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    5叙事篇 按时间顺序叙事阅读训练与写作技巧(无答案)

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    5叙事篇 按时间顺序叙事阅读训练与写作技巧(无答案)

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    这是一份5叙事篇 按时间顺序叙事阅读训练与写作技巧(无答案),共3页。试卷主要包含了弄清描写顺序,把握整体印象,抓住典型事例,理解写作目的,分析文章结构,理清文章层次等内容,欢迎下载使用。
    说一说写人心情的词语
    读写要点
    按照时间顺序叙事
    做题技巧
    1、弄清描写顺序,把握整体印象。 (时间顺序)
    2、抓住典型事例,理解写作目的。
    3、分析文章结构,理清文章层次
    实战演练
    初出茅庐
    赶海
    “小时候,妈妈对我讲,大海就是我故乡……”每当唱起这支歌,便不由自主地想起赶海的趣事。
    那是暑假里的一天,我有幸跟爸爸去青岛旅游,爸爸说要带我去赶海,我爽快地答应了。我们赶到海边,刚巧开始退潮,海水哗哗地往回流,只有浪花还不时回过头来,好像不忍离开似的。我兴(奋、愤)极了,飞跑着追赶远去的浪花。
    这时,沙滩上已经有好多人,他们有的捉螃蟹,有的捞海鱼,还有的捡贝壳……我在海水里摸呀摸呀,嘿(hēi ),一只小螃蟹被我们抓住了!我高兴得跳起来,那边一个小伙伴儿,正埋着头寻找着什么。我走过去想看个究竟,小伙伴只努努嘴儿,不做声,原来是一只小螃蟹不甘束手就擒(qín ),正东逃西(窜、串)哩。突然,小伙伴“哎哟”一声叫起来,原来是螃蟹用大螯(á )夹住了他的手。咦,怎么我的脚也痒(yǎnɡ)痒的?我(底、低)头一看,哦,原来是一只大虾在逗我呢!它摇摆着两条长须,活像戏台上的一员武将,我轻轻伸过手去,只一捏,这武将就成了我的俘虏(lǔ)。(再、在)也神气不起来了。
    太阳偏西了,赶海的人们满(载、裁)而归,我也提着“战利品”跟着爸爸往回走。海风吹(拂、佛)着,我感到舒服极了。我一边走,一边哼(hēnɡ)起了最爱唱的歌:“小时候妈妈对我讲,大海就是我故乡……”
    1.用“\”画去括号中不恰当的字。
    2.短文中的“武将”指______________;“战利品”指______________。
    3.写句子
    有的……有的……还有的……___________________________________________________________
    4.这篇短文主要写了一件什么事?
    ___________________________________________________________
    5.读了短文你想到了什么?假如有机会,你打算怎样去赶海?
    _______________________________________________________________________________
    小试牛刀
    第一次赶海
    “小时候,妈妈对我讲,大海就是我故乡……”每当唱起这支歌,便不由自主地想起童年第一次赶海的趣事。
    那是暑假里的一天早上,爸爸开着车带着我和妈妈去赶海.因为是第一次赶海,所以我的心情非常迫切,恨不得自己能长出一对翅膀,一下子飞到海边去.中午时分,我们终于来到了离家很远的海边。下车后,远望大海一笔千里,海边群山环绕,海面上渔帆片片,海鸥点点,像漂浮着的一朵朵银白色的小花。一阵阵清凉的海风迎面吹来,令人心旷神怡。一朵朵浪花敲打着岸边的礁石,发出清脆的声响。。。。。。好一派生机勃勃的景象。
    “快走啊!马上就要退潮了。”爸爸的喊声把陶醉在美景中的我喇了回来。我手拿小桶快步地走到海边,两眼眯成一条线,仔细地寻找“猎物”。功夫不负有心人,我终于发现一只拇指大小的螃蟹。我蹑手蹑脚地向它逼近,慢慢伸出手。正当我要大功告成之时,却被螃蟹发现了,一转身夹住了我的手,气得我咬牙切齿。但我并没有气馁,忍痛按住他的壳,快速地扔进了水桶,我刚松了一口气,又发现了一条色彩斑斓的小鱼。小鱼的上半身是橘黄色的,夹杂着许多小黑点,下半身为纯白色,非常惹人喜爱!我费了好大的力气,才把它抓到我的桶里。。。。。。
    不知不觉中,夕阳渐渐西沉,它把最后一缕光芒倾洒在了我们身上。“天快黑了,该回家了。”爸爸不停地催促着我们。我兴致勃勃地提着各种各样的“战利品”,依依不舍地向海堤走去,妈妈还买了一串精美的贝壳风铃送我留作纪念!我的心里有说不出的高兴。
    往后的日子里,每当我听到那悦耳的风铃声,第一次赶海的情景,就如放电影般呈现在我的眼前。
    1.“旷”用音序查字法,先查音序( ),再查音节( );用部首查字法,先查( ),再查( )画。“旷”的意思有:(1)空而空阔(2)心境开阔(3)耽误,荒废“心旷神怡”应选择字义( )
    2.在括号里填上合适的词语。
    ( )的小花 ( )的海风 ( )的景象
    ( )地走到 ( )地伸出手 ( )地催促
    3、根据短文内容判断对错,对的大勾,错误的画叉。
    (1)从“恨不得自己能长出一对翅膀,一下子飞到海边去”这句话中,可以感受到“我”赶海的心情非常迫切。 ( )
    (2)短文的第三自然段详细地介绍了“我”捉小虾的过程。 ( )
    (3)“第一次赶海的情景,就如放电影般呈现在我的眼前。”这句话采用了比喻的修辞手法( )
    4.从短文中的( )、( )、( )这些短语中可以看出作者是按照时间顺序来叙事的,字里行间流露出“我”对大海的( )之情。
    5.第一次赶海的我收获了各种各样的战利品,请你猜一猜都有什么?_______________________________________________________________________________

    作 业:
    我们的身边每天都有各种各样的事情发生.请你选取一件事情写一写,注意 按照时间顺序叙事.

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