政治 (道德与法治)五年级下册第一单元 我们一家人2 让我们的家更美好教学设计及反思

这是一份政治 (道德与法治)五年级下册第一单元 我们一家人2 让我们的家更美好教学设计及反思，共10页。教案主要包含了填空，判断对错，单选，实践题等内容，欢迎下载使用。
 第二课《让我们的家更美好》课时教案及练习（一）学习目标： 1、知道家庭和谐，每个家庭成员都有责任。2、懂得为家庭尽责首先要做到自立自强，学会为家庭做力所能及的事情。3、懂得共建美好家庭，要学会关心和帮助家人，学会民主商议，共担责任。学习重点：帮助学生认识建设美好幸福的家庭，每个家庭成员都要尽责出力。学习难点：如何做到家庭事，同商议、共承担。 我能行：一、填空：1、作为子女，          、         ，练就本领，加强自身的品德修养，做到           就是对家人最大的精神安慰。2、家是我们生活的         ，情感的         ,  精神的         。 3、一个家庭承担着          、          、            、        等多方面的责任。二、判断对错：1、妈妈说爸爸是男子汉要承担家里一切开支。（     ）2、当父母意见不一致时，我要站在妈妈的立场上，帮妈妈说话。（    ）3．我们还小还不能为家庭作贡献。（       ）4.《婚烟法》规定：父母对子女有抚养教育的义务。（    ）5、爸爸在外打工，经常说管我吃穿，我应该感到幸福、感到知足。（     ）三、单选：1.（    ）是我们生活的港湾、情感的归宿、精神的乐园。A.家      B.学校      C.社区2.我们小学生能做到自理自立的表现是（      ）。A.自己挣钱养活自己 B.不上学照顾妹妹 C.自己收拾自己的房间3、当与家人意见不一致时，我们可以（   ）A、一起讨论 、一起商量   B、 保持中立，不予理睬     C、离家出走四、实践题。1.你家会召开民主生活会吗？你赞同这样的方式吗？说说你的理由。________________________________________________________________________________________________________________2、你们家和谐美满吗？找找家里有没有不和谐的因素？________________________________________________________________________________________________________________              参考答案一、填空：1、努力学习  掌握知识     自立自强2、港湾  归宿    乐园3、赡养老人   抚育子女  感情交流   改善生活二、判断对错：1------5错错错对错三、单选1---3   ACA四、实践题：1、会召开。会赞同。理由：家里的事，同商议、共承担，家庭生活会更和谐、更美满！2、略      第二课《让我们的家更美好》课时教案及练习（二）  【第一课时】【学习目标】1．通过交流家庭责任单的活动，懂得美好幸福的家庭生活需要每一位家庭成员尽责出力。2．通过“自理、自立我能行”活动的交流，明白自立自强就是对家人最大的精神安慰。3．通过交流园活动，懂得面对家庭生活发生变化时要学会体谅父母，尽自己所能为家庭分担。【学习重点】为家庭尽责任，懂得不管年龄大小，家庭成员都要承担家庭责任，要有负责任的精神。【学习重点】每个家庭成员部要主动承担家庭责任。【学习过程】1．说一说，在你心目中，家是什么？   2．家庭需要承担的责任有哪些？家庭为我们提供了什么，对我们而言有什么意义？   3．制作《家庭责任单》，说一说你和你的父母在家都做些什么？家庭责任单4．完成“自我评价”和“家长评价”两张表格，通过家长和自我的评价对比，你有什么启示？说说今后还可以在哪些方面有提高？   5．交流：你们家出现过什么比较突然的变化吗？你们的家人是怎样应对的？      6．讨论：作为子女，当面对家庭变化时，我们该做些什么？       【第二课时】【学习目标】1．通过自身体验、交流园、辨析、阅读感悟等活动，懂得关心家庭生活，关心家人，关心家庭事务，初步具有为家庭和谐做贡献的意识和行动。2．学会为家庭尽责任，懂得不管年龄大小，家庭成员都要承担家庭责任，学会有事商议，培养家庭责任感。【学习重点】学会为家庭尽责任，懂得不管年龄大小，家庭成员都要有事同商议、共承担。【学习难点】作为家庭的一员，要主动关心家庭成员，通过调解、提议，营造和谐美好的家庭氛围。【学习过程】1．当家人身体不适、或者遇到困难烦恼时，我们如何表达对家人的关爱呢？     2．生活中，你的家人会遇到哪些烦恼和困难呢？我们又该怎么做呢？请大家完成一个家人需求的调查，并结合调查，谈谈自己如何关爱家人。家人需求困难烦恼爷爷   奶奶   爸爸   妈妈   ……       3．讨论：作为孩子，我们该不该对家庭事务发表意见？     4．交流：你家会召开民主生活会吗？你赞同这种方式吗？   案及练习（二）