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    人教部编版 (五四制) 三年级下册第三单元 我们的公共生活 8 大家的“朋友” 测试题1360516

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    人教部编版 (五四制)三年级下册8 大家的“朋友”同步练习题

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    这是一份人教部编版 (五四制)三年级下册8 大家的“朋友”同步练习题,共6页。试卷主要包含了下面说法不正确的是,下列哪个行为是遵守规则的行为?,下面做法错误的是,乘坐公共汽车时,我会,冒领私拆毁弃别人邮件,等内容,欢迎下载使用。
    1.下面说法不正确的是( )。
    A.不要携带易燃易爆品上车
    B.在小区里面不能放开宠物狗
    C.在火车站买票时可以伺机插队
    2.下列哪个行为是遵守规则的行为?( )
    A.小华上学怕迟到,没走过街天桥,横穿了马路
    B.小雯放学着急回家,可她坚持等了路口的红灯
    C.小明在电影院里和伙伴高声谈论
    3.下面做法错误的是( )。
    A.遵守规则
    B.在公园里小声说话
    C.插队打饭
    D.过马路走人行横道
    4.乘坐公共汽车时,我会( )。
    A.主动购票
    B.能逃票就逃票
    C.趁人多时混进去
    5.冒领私拆毁弃别人邮件,( )。
    A.不道德的
    B.行政处分
    C.犯罪
    D.违法的
    6.小东从超市买东西回家后,发现售货员多找了几元钱,他应该怎么做?( )
    A.自己留下,这是售货员的问题
    B.还给售货员阿姨,做个诚实的孩子
    C.不告诉父母,不还给阿姨,悄悄把钱花完
    二.填空题(共6题,共30分)
    1.交通报警电话是( ),火警电话是( )。
    2.我们都得到过别人的关心、帮助,我们也应该( )、( )别人。我们在关心和帮助他人时,要用心了解他人的( )。
    3.在公共场所供大家使用的( ),称之为“公共设施”。它是为了方便大家的( )而设置的。常见的有:分类垃圾箱、交通信号灯、护栏、( )、花坛、休息椅、( )、街道指示牌、过街天桥、小区( )、路灯、( )、公厕
    4.每种( )都有它的( )。
    5.年满( )周岁才能骑车上街。
    6.规则无处不在,每种规则都有它的( )。
    三.判断题(共6题,共12分)
    1.有同学认为,规则太多就烦人了,我们不需要这么多的规则。( )
    2.小明跟小敏一起玩,没事就拨打110玩。( )
    3.许多人都不遵守规则时,我也不用遵守规则了。( )
    4.公共汽车上,我趁别人刚起身,我赶紧坐下去。( )
    5.小明用弹弓打坏了路灯。( )
    6.路上的井盖不见了,打110报警。( )
    四.连线题(共1题,共10分)
    1.连一连。
    路上的窨(yìn)井盖不见了 向城市建设管理部门反应
    学校食堂阿姨 江西遂川
    苹果 为学生准备营养餐
    路灯坏了 烟台
    “狗牯脑”绿茶; 拨打110报警
    五.简答题(共5题,共46分)
    1.在你身边有哪些助人为乐的榜样,列举一位讲讲他的故事吧。
    2.生活中处处有规则,那我们应该怎么样遵守规则。
    3.我们的生活离不开规则,请你说一说学校中我们要遵守哪些规则?(至少四条)
    4.我们应该怎样爱护公共设施呢?
    5.在我国,有这样一个弱势群体。他们的父母为了生计远走他乡,离开年幼的孩子外出打工,用勤劳获取家庭收入,为经济社会发展做出了贡献,但他们却留在了农村,与父母相伴的时间微乎其微。这些本应是父母掌上明珠的儿童集中起来便成了一个特殊的群体——农村留守儿童。
    (1)农村留守儿童在成长过程中可能面临哪些问题?
    (2)农村留守儿童应如何克服这些问题?
    (3)请你就如何更好地关心、帮助农村留守儿童提出一些建议。
    六.综合题(共1题,共9分)
    1.我们在社区经常看到乱扔垃圾、损坏公共设施的现象。为了让我们的社区更加文明,下面我们一起来设计一份社区文明公约吧。
    参考答案
    一.选择题
    1.C
    2.B
    3.C
    4.A
    5.D
    6.B
    二.填空题
    1.122;119
    2.关心;帮助;需要
    3.设施;生活;公用电话;邮筒;健身器材;凉亭
    4.规则;作用
    5.12
    6.作用
    三.判断题
    1.×
    2.×
    3.×
    4.×
    5.×
    6.√
    四.连线题
    1.如下:
    五.简答题
    1.帮助身体不舒服的同学值日或者给学习上有困难的同学以帮助都行。
    2.(1)自觉遵守交通规则,主动避让正在行驶的车辆。
    (2)无人监督时更要遵守规则。
    (3)学会排队不插队。
    (4)不乱扔垃圾,保护环境。
    3.不迟到,不早退,按时完成作业,尊敬师长,团结同学等等 。
    4.公共设为我们的生活提供了方便,我们要像爱护自己一样爱护它们,如打完电话后要把话机放好,保护路牌、信筒、报栏、站牌、体育设施的干净卫生;遇到破坏这些公共设施的行为要进行劝阻或制止等。
    5.(1)如生活缺少照料,学习缺乏引导,心事无人诉说……许多农村留守儿童遭遇着物质和精神的双重贫困。
    (2)提高独立生活的能力;养成自主学习的良好习惯;加强与老师、同学、父母的沟通交流等。
    (3)家庭、学校、社会、国家要各司其职,为农村留守儿童的健康成长创造良好的环境,维护他们的合法权益。
    六.综合题
    1.讲究社会公德,爱护公共设施。爱护花草树木,不随意踩踏草坪。不在公共场所吸烟。爱护公共卫生,生活垃圾及时分类入箱。不饲养家禽,文明养犬等等(至少3条,意思合理即可)

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