小学人教部编版 (五四制)第三单元 我们的公共生活8 大家的“朋友”课时练习

这是一份小学人教部编版 (五四制)第三单元 我们的公共生活8 大家的“朋友”课时练习，共5页。试卷主要包含了对于公共设施，我们应该，马路上的窨井盖不见了，你应该，请选出正确的行为等内容，欢迎下载使用。
1.如果生活中没有规则，人的生活将会（ ）。
A.陷入混乱
B.无拘无束
C.更加美好
2.对于公共设施，我们应该（ ）。
A.无所谓对待
B.爱护
C.可以损坏
D.拿回家去
3.对待每一种职业的劳动者，错误的做法是（ ）。
A.尊重他们
B.多为他们着想
C.不用理他们
4.马路上的窨井盖不见了，你应该（ ）。
A.打110报警
B.找城市建设部门
C.找小区物业
5.请选出正确的行为（ ）。
A.景区旅游买票排队
B.电影院吸烟、吃东西
C.从公交车前门下车
6.在新型冠状病毒肺炎疫情防控期间，规则意识显得尤为重要。下列行为属于不遵守规则的是（ ）。
A.张某吆喝亲朋好友到他家聚会
B.小明提醒爸爸带好口罩再出门上班
C.小林妈妈响应社区防疫号召，尽量减少外出次数
二.填空题(共6题，共22分)
1.破坏公共财产，不仅是文明行为，还可能是（ ）行为。
2.我们都得到过别人的关心、帮助，我们也应该（ ）、（ ）别人。我们在关心和帮助他人时，要用心了解他人的（ ）。
3.在公共场所供大家使用的设施，称为“（ ）”。它是为了（ ）大家的生活而设置的。
4.玩游戏一定要有（ ），不然游戏无法进行；有了（ ）不遵守，游戏同样进行不下去。
5.生活处处有规则，在生活中我们遵守规则要（ ）。
6.我生活的社区（村庄）有很多公共设施，如（ ）、（ ）。
三.判断题(共6题，共12分)
1.队排的太长了，我去插个队。（ ）
2.小明用弹弓打坏了路灯。（ ）
3.成长需要诚实，我们应该做一个诚实守信的人。（ ）
4.我们能够在社区方便、愉快地生活，离不开那些为我们服务的人。（ ）
5.张海同学看见自己居住的小区楼道里，有一盏路灯快要掉下来了，马上就去报告了物管阿姨。（ ）
6.人多玩游戏，只要遵守规则，游戏就能正常玩下去，大家也很开心。（ ）
四.连线题(共1题，共6分)
1.把下面不同年龄的人与其活动场所连在一起：
老年人 儿童乐园
中年人 健身房
儿童 老人活动室
五.简答题(共5题，共44分)
1.关于损坏公共设施的行为，法律是怎么规定的？
2.说说你知道的雷锋叔叔关心帮助他人的故事？
3.我们的学习生活离不开规则，请你说一说，在学校中我们要遵守哪些规则？
4.怎样文明使用公共设施？
5.关心和帮助他人是一门学问，那么在帮助他人时，我们应该注意什么呢？
六.综合题(共1题，共10分)
1.我们周围有很多的公共设施在为我们提供服务，你知道哪些公共设施？请写一写并说一说这些公共设施为我们提供了哪些服务？
参考答案
一.选择题
1.A
2.B
3.C
4.A
5.A
6.A
二.填空题
1.犯罪
2.关心；帮助；需要
3.公共设施；方便
4.规则；规则
5.自觉
6.儿童游乐场；足球场
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.√
5.√
6.√
四.连线题
1.如下：
五.简答题
1.盗窃、损毁路面井盖、照明等公共设施的，处五日以下拘留或者五百元以下罚款；情节严重的，处五日以上十日以下拘留，可以并处五百元以下罚款。
2.赶车主动帮列车员打扫车厢；雨中送母子；主动做小学生校外辅导员等。
3.（1）在食堂里要自觉排队打饭，文明就餐。
（2）上下楼梯靠右行。
（3）升国旗的时候要行注目礼，少先队员行队礼。
（4）在图书馆或阅览室看书的时候要保持安静。
（5）做实验的时候要按照实验要求规范操作。
（6）上课的时候要遵守课堂纪律。
（7）下课的时候不追逐打闹，注意安全。
4.（1）要保护公共设施。（2）看到有人破坏公共设施要阻止，（3）发现公共设施坏了，我们要向城市建设管理部门反映。
5.①以平等的态度对待需要帮助的人；②尊重他们的隐私和意愿；③感同身受地了解他们的需求；④以友善与热诚的态度帮助他们。
六.综合题
1.路灯，在漆黑的夜晚为人们照亮回家的路。
公园里的长椅，人们散步累了，就可以坐在公园的长椅上休息一下。
垃圾桶，人们有了垃圾，就扔进垃圾桶。
小区健身器材，为小区的人们提供健身的设施和场所。
公用电话，人们想打电话，就可以利用路边的公用电话。
邮筒，人们想寄信就可以把信投到邮筒里。
共享单车，方便人们出行，人们需要就近办事、上学、上班，都就可以使用共享单车。