《平面图形的周长总复习》课件

这是一份《平面图形的周长总复习》课件，共14页。PPT课件主要包含了算一算，提升演练等内容，欢迎下载使用。
议一议：每组中两个图形的周长相等吗？面积相等吗？
列式计算下面各图形的周长。（单位：厘米）
下面的图形都是由边长为1厘米的小正方形拼成的，说说谁的周长最长？为什么？
下面的图形也是用边长1厘米的小正方形拼出来的，但是中间的线擦掉了，你还能说出谁的周长最长吗？为什么？
亮亮有三个同样大小的长方形积木，长都是9厘米，宽都是3厘米。（1）把它们拼成一个长方形，它的周长是多少厘米？
（9×3+3）×2 =60（厘米）
亮亮有三个同样大小的长方形积木，长都是9厘米，宽都是3厘米。（2）把它们拼成一个正方形，它的周长是多少厘米？
3×3×4 =36（厘米）
1、实验小学课桌长1米，宽4分米，课桌面的周长是多少？
（10+4）×2 =28（分米）
答：课桌的周长是28分米
2、足球场是一个长方形，长100米，宽75米。张华沿着足球场跑了两圈，跑了多少米？
（100+75）×2 =350（米）
350×2=700（米）
练一练1：求图中阴影部分的周长。（单位：厘米）
练一练2：为了倡导“绿色出行”，张铭每天骑自行车上班。自行车的轮胎的外直径是0.7米，如果平均每分钟转80周。
（1）这辆自行车平均每分钟行多少米？
（2）张铭骑这辆自行车通过长3246米的夷陵长江大桥，请你算一下大约需要几分钟？
练一练3：夏天到了，爸爸到超市买了四瓶可乐，每个可乐瓶底面直径是7cm, 超市把可乐捆扎在一起，截面如图所示，若需要用绳子捆5圈，需要绳子多少厘米？
你能计算出这个图形中绿色部分的周长吗？