人音版一年级下册（聆听）小宝宝睡着了教学设计
展开教学内容 | 《小宝宝睡着了》 | 课型 | 演唱 | ||
教学目标 |
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教学重点 | 能用优美、自然的声音演唱歌曲，表达妈妈对小宝宝春天的喜爱之情。 | ||||
教学难点 | 学习唱名、节奏，并能用自己喜爱的方式表达歌曲的意境。 | ||||
教学方法 | 聆听 演唱 启发 创编 | ||||
教学准备 | 多媒体 钢琴 | ||||
教学课时 | 1课时 | ||||
教学过程 | |||||
教学环节 | 教师活动 | 学生活动 | 设计意图 | ||
导语
新授
| 在黑板的一角让孩子们贴上准备好的星星和月亮的图片，布置一个美丽的夜空。设问：宁静的夜晚我们要做什么？学生回答（睡觉）。你是怎样入睡的呢？学生回答(妈妈唱着摇篮曲入睡的）。由此引出课题《小宝宝睡着了》。 1简介歌曲 这是一首2/4拍，五声宫调式的歌曲。曲调优美、抒情，描绘了小宝宝在游荡的摇篮里，听着妈妈甜美的歌声，渐渐入睡的情景。
2聆听歌曲。 提示学生聆听时和老师一起做摇晃摇篮的律动，并小声跟唱。
3学习歌曲旋律 A，用游戏的方式复习唱名。听老师口令：do不准动 , re 不准笑 , mi 不准露出大门牙 ,fa 不准露出小白手 , sol 不准露出小眼珠 , la 立正你的小脚丫,si 让我们一起来休息。然后数七个数字，1 2 3 4 5 6 7 。把七个唱名返回来说。si 坐直你的小身体 ,la 稍息你的小脚丫,sol 露出你的小眼珠 ,fa 露出你的小白手 ,mi 露出你的大门牙 ,re 让我们一起哈哈哈 ,do 让我们一起扭一扭。然后再数七个数字1 2 3 4 5 6 7 。然后用柯 尔文首饰唱音阶。 B 学习歌曲节奏。 歌曲中出现了三种节奏。X -、X 、X X 。在大屏幕上出示三种小动物，第一种是小猫，让学生模仿小猫的叫声，然后出示小猫节奏X -、以此类推第二种是小狗的节奏X 、第三种是小鸭子的节奏 X X 。让学生掌握着三种节奏。 C 做找朋友的游戏 把这首歌的乐谱写到黑板上，然后把每小节的唱名用不同颜色的彩纸写好，让学生在对应的小节下面贴上乐谱的名字，这样朋友就找到了。然后让全体同学读一下，看看朋友找的对不对。再把乐谱对应的节奏贴上面，让小朋友用小动物的叫声把节奏诵读出来，这样整首歌的乐谱已经会读会认。 D 教唱学生整首歌曲的乐谱。
4 学生独立添词。 让学生再次聆听歌曲，重点是注意歌曲添词，引导学生自主添词，教师认真聆听，纠正学生添词不正确处，引导学生正确演唱。
5练唱歌曲 做情境表演唱。把音乐书当成自己的小宝宝，抱在自己的怀里。给小宝宝唱摇篮曲应该是亲切的、温柔的、优美的。还可以把同学作为自己的小宝宝，进行表演唱，这样进行多次练习，直到同学们能够有感情的唱出这首歌曲。
6 拓展学习 要求小朋友晚上回家给妈妈唱摇篮曲。哄着妈妈入睡。引导学生对这首歌曲的歌词进行改编。改编成适合唱给妈妈的摇篮曲。
另外我们还可以聆听两首其他的摇篮曲，比如东北民歌的摇篮曲、舒伯特的摇篮曲。
| 和老师一起在黑板上布置一个美丽的夜空，然后回答老师提出的问题。
认真聆听教师简介，想象老师描绘的歌曲的画面。
和老师一起律动，小声跟唱歌曲。
随着老师说出的不同的唱名，作出相应的动作。并和老师一起做柯尔文手势唱音阶。在自己的大脑中牢牢记住这七个唱名。
在大屏幕上识别三种小动物，模仿三种小动物的叫声，通过对他们的模仿学会X -、 X 、X X 三种节奏。
学生看黑板上的乐谱，帮它们找到朋友，一起读乐谱，然后用小猫、小狗、小鸭子的叫声来诵读歌曲中出现的节奏。
跟着老师唱乐谱。
注意聆听录音和教师的范唱，添词。然后进行独立添词，认真练唱。
在教师的指导下，进行歌曲表演唱，有感情的演唱，直到唱会为止。
分小组进行讨论，对本首歌曲的歌词进行改编，改编好后各小组长汇报，然后孩子们演唱改变后的歌词。 认真聆听两首不同风格的摇篮曲，会给自己带来怎样的感受。 | 用活动、提问两种方式导入，激发孩子们学习歌曲的兴趣。
让学生对歌曲有一个简单的了解。加深对歌曲的印象。
初步体会歌曲情绪。
通过游戏让孩子们记住七个唱名。知道这七个唱名是用阿拉伯数字来表示的。通过柯尔文手势体会七个唱名的音高。
节奏的学习对孩子们来说是比较抽象的，通过对小动物叫声的模仿，让节奏学习更加贴近生活。更直观
通过游戏的方式让学生熟记歌曲乐谱。在通过模仿小动物的叫声来完成节奏的学习，有助于学生快熟记住旋律。激发学习兴趣。 加强歌曲旋律的学习。
加强学生自主学习歌曲的能力。
加强体会歌曲情绪，完成歌曲的学习。
充分发挥学生学习的主动性，发挥孩子们的想象力和创造力，给歌曲以新的生命力。 扩大学生的音乐视野。 扩大学生的音乐视野。
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小结
| 摇篮曲带给我们的不仅是音乐的美，同时它也映射着妈妈的爱。希望同学们能珍惜和妈妈在一起的美好时光，做一个优秀的、听话的好孩子。
| 聆听老师的小结。
| 加强对学生情感态度价值观的培 养。
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小学音乐人音版一年级下册（聆听）小宝宝睡着了教案： 这是一份小学音乐人音版一年级下册（聆听）小宝宝睡着了教案，共6页。教案主要包含了新课教学等内容，欢迎下载使用。
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