人教部编版 (五四制)三年级下册9 生活离不开规则课后作业题

这是一份人教部编版 (五四制)三年级下册9 生活离不开规则课后作业题，共4页。试卷主要包含了下列做法正确的是，下面做法错误的是，教学楼里上下楼梯要靠行走，关于规则的说法，正确的是等内容，欢迎下载使用。
1.对于公共设施，下列做法不正确的是（ ）。
A.在电线杆上贴小纸条、小广告
B.放学后，我们让开盲道，到别处去玩
C.看见有人想损坏公共设施，上前劝阻
2.下列做法正确的是（ ）。
A.在教室里玩游戏
B.在图书馆唱歌
C.在操场上打闹
D.在候车室看书
3.下面做法错误的是（ ）。
A.遵守规则
B.在公园里小声说话
C.插队打饭
D.过马路走人行横道
4.教学楼里上下楼梯要靠（ ）行走。
A.右
B.左
C.中间
5.关于规则的说法，正确的是（ ）。
A.每个人都要遵守规则
B.规则多了太麻烦
C.偶尔不遵守也可以
D.小孩子可以不遵守
6.下面是为居民健身提供的公共设施的是（ ）。
A.公园游乐园
B.社区的操场
C.小明家的跑步机
二.填空题(共6题，共30分)
1.我国通信有着悠久的历史。人们曾经利用人力、畜力、声音、（ ）等方式实现沟通。
2.联合国将每年的（ ）月（ ）日定为“国际残疾人日”。我国将每年（ ）月的第（ ）个星期（ ）定为“全国助残日”。
3.公用电话坏了，打（ ）维修。路灯坏了，向（ ）管理部门反映。
4.（ ）是为了方便大家的生活而设置的。常见的有：（ ）；、（ ）和（ ）等。
5.易燃物远离卧室，尤其是（ ）。
6.公用电话坏了，打（ ）维修；路上的窨井盖不见了，打（ ）报警。
三.判断题(共6题，共12分)
1.小区健身器械坏了，找小区物业管理公司维修。（ ）
2.小区里设施自有他人来维护，与我们无关。（ ）
3.在生活中处处有规则，各种各样的规则保证了人们安全愉快的生活。（ ）
4.规则都是给弱者制定的，强者不需要规则。（ ）
5.路上的井盖不见了，打110报警。（ ）
6.公共设施没有人管，我可以随意使用。（ ）
四.连线题(共1题，共6分)
1.学校有很多为我们服务的工作人员，请把下面不同岗位的工作人员对应的工作连线
医务室王医生 严格管理校园进出
门卫叔叔 及时处理学生伤情
食堂阿姨 为学生准备营养餐
五.简答题(共5题，共32分)
1.说一说雷锋叔叔的故事。
2.在生活中你做过哪些有爱心的事情？请简单写一写吧。
3.游乐园门前，游客们排着长长的队伍等待购票，你排在前面。这时，好朋友浩浩来到你身边，说：“队伍太长了，让我插个队吧，这样可以早点进游乐园。你会让他插队吗？为什么？
4.根据所学知识谈谈怎样爱护公共设施。
5.列举3个你知道的公共设施的名称，并把其中的一个设施的作用介绍给大家。
六.综合题(共1题，共5分)
1.我们来举办一个“新型公共设施设计大赛”。可以是对现有公共设施的改进和完善，也可以设计一种新型的公共设施。请展开想象的翅膀吧！
我的设计方案：
参考答案
一.选择题
1.A
2.D
3.C
4.A
5.A
6.B
二.填空题
1.火光
2.12；3；5；3；日
3.112；城市建设
4.公共设施；分类垃圾桶；交通信号灯；护栏
5.床边
6.112；110
三.判断题
1.√
2.×
3.√
4.×
5.√
6.×
四.连线题
1.医务室王医生-----及时处理学生伤情；门卫叔叔-------严格管理校园进出；食堂阿姨------为学生准备营养餐
五.简答题
1.一九四九年八月,中国人民解放军路过雷锋的家乡.雷锋看见宿营的队伍一住下来便向老乡问寒问暖,还帮助老乡挑水,扫地.买柴买菜按价付钱,不拿群众的一针一线,就从心底萌生了要参军的愿望.雷锋找到部队的连长,坚决要当兵,当连长得知他苦难的身世后告诉他还小,等长大了才能当兵,并把一支钢笔送给了他,鼓励他要好好学习,长大了才能保卫和和建设中国。
2.帮助老人过马路；参加社会公益活动，为灾区进行募捐活动等。
3.我会委婉地告诉他插队行为是遵守公共秩序的表现，它破坏了正常的秩序，是错误行为。
4.爱护公共设施，首先要掌握正确的使用方法，避免因使用不当造成损坏；然后还要树立爱护公物的意识，增强责任意识，及时劝阻破坏公共设施的行为，积极参加保护公共设施的志愿活动。
5.路灯、公厕、垃圾箱、街道指示牌、过街天桥、休息椅等。路灯的作用就是给道路提供照明，方便人们在晚上出行。
六.综合题
1.“硬纸板折叠避难所”为无家可归者而设计
据不完全统计，世界上约有500万人无家可归，在街道上流浪。我们能为他们做些什么嘛?可以设计流浪汉街头避难所由硬纸板制作而成，且很容易适应于各种环境，还便于救济紧急需求的无家可归者。折叠后体积非常小、非常轻便、容易组装、便于移动、造价低廉、高度环保。