科学三年级下册8.动物的一生课后作业题

这是一份科学三年级下册8.动物的一生课后作业题，共8页。试卷主要包含了“蜻蜓点水”实质上是蜻蜓在，蚕卵的颜色不可能是，向放有蚕卵的盒子中撒些水是为了，下面的动物中，属于胎生的是等内容，欢迎下载使用。

1.蚕的一生中只有在（ ）阶段时吃食物其余时间都不吃食物。
A.蚕蛹 B.幼虫 C.蚕蛾
2.下列动物一生中不会经过蛹的阶段的是（ ）。
A.蚕 B.狗 C.蝴蝶
3.“蜻蜓点水”实质上是蜻蜓在（ ）。
A.嬉戏 B.产卵 C.求偶
4.（ ）的一生经历了卵、幼虫、成虫三种形态。
A.蜻蜓 B.菜粉蝶 C.蚕
5.有些鸟类有迁徙的习惯，下列选项中，不属于迁徙的鸟类的是（ ）。
A.生活在一起的喜鹊 B.返乡报春的家燕 C.结伴远航的大雁
6.蚕卵的颜色不可能是（ ）。
A.蓝色 B.黄色 C.紫色
7.向放有蚕卵的盒子中撒些水是为了（ ）。
A.蚕卵变成蚁蚕后需要喝水 B.减慢蚕卵孵化成蚁蚕 C.蚕卵孵化成蚁蚕需要一定的湿度
8.下面的动物中，属于胎生的是（ ）。
A.猫 B.蚊子 C.仙鹤
二.填空题(共8题，共44分)
1.在观察蚂蚁的过程中，我们经常看到有调皮的小朋友会在蚂蚁经过的地方用手划过或在它走过的路线上用水淹没，导致后来的蚂蚁像无头苍蝇到处乱爬。出现这样的原因是因为：蚂蚁在行进过程中会分泌（ ），蚂蚁靠它（ ），因此当我们干扰了后就会导致了蚂蚁像盲人一样失去（ ）。
2.我们平时看到在空中飞行的蜻蜓不时会做出蜻蜓点水的优美姿势，事实上是它正在水中产（ ），说明蜻蜓是（ ）动物。
3.像鸡那样，卵生、身上长有（ ）和（ ）的动物，属于鸟类。
4.多年前，我国就开始饲养家蚕，生产蚕丝，并用蚕丝织成华丽的各种丝织品。悠悠文明史，漫漫丝绸路。小小的家蚕不仅同中华文明紧密相连，也促进了中外文化的交流。利用手工抽丝时，要把蚕茧（ ），再用（ ）把丝头挑出来，将丝一圈一圈地绕在纸板上。
5.幼虫在动物卵中破壳而出，叫做（ ），我知道鸡、鸭（ ）、（ ）等动物都是卵生的。
6.太阳（ ）的变化会引起物体影子的变化，阳光下物体影子的方向与太阳的方向（ ）。太阳最高时影子最（ ），太阳位置最低时影子最（ ）。
7.像青蛙、鸡这样靠卵来繁殖后代的方式叫（ ）。常见的卵生动物有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等。
8.蚕卵已经孵化出了蚕宝宝，蚕宝宝就是蚕的（ ）。
三.判断题(共8题，共16分)
1.自然界中的动物都有生命周期，也都要经历出生→生长发育→繁殖→死亡四个阶段。（ ）
2.蚕的生命是从蚁蚕开始的。（ ）
3.蝴蝶、鸡、猫都靠产卵繁殖后代。（ ）
4.蚕不属于昆虫。（ ）
5.蜻蜓点水是蜻蜓在水中产卵。（ ）
6.卵是蚕的幼虫，蚕蛾是蚕的成虫。（ ）
7.蚕卵是蚕生命周期的开始，蚕蛾的死亡是蚕生命的结束。（ ）
8.不要用手触摸蚕，因为它们非常脆弱。（ ）
四.连线题(共2题，共10分)
1.连线题。
胎生动物 马
猫
卵生动物 鱼
鸡
2.把下面6种动物与相对应的繁殖方式用线连起来。
卵生 胎生
五.简答题(共2题，共13分)
1.鸟一般会选择在哪里建“家"呢？
2.请问下图中的动物是不是昆虫？请写出你判断的依据。
六.材料题(共1题，共9分)
1.回忆自己养蚕的经历，完成下列各题。
1.在下图括号中写出蚕的一生经历的四种形态的名称。
2.蚕的生命周期大约为（ ）天。
A.26 B.56 C.126
3.通过养蚕我还发现，蚕蛾的身体分为（ ）、（ ）、（ ）三部分，（ ）有三对足，（ ）有一对触角。
七.综合题(共3题，共20分)
1.写出蚕蛹的各部分名称。
2.我们都养过蚕，蚕的一生要经历卵、幼虫、蛹、成虫这样的四种形态的变化。
蚕蛾的身体分（ ）、（ ）、（ ）三部分。
3.观察蚕的幼虫，请用图画和文字记录自己的发现。
参考答案
一.选择题
1.B
2.B
3.B
4.A
5.A
6.A
7.C
8.A
二.填空题
1.信息素；辨认方向；方向感
2.卵；卵生
3.羽毛；翅膀
4.放在热水中浸泡一下；竹签
5.孵化；青蛙；鱼
6.位置；相反；短；长
7.卵生；蜻蜓；鸭；鹅；蝴蝶
8.幼虫
三.判断题
1.√
2.×
3.√
4.×
5.√
6.×
7.√
8.√
四.连线题
1.如下：
2.卵生：蜜蜂、母鸡、乌龟。胎生： 小狗、小猪、熊猫
五.简答题
1.树上，并且是隐蔽的地方。
2.是，因为它的身体分头、胸、腹3个部分，胸部有三对足，头上有口器和触角。
六.材料题
1.蚕卵；蚕宝宝；蛹；蚕蛾；B；头；胸；腹；胸部；头部
七.综合题
1.复眼；触角；胸足
2.头；胸；腹
3.
蚕的幼虫：长圆筒形，由头、胸、腹三部分组成，青白色。胸部有三对胸足，腹部有四对腹足，一对尾足，会爬行。它身上有13个体节和8对足。