学习中国民族音乐。

    教学方法:欣赏法,体验法。

    教学准备:多媒体课件,音响。

    教学过程:

    一、组织教学

    1.播放音乐《春节序曲》。

    2.解说导语:《春节序曲》是《春节组曲》的序曲部分,集中表现中国人过春节的热闹景象。它是我国著名作曲家、音乐理论家1955-1956李焕之创作的一首脍炙人口的作品。这首乐曲是采用我国民间的秧歌音调、节奏与陕北音律为素材创作的管弦乐曲。作者以中国传统节日春节为题,展现了一幅革命根据地人民在春节时热烈欢腾的场面以及团结友爱、互庆互贺的动人图景。我想说,这就是——现代中国民族器乐曲,民族交响乐。

    二、引入新课

    1.出示课件,中国区域民族音乐:

    2.解读:中国幅员辽阔,是一个多民族的国家,不同地区和不同民族都有自己风格的音乐;如中国西部音乐且有高亢明亮的特征,东部音乐则具有柔和抒情的特点,南方水乡的音乐则委婉动听;除此之外,中国的新疆、西藏、内蒙、云南、台湾等,边远地区的少数民族音乐也各具风格。因此我们说,中国音乐是一种内容丰富、形式多样,有着深厚文化底蕴的音乐。要了解中国民族器乐先知道中国区域民族音乐。

    3.出示课件,中国民族音乐的分类:民间歌曲 、民间歌舞音乐、民间器乐、民间说唱音乐、民间戏剧音乐。

    解读:中国民族音乐是产自民间,流传在民间的 ,表现民间生活、生产歌曲的乐曲,中国民族音乐艺术是世界上非常具有特色的一种艺术形式。中华民族在几千年的文明中,创造了大量优秀的民族音乐文化,形成了具有深刻内涵和丰富内容的民族音乐体系。这一体系在民族音乐中占有重要的地位。

    这里就民间器乐合奏进行主要讲解。简称民乐合奏。

    概念:由多种乐器演奏,不论是齐奏或多声部型织体演奏筒称民乐合奏。

    民乐合奏的特点:实用性强,和人民群众风俗及生活结合在一起。

    民乐合奏的种类:请看课件;

    宫悬乐、丝竹乐、吹打乐、民族管弦乐;

    1.宫悬乐:中国古代乐器悬挂制度而得名;礼乐制度的具体规定,1、按等级不同;2、按场所的不同;3、按身份的不同;4、按活动步骤;规定所施行的用乐规模。即宫庭悬挂钟馨的数量与方法,是皇帝用乐制度的级别。如:《楚商》编钟乐。

    2.丝竹乐:主要有江南丝竹、广乐音乐、福建南音。江苏民乐《茉莉花》。

    江南丝竹乐:指江苏南部、浙江西部一带的民间丝竹合奏乐,其中以流传于上海一带的乐曲为主。丝竹音乐将丝弦(像二胡、中胡、琵琶、三纺、扬琴、秦琴)等与竹管乐器(如笛、簫、笙、唢呐等)相结合来演奏,有时加上轻打乐器(如板、碰铃、鼓、木鱼等),起点缀作用。是一种传统的细乐演奏形式。音乐风格清新活泼、细致秀雅;曲调优美流畅、柔和婉转动听。如:《云庆》、《四合如意》、《紫竹调》、《春江花月夜》。

    广东音乐:主要流传于珠江三角洲,是19世纪末及20世纪初在当地民间八音会和粤剧伴奏曲牌的基础上逐渐形成的。音乐风格:曲调流畅,节奏轻快,旋律悠扬,细腻委婉动听。乐器有:粤胡、秦琴、琵琶、扬琴、洞箫、喉管、笙及木鱼、铃等。

    作品:《步步高》、《彩云追月》、《旱天雷》、《雨打芭蕉》、《将军令》。

    福建南音:一般指南音,特指泉州南音,起源于前秦,兴于唐、形成宋。是我国现在最古老的乐种之一,有中国音乐史上的活化石之称。用泉州闽南语演唱,以丝竹簫弦为主要演奏乐器。

    2006.5.20经国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录。

    小结:丝竹乐具有柔、细、轻的音乐特征:

    柔:指乐队合奏音响柔润的特点;

    细:指演奏风格精致细腻的特点;

    轻;指乐曲侧重于表现轻快、愉悦的情趣。

    形成以上这些特征,与丝竹音乐多在室内演奏有关。

    3.吹打乐:是中国传统器乐乐种之一,由吹、打两类乐器演奏的音乐,中国民间俗称锣鼓或鼓吹乐。流行的主要有苏南吹打、浙东吹打、山东鼓吹。演奏形式还有:1、十番鼓;2、十番锣鼓;3、福州十番;4、潮洲锣鼓;5、泉州笼吹;6、浙东锣鼓;7、西安鼓乐;8、晋北鼓乐;9、辽宁鼓乐;10、山东鼓吹。传统吹打乐又分粗吹锣鼓细吹锣鼓粗吹粗打;声势浩大,雄壮热烈。多用大锣鼓及唢呐管子等乐器。代表曲目:十番锣鼓中的《将军令》。细吹粗打常用竹管主吹并配以大锣鼓,有时辅以丝弦,代表曲目:浙东锣鼓《万花灯》。               吹打乐特点:风格粗犷,乐曲篇幅乐,表现宏伟壮阔,人数众多。

    2006年,吹打乐列入国家级非物质文化遗产录。

    4.民族管弦乐合奏:

    由吹、拉、弹、打四类乐器结合的大型合奏形式。

    1.吹管乐器:梆笛、曲笛、笙、萧、唢呐。

    2.拉弦乐器:高胡、二胡、中胡、革胡、低 音革胡。

    3.弹拨乐器:柳琴、琵琶、阮、扬琴等。

    4.打击乐器:各种鼓、锣、钹等。

    作品欣赏:《丰收锣鼓》《春江花月夜》。

    一带一路国际合作高峰论坛晚会上。

    一、晚会定名《千年之约》:一份浪漫约定

      寓意着我们的一带一路从古代开始,就已经延绵不断;之约是我们的约定,邀请一带一路沿途的国家和地区的嘉宾们欢聚一堂,我们也有个美好的约定,通过文艺表演,对一带一路的美好祝愿。

      二、晚会体现国际范 中国风 北京味

      一带一路文艺晚会的节目编排上既有交响乐、民乐,也有中国古典舞蹈和西方芭蕾舞,既有美声演唱,也有中国戏曲,艺术地呈现中国文化开放包容、大气恢弘的内涵。晚会力求用音乐、舞蹈、绘画等形式融合体现出国际范、中国风、北京味。

    今天,民族音乐成为国家的象征、友谊的桥梁、增进相互了解的共同语言。中国民族音乐为其他民族、其他国家打开了了解中国、认识中国的窗口。民族音乐在建设中国特色社会主义文化中起着重要作用。

    优秀的民族音乐是社会思想与艺术高度发展的历史积淀。它反映着人民群众的愿望和要求,它是广大人民群众生活中不可缺少的精神食粮。组成中华民族的56个民族都是能歌善舞的,而且各有特色,绚丽多彩,百花齐放。优秀的民族音乐可以使人们把自己的命运与祖国的前途和命运联系在一起,激发爱国主义精神,培养民族自尊心,增强民族自豪感;可以给人以真和善的启迪、美的陶冶和创造性思维的激发

     

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