小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册9 生活离不开规则课时练习

这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册9 生活离不开规则课时练习，共5页。试卷主要包含了冒领私拆毁弃别人邮件，，无人监督时，我会，关于规则的说法，正确的是等内容，欢迎下载使用。
1.看到别人正在破坏公共设施，我们该怎么做？（ ）
A.当做没看见
B.阻止对方破坏
C.跟他一起破坏
2.冒领私拆毁弃别人邮件，（ ）。
A.不道德的
B.行政处分
C.犯罪
D.违法的
3.公共设施是我们的“朋友”，我们应该善待它。下列不属于公共设施的是（ ）。
A.分类垃圾箱
B.交通信号灯
C.家庭用水杯
D.街道公厕
4.小芳同学得到远方好心人的资助，她可以用（ ）的方式表示感谢。
A.送花
B.写信
C.拥抱
5.无人监督时，我会（ ）。
A.遵守规则
B.破坏规则
C.无视规则
6.关于规则的说法，正确的是（ ）。
A.每个人都要遵守规则
B.规则多了太麻烦
C.偶尔不遵守也可以
D.小孩子可以不遵守
二.填空题(共6题，共20分)
1.在公共场所供大家使用的设施，称为（ ），它是为了方便大家的生活而设置的。
2.（ ）就在我们身边。有些是显而易见的，有些则是不露痕迹的，需要留心才能发现。
3.公共设施是为我们服务的，我们要（ ）它们。
4.各行各业的劳动者都是为人民（ ）的，都值得我们（ ）。
5.帮助别人时应该注意以下四点：（ ），（ ），（ ），（ ）。
6.路灯坏了，我们要向（ ）部门反映。
三.判断题(共6题，共12分)
1.刚刚对着电话大声说：“喂！找谁啊？她不在家”。 （ ）
2.我们可以在楼道里堆放杂物和垃圾。（ ）
3.生活中的规则是用来维护正常生活秩序的。 （ ）
4.随地扔垃圾也没什么大不了，反正没人看见。 （ ）
5.队排得太长，让我插个队吧。（ ）
6.小明用弹弓打到社区灯泡上看他打得准不准。（ ）
四.连线题(共1题，共4分)
1.这些事物在我们的日常生活中有什么作用？
下水道 清洁环境
物业服务 休闲娱乐
垃圾桶 排放污水
儿童乐园 管理小区
五.简答题(共5题，共25分)
1.排队买车票的人很多，你排在了后面，这时突然发现前面有个熟人，这时你会怎么做？为什么这样做？
2.生活处处有规则，你能列举一些规则，并说明它们的作用吗？
3.小红告诉小花：“小楠学习不好，不要和他玩”。她这样做对吗？应该怎样做？
4.我们应该怎样关爱老人和残疾人？
5.游乐园门前，游客们排着长长的队伍等待购票，你排在前面。这时，好朋友浩浩来到你身边，说：“队伍太长了，让我插个队吧，这样可以早点进游乐园。你会让他插队吗？为什么？
六.综合题(共1题，共9分)
1.我们在社区经常看到乱扔垃圾、损坏公共设施的现象。为了让我们的社区更加文明，下面我们一起来设计一份社区文明公约吧。
参考答案
一.选择题
1.B
2.D
3.C
4.B
5.A
6.A
二.填空题
1.公共设施
2.关爱
3.爱护
4.服务；尊重
5.以平等的态度对待需要帮助的人；尊重他们的隐私和意愿；感同身受的了解他们的需要；以友善与热诚的态度帮助他们
6.城市建设管理
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.×
5.×
6.×
四.连线题
1.如图：
五.简答题
1.遵守规则是我们每个人应尽的责任，面对这一情况，我会继续排队，等到该自己买时再买。因为如果让熟人代买，就破坏了规则，会引起别人的不满，同时也会给自己的声誉带来坏影响。
2.学校规则可以保证我们健康、安全，愉快地学习。如课间不在教室里追逐打闹，上下楼梯靠右行，参加活动遵守秩序等规则是为了保证活动的安全。不在课桌椅、教室墙上涂抹刻画，不乱扔果皮纸屑，不随地吐痰，认真做值日等规则是为了保持我们学校和教室的卫生。上课专心听讲。发言先举手，遵守课堂纪律等规则是为了保证学习的质量与效率等等。
3.答：不对。我们要尊重别人，不能歧视差生，并积极帮助他们提高成绩。
4.往路边捐款投钱,如有困难邻居,将不用的衣物送给他,如果条件允许去做义工,如果他们行动困难，有耐心的等等他们。
5.我会委婉地告诉他插队行为是遵守公共秩序的表现，它破坏了正常的秩序，是错误行为。
六.综合题
1.讲究社会公德，爱护公共设施。爱护花草树木，不随意踩踏草坪。不在公共场所吸烟。爱护公共卫生，生活垃圾及时分类入箱。不饲养家禽，文明养犬等等（至少3条，意思合理即可）