人音版第6课 美好的夜（聆听）小宝宝睡着了教案设计

这是一份人音版第6课 美好的夜（聆听）小宝宝睡着了教案设计，共3页。教案主要包含了学情分析，教材内容分析等内容，欢迎下载使用。
人音版小学一年级音乐下册第六课-----美好的夜----歌曲《小宝宝睡着了》教学设计           作者：淮北市相山区刘桥矿小学——丁燕 2018年10月 【学情分析】  一年级学生具有天真活泼，好玩好动，好奇心强，想象力丰富的特点，歌唱表演处于初级阶段，感受和聆听音乐还处于未知阶段，注意力常常容易分散，因此调动学生积极性，热情地投入学习中，培养他们良好的聆听习惯，使他们感到音乐的美，是我主要关注和解决的问题。【教材内容分析】 本课是小学音乐第二册表演《小宝宝睡着了》。是一首中国的摇篮曲，2/4拍，五声调式，曲调优美抒情，描绘了静静的夜晚，小宝宝在悠荡的摇篮里听着妈妈的歌声，渐渐入睡的情境。 1.教学目标：  （1）通过聆听摇篮曲，感受其优美抒情轻柔安宁的意境，在模唱旋律的基础上加入歌词，演唱歌曲。并能用声音和动作表现自己感受到的情感和意境 。 （2）体会妈妈深深的爱。 2.教学重点：  感受摇篮曲优美抒情轻柔安宁的意境，用柔和的充满感情的声音演唱《小宝宝睡着了》 3.教学难点：  营造美妙月夜，创设安宁的课堂气氛。用轻柔的声音和动作表现歌曲意境，唱准x- - - 的长音，体会妈妈深深地爱。 4.教具准备：多媒体课件，碰铃，自制星星、月亮等。 5.教学手段：  应用多媒体课件手段展示教学内容，使教学更加形象直观，教学中应用游戏活动，打击乐器等音乐实践手段，来激发学生参与和学习的兴趣。 6.教学方法：  情境导入法，动手粘贴法，听赏感知法，，模唱教学法，对比体验法，联想模唱法，情感教育法。  课时安排：        一课时  教学过程：  一. 情境导入，粘贴活动。  “今天的夜空好美啊！在那遥远的天宫中美丽的嫦娥仙子会在做什么呢？让我们一起去看看吧！”（播放PPT1.师配音讲解）“老师课前带来了许多小礼物，快拿出来看看吧！ （星星月亮）用你智慧的小手在我们的黑板上装扮一个美丽的夜空吧！”（贴星星，月亮，ppt课2）二．歌曲教学  （一）导入歌曲：  “ 嫦娥仙子正仰望夜空，她看入了迷，（播放ppt课件3）突然一阵声音打破了这份安宁，原来是在地球的另一端，一间闪着微弱灯光的小屋子里传出了小宝宝的哭闹声。“妈妈走到窗前的摇篮边，不一会屋子里又传出一阵阵美妙的歌声”（课件ppt3播放歌曲《小宝宝睡着了》）“这是谁唱的呀？唱给谁的？为什么唱呢？带着这些问题再仔细听一遍，”（课件ppt3播放歌曲《小宝宝睡着了》。 师总结:原来哄小小宝宝睡觉时演唱的歌曲，这样的歌曲叫做摇篮曲。 （二）感受聆听，模唱熟悉歌曲旋律。 （1）熟悉歌曲旋律。  “让我们用“呣”音来哼唱歌曲吧！”（播放ppt4。）教给孩子发“呣”音的方法。师示范教唱，并适时指导注意换气的地方。(2)模仿妈妈摇摇篮，“呣”音模唱。  “妈妈对小宝宝的爱是无微不至的，不但唱起歌谣，还不停地轻轻摇着摇篮。你见过摇摇篮吗？你摇过吗？来和老师一起摇摇篮吧！”一组学生扮演小宝宝入睡，一组学生扮演妈妈。师指导“妈妈”的眼神、表情、动作。全体同学一起表演。（播放ppt4歌曲《小宝宝睡着了》）。（三）学唱歌曲  1.节奏读歌词。 妈妈的歌曲里到底唱了什么？让我们看看歌词吧！（播放ppt课件5）练习学着按节奏读!最后的长音要读准x- - - !师在强拍处加入碰铃敲击。2.加入歌词，学唱歌曲。现在来加入 歌词演唱吧！并找一两名学生轻击碰铃。（播放ppt课件5）。3.对比聆听，感受歌声特点。  “妈妈唱的摇篮曲到底有什么魔力能使小宝宝很快的进入梦乡呢？来，听听老师唱的吧！”师用断开的，忽高忽低，时强时弱的声音演唱。  说说老师刚刚唱的这首《小宝宝睡着了》和上面听的那首最大的不同之处。   师总结：速度缓慢，声音轻柔，甜美，平稳，连贯。 4.划船去月亮    小宝宝躺在妈妈摇篮里睡的可真香啊！他(她）渐渐地进入了梦乡，梦见嫦娥仙子准备好了仙果，邀请他（她）到月宫做客。于是他(她）向月宫飞去，半路中嫦娥仙子前来迎接他(她），她用手一挥，小船的前面出现了三条航线，哪一条是妈妈的歌声变化的呢？老师把这三条变化的线唱出来孩子们帮他找一找！”（播放ppt课件6） 生谈感受，师总结：第一条：断开了，不连贯。第二条：声音平稳，连贯，很温柔。是妈妈的声音。  第三条：声音忽高忽低，起伏太大，睡不着。  全体同学，伸出双臂，摇起小船沿着妈妈歌声航线，去月亮上玩（播放ppt课件7） （四）情感教育，拓展延伸。(1）体会妈妈的辛劳。“孩子们，夜深了，看！操劳了一天的妈妈趴在桌前睡着了，让我们为妈妈唱支摇篮曲吧！要轻柔些，加上我们最真挚的动作表达出来吧（播放ppt课件8）（2）改编歌词，表演唱《好妈妈睡着了》。  学生讨论：歌词中开头“小宝宝”三个字改为“好妈妈”把“妈妈轻轻摇”改为“我来轻轻摇”加入歌曲演唱《好妈妈睡着了》（播放ppt课件8加伴奏音乐）（3）感恩母爱。“孩子们，是谁给了我们生命？是谁教会我们走路、说话，是谁陪伴我们学习和成长，(是妈妈）她给了我们太多太多，她是世界上最伟大的人！让我们一起大声说：祝愿天下所有的妈妈————幸福快乐。（播放ppt课件9）   （五）完美结课    天已经亮了，让我们走出家门。跟妈妈去晨练喽！