初中人教版11.4 机械能及其转化教学设计及反思

这是一份初中人教版11.4 机械能及其转化教学设计及反思，共7页。教案主要包含了教学目标，教学重难点，教学材料，教学过程等内容，欢迎下载使用。
11.4 机械能及其转化一、教学目标知识与技能1．知道动能、重力势能和弹性势能统称为机械能。2．能通过实验或实例，认识物体的动能和势能可以相互转化。能解释与机械能转化有关的现象。3.了解水能和风能的利用。过程与方法1．通过观察和实验，认识动能和势能之间的相互转化的过程。2．通过动手设计实验，勇于探索自然现象和身边的物理道理。情感态度与价值观通过水能和风能的利用，知道人类如何利用机械能的转化与守恒解决实际问题。提高运用机械能转化与守恒观点分析力学问题的意识。二、教学重难点机械能的转化om三、教学材料多媒体课件、单摆、滚摆、弹簧、小球等。四、教学过程 1、复习旧知1、动能的定义？影响因素？2、重力势能的定义？影响因素？3、弹性势能的定义？影响因素？动能：物体由于运动具有的能叫做动能. （质量、运动速度） 重力势能：物体由于被举高而具有的能叫做重力势能.（高度、质量） 弹性势能：物体由于发生弹性形变而具有的能叫弹性势能.（弹性形变大小） 2、新课教学机械能  动能、重力势能和弹性势能统称为机械能。一个物体可以既有动能，又有势能，如飞行中的飞机因为它在运动而具有动能，又因为它处于高空而具有重力势能，把这两个能量加在一起，就得到它的总机械能。物体从高处落下，重力势能      弯弓射箭，弹性势能转化为动能    运动员的重力势能转转化为动能                                                   化为蹦床的弹性势能1、滚摆旋转向上运动过程中，动能减小，重力势能增大，动能转化为重力势能.2、滚摆旋转向下运动过程中，重力势能减小，动能增大，重力势能转化为动能.活动：观察小球的摆动通过以上两个实验可以说明什么?动能和重力势能可以相互转化，忽略阻力时，机械能守恒。既然动能与重力势能之间可以相互转化，那么动能与弹性势能之间能否相互转化呢？拉开的弓把箭射出去的过程中，弓的弹性势能        ，箭的动能         ，弓的           能转化为箭的          。动能和弹性势能可以相互转化用绳子把一个铁锁悬挂起来。把铁锁拿近自己的鼻子，稳定后松手，头不要动。铁锁向前摆去又摆回来。1、铁锁摆回时会碰到你的鼻子吗？2、假设没有阻力,会怎么样呢?图中又是如何实现弹性势能与其他能量之间的转换的？蹦床中的能量转换1、运动员从空中下落时：重力势能转化为动能2、落在蹦床上使蹦床变形：动能转化为弹性势能3、蹦床把人弹起：弹性势能转化为动能4、人继续上升：动能转化为重力势能（重力势能—动能—弹性势能——动能—重力势能）机械能及机械能守恒1.机械能:动能和势能的总和统称为机械能2．机械能守恒   当只有动能和势能互相转化时，机械能总量不变。 三、水能和风能的利用   水的机械能转化为电能                 风能转化为电能                            风力推动帆船运动             科学世界人造地球卫星1.当卫星从远地点向近地点运动时，它的势能，动能，速度如何变化？当卫星从近地点向远地点运动时，它的势能，动能，速度又如何变化？2.卫星在近地点的动能最       ，势能最     ；在远地点的动能最    ，势能最           。当从近地点向远地点运动时，           能转化为        能；当从远地点向近地点运动时，             能转化为        能。人造地球卫星在运动过程中机械能守恒课堂小结：   1．机械能的转化:  动能和势能能够相互转化.   2．机械能守恒:        如果没有摩擦力等阻力，当只有动能和势能互相转化时，机械能总量保持不变，机械能是守恒的.   3、机械能可以与其他形式的能实现相互转化.习题巩固   1、将甲、乙两个完全相同的弹性小球，在同一高度以相同的速度，将甲球竖直向下抛出、将乙球竖直向上抛出，如图所示。若不计空气阻力，则下列说法不正确的是（　　）A．抛出时刻，甲球的机械能等于乙球的机械能B．乙球到达最高点时处于平衡状态C．下落过程中，甲球的重力势能转化为动能，机械能不变D．落地后再竖直跳起时，甲弹起的高度等于乙弹起的高度2、如图所示情景，用绳子把铁锁拿近自己的鼻子，稳定后松开手，头保持不动，铁锁向前摆去又摆回来。下列说法不正确的是（　　）A．铁锁在摆动过程中机械能保持不变B．铁锁摆动到最低点时动能最大C．铁锁在下降过程中，重力势能转化为动能D．铁锁在摆回来过程中，铁锁一定碰不到女孩的头3、如图所示，一个小球由静止从光滑曲面的顶端自由滑下，若它在顶端的机械能为95J，则滑到底端的机械能是（　　）A．65J B．80J C．95J D．105J 4、为了更好的推进习总书记提出的“一带一路”发展战略，我国计划发射十八颗通信卫星，为沿线国家提供服务。如图所示，当卫星从近地点向远地点运动时，它的（　　）A．重力势能减小 B．速度增大C．机械能增大 D．动能转化为重力势能