![5叙事篇 按时间顺序叙事阅读训练与写作技巧(无答案)第1页](http://m.enxinlong.com/img-preview/1/2/13151621/0/0.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794,m_lfit,g_center/sharpen,100)
5叙事篇 按时间顺序叙事阅读训练与写作技巧(无答案)
展开
这是一份5叙事篇 按时间顺序叙事阅读训练与写作技巧(无答案),共3页。试卷主要包含了弄清描写顺序,把握整体印象,抓住典型事例,理解写作目的,分析文章结构,理清文章层次等内容,欢迎下载使用。
说一说写人心情的词语
读写要点
按照时间顺序叙事
做题技巧
1、弄清描写顺序,把握整体印象。 (时间顺序)
2、抓住典型事例,理解写作目的。
3、分析文章结构,理清文章层次
实战演练
初出茅庐
赶海
“小时候,妈妈对我讲,大海就是我故乡……”每当唱起这支歌,便不由自主地想起赶海的趣事。
那是暑假里的一天,我有幸跟爸爸去青岛旅游,爸爸说要带我去赶海,我爽快地答应了。我们赶到海边,刚巧开始退潮,海水哗哗地往回流,只有浪花还不时回过头来,好像不忍离开似的。我兴(奋、愤)极了,飞跑着追赶远去的浪花。
这时,沙滩上已经有好多人,他们有的捉螃蟹,有的捞海鱼,还有的捡贝壳……我在海水里摸呀摸呀,嘿(hēi ),一只小螃蟹被我们抓住了!我高兴得跳起来,那边一个小伙伴儿,正埋着头寻找着什么。我走过去想看个究竟,小伙伴只努努嘴儿,不做声,原来是一只小螃蟹不甘束手就擒(qín ),正东逃西(窜、串)哩。突然,小伙伴“哎哟”一声叫起来,原来是螃蟹用大螯(á )夹住了他的手。咦,怎么我的脚也痒(yǎnɡ)痒的?我(底、低)头一看,哦,原来是一只大虾在逗我呢!它摇摆着两条长须,活像戏台上的一员武将,我轻轻伸过手去,只一捏,这武将就成了我的俘虏(lǔ)。(再、在)也神气不起来了。
太阳偏西了,赶海的人们满(载、裁)而归,我也提着“战利品”跟着爸爸往回走。海风吹(拂、佛)着,我感到舒服极了。我一边走,一边哼(hēnɡ)起了最爱唱的歌:“小时候妈妈对我讲,大海就是我故乡……”
1.用“\”画去括号中不恰当的字。
2.短文中的“武将”指______________;“战利品”指______________。
3.写句子
有的……有的……还有的……___________________________________________________________
4.这篇短文主要写了一件什么事?
___________________________________________________________
5.读了短文你想到了什么?假如有机会,你打算怎样去赶海?
_______________________________________________________________________________
小试牛刀
第一次赶海
“小时候,妈妈对我讲,大海就是我故乡……”每当唱起这支歌,便不由自主地想起童年第一次赶海的趣事。
那是暑假里的一天早上,爸爸开着车带着我和妈妈去赶海.因为是第一次赶海,所以我的心情非常迫切,恨不得自己能长出一对翅膀,一下子飞到海边去.中午时分,我们终于来到了离家很远的海边。下车后,远望大海一笔千里,海边群山环绕,海面上渔帆片片,海鸥点点,像漂浮着的一朵朵银白色的小花。一阵阵清凉的海风迎面吹来,令人心旷神怡。一朵朵浪花敲打着岸边的礁石,发出清脆的声响。。。。。。好一派生机勃勃的景象。
“快走啊!马上就要退潮了。”爸爸的喊声把陶醉在美景中的我喇了回来。我手拿小桶快步地走到海边,两眼眯成一条线,仔细地寻找“猎物”。功夫不负有心人,我终于发现一只拇指大小的螃蟹。我蹑手蹑脚地向它逼近,慢慢伸出手。正当我要大功告成之时,却被螃蟹发现了,一转身夹住了我的手,气得我咬牙切齿。但我并没有气馁,忍痛按住他的壳,快速地扔进了水桶,我刚松了一口气,又发现了一条色彩斑斓的小鱼。小鱼的上半身是橘黄色的,夹杂着许多小黑点,下半身为纯白色,非常惹人喜爱!我费了好大的力气,才把它抓到我的桶里。。。。。。
不知不觉中,夕阳渐渐西沉,它把最后一缕光芒倾洒在了我们身上。“天快黑了,该回家了。”爸爸不停地催促着我们。我兴致勃勃地提着各种各样的“战利品”,依依不舍地向海堤走去,妈妈还买了一串精美的贝壳风铃送我留作纪念!我的心里有说不出的高兴。
往后的日子里,每当我听到那悦耳的风铃声,第一次赶海的情景,就如放电影般呈现在我的眼前。
1.“旷”用音序查字法,先查音序( ),再查音节( );用部首查字法,先查( ),再查( )画。“旷”的意思有:(1)空而空阔(2)心境开阔(3)耽误,荒废“心旷神怡”应选择字义( )
2.在括号里填上合适的词语。
( )的小花 ( )的海风 ( )的景象
( )地走到 ( )地伸出手 ( )地催促
3、根据短文内容判断对错,对的大勾,错误的画叉。
(1)从“恨不得自己能长出一对翅膀,一下子飞到海边去”这句话中,可以感受到“我”赶海的心情非常迫切。 ( )
(2)短文的第三自然段详细地介绍了“我”捉小虾的过程。 ( )
(3)“第一次赶海的情景,就如放电影般呈现在我的眼前。”这句话采用了比喻的修辞手法( )
4.从短文中的( )、( )、( )这些短语中可以看出作者是按照时间顺序来叙事的,字里行间流露出“我”对大海的( )之情。
5.第一次赶海的我收获了各种各样的战利品,请你猜一猜都有什么?_______________________________________________________________________________
作 业:
我们的身边每天都有各种各样的事情发生.请你选取一件事情写一写,注意 按照时间顺序叙事.
相关试卷
这是一份小升初-语文-超级卷-阅读专项训练(叙事类),共4页。
这是一份6叙事篇写出事情的经过阅读训练与写作技巧(无答案),共4页。试卷主要包含了选择合适的关联词语填空等内容,欢迎下载使用。
这是一份人教部编版小学语文写人叙事阅读专项练习(一)(含答案),共5页。试卷主要包含了阅读下文,完成练习等内容,欢迎下载使用。