小学科学教科版 (2017)五年级下册1.船的历史课时作业

教科版（2017）科学《船的历史》知识点及复习题

知识点梳理：

1.船是人类的伟大发明，是生活中常见的运输工具。自从有了船，人们可以借助它在水面上自由方便地行驶，还可以把很多货物运送到远方。人类的活动范围大大扩大，人类的物资运输和交流也大大增加。船与我们的生活紧密相连。

2.船的发展史：

(1)船的种类繁多，有独木舟、木筏、摇橹木船、帆船、明轮船、气垫船、远洋货轮、现代客船航空母舰等。（明轮是船的一种推进工具，它比篙、桨、橹等推进工具前进一步，比螺旋桨效率低）         

(2)人类使用船舶作为运输工具从远古的独木舟发展到现代的运输船舶，大体经历了四个时代：舟筏时代、帆船时代、蒸汽机船时代和柴油机船时代。

3.船的比较。

4.从船的发展历史中，我们可以发现，船的体职、材料、动力、结构、速度等都在不断改进与变化。

5.独木舟装载量小和稳定性差。独木舟的稳定性与其结构有关。装载一个物体的时候，需要放在合适的位置，使独木舟受力均匀，不易侧翻。为了保持独木舟稳定而不侧翻，可以将物体固定在独木舟的重心位置。

6.船在水中行驶时，会受到水对它的阻力作用。不同形状的独木舟在行驶中受到的阻力不同。尖形船首可以减少船在行驶中受到的阻力。

知识点复习题及答案：

判断题

1.帆船是利用风力前进的船。(  √  )

2.古代的船都是用木头制造的，现代的船都是用钢铁制造的。(  ×  )

解析：现代的船采用钢铁材料的居多，但仍有些小船是木制的，这些船轻巧、灵活。

选择题

1.下列能让独木舟保持稳定而不侧翻的方法有（ C ）。

A.船的边缘左高右低

B.将货物全部堆放在船的一侧

C.船体两侧厚薄要均匀

2.在“比较哪种形状的小船受到的阻力小”的实验中，小科设计了如图所示的装置据此回答下列问题：

（1）本实验是一个对比实验，保持相同的条件有（ BC ），保持不同的条件有（ A ）。

A.船首形状

B.垫圈质量

C.释放小船的位置

（2）通过实验发现，尖形船首的小船在水中行驶得（ A ）。

A.更快

B.更慢

C.两艘小船一样快