人教部编版 (五四制)三年级下册9 生活离不开规则练习

这是一份人教部编版 (五四制)三年级下册9 生活离不开规则练习，共5页。试卷主要包含了下列做法不正确的是，公共设施不会出现在哪里，下面做法正确的是，课堂规则是为了，地质力学的创始人是等内容，欢迎下载使用。
1.生活处处有规则，下列行为属于遵守规则的是（ ）。
A.插队买票
B.跨护栏
C.遇到红灯等一等
2.下列做法不正确的是（ ）。
A.把自家的垃圾放进指定垃圾桶
B.李阿姨经常在小区的健身器械上晒被子
C.爷爷奶奶在村里指定的地点跳广场舞
3.公共设施不会出现在哪里（ ）。
A.小区
B.街头
C.家里
4.下面做法正确的是（ ）。
A.王奶奶身体不舒服，走路有些摇晃，张海看到后赶紧扶她一把
B.刘波把自行车放在公共楼梯道
C.董军把收的麦子放在他家门前的公路上晒
5.课堂规则是为了（ ）。
A.保证游戏的正常进行
B.保证课堂学习的井然有序
C.保持学校和教室的干净整洁
6.地质力学的创始人是（ ）。
A.袁隆平
B.李四光
C.邓稼先
二.填空题(共6题，共16分)
1.根据《中华人民共和国治安管理处罚法》第37条规定：盗窃、损毁路面井盖、照明等公共设施的，处五日以下（ ）或500元以下罚款、情节严重的、处五日以上十日以下拘留，可以并处500元以下罚款。
2.（ ）就在我们身边。我们得到过别人的关心、帮助，我们也应该（ ）、（ ）别人。
3.规则是我们自己制定的，大家都要（ ）。
4.人各有所长，我们应该学会欣赏和（ ）别人。
5.公交车上遇到上了年纪的老爷爷，我们应该主动（ ）。
6.猜猜我是你们的哪个“朋友”？
当你行走在公园里，想坐下来休息时，我会张开双臂，让你坐下来歇一歇。（ ）
三.判断题(共6题，共12分)
1.东东上公交车后就直接坐到残疾人专座上。（ ）
2.张海同学看见自己居住的小区楼道里，有一盏路灯快要掉下来了，马上就去报告了物管阿姨。（ ）
3.不能在公共健身器械上刻字。（ ）
4.小明用弹弓打坏了路灯。（ ）
5.看见有人准备在公共汽车站牌上贴广告，我赶紧上前制止。（ ）
6.有的同学认为规则太多了，太烦人，定这么多规则一点用处都没用。（ ）
四.连线题(共1题，共5分)
1.十字路口，过马路 爱护花草不采摘
花园绿化 上下楼梯靠右行
乘坐公共汽车 红灯停、绿灯行
楼梯上行走 头、手不能伸出窗外
阅览室 安静看书不喧哗
五.简答题(共5题，共28分)
1.校园生活一定给你留下许多美好的回忆吧！请选择其中一件事情说一说。
2.关于损坏公共设施的行为，法律是怎么规定的？
3.列举3个你知道的公共设施的名称，并把其中的一个设施的作用介绍给大家。
4.什么是公共设施？它们有什么作用？
5.下图中小朋友的做法对吗？你想对他们说些什么?
六.综合题(共1题，共5分)
1.我们来举办一个“新型公共设施设计大赛”。可以是对现有公共设施的改进和完善，也可以设计一种新型的公共设施。请展开想象的翅膀吧！
我的设计方案：
参考答案
一.选择题
1.C
2.B
3.C
4.A
5.B
6.B
二.填空题
1.拘留
2.爱心；关心；帮助
3.遵守
4.尊重
5.起身让座
6.休息椅
三.判断题
1.×
2.√
3.√
4.×
5.√
6.×
四.连线题
1.如图：
五.简答题
1.打扫校园环境卫生，为美化我们的学习生活环境出力等等。
2.盗窃、损毁路面井盖、照明等公共设施的，处五日以下拘留或者五百元以下罚款；情节严重的，处五日以上十日以下拘留，可以并处五百元以下罚款。
3.路灯、公厕、垃圾箱、街道指示牌、过街天桥、休息椅等。路灯的作用就是给道路提供照明，方便人们在晚上出行。
4.答：公共场所供大家使用的设施称为“公共设施”，它是为了方便大家的设置的。
5.不对。红灯亮起应该禁止通行，等绿灯亮了再过马路。他们没有遵守交通规则，很危险。
六.综合题
1.“硬纸板折叠避难所”为无家可归者而设计
据不完全统计，世界上约有500万人无家可归，在街道上流浪。我们能为他们做些什么嘛?可以设计流浪汉街头避难所由硬纸板制作而成，且很容易适应于各种环境，还便于救济紧急需求的无家可归者。折叠后体积非常小、非常轻便、容易组装、便于移动、造价低廉、高度环保。