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    人教部编版 五年级下册第五单元 法律保护我们健康成长11我们受特殊保护测试卷(考点梳理)

    人教部编版  五年级下册第五单元 法律保护我们健康成长11我们受特殊保护测试卷(考点梳理)第1页
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    小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册11 我们受特殊保护当堂检测题

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    这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册11 我们受特殊保护当堂检测题,共8页。试卷主要包含了下列说法正确的是,小华对小丽说等内容,欢迎下载使用。
    1.当我们的合法权益受到侵害时,下列处理方式不正确的是( )。
    ①打架斗殴、辱骂他人
    ②结伙滋事,扰乱治安
    ③利用法律保护自己的权利
    ④多次拦截殴打他人或强行索要他人财物
    A.①②④ B.②③④ C.①③④
    2.开学以来,县教育局多次组织相关部门对所辖学校安全隐患进行全面摸底排查,这属于对未成年人的( )。
    A.司法保护
    B.家庭保护
    C.学校保护
    3.下列说法正确的是( )。
    A.父母有管教和保护未成年子女的权利和义务
    B.作为未成年人,我们必须绝对听从父母的教导
    C.作为子女,我们有赡养扶助父母的权利
    4.《中华人民共和国反家庭暴力法》,( )正式实施。
    A.2015年3月
    B.2016年3月
    C.2014年3月
    D.2018年3月
    5.小华对小丽说:“我一点也不喜欢法律它对我们有太多的约束。假如你是小丽,你会告诉她( )。
    A.是,法律约束力太强了,我也不喜欢
    B.法律是冷酷无情的,谁都不喜欢
    C.除了约束,法律也是维护我们合法权益的基本依据和保障
    D.我们还小,即使犯了错也没事的
    6.小明初中没毕业,爸爸就让他退学进城打工,贴补家用,这侵犯了他的( )。
    A.人身权
    B.选举权
    C.受教育权
    D.财产权
    二.填空题(共6题,共18分)
    1.很多法律规定都涉及具体( )的节点,不同( )阶段在法律上具有不同的意义。有些法律规定( )一定的年龄才享有相应的权利,承担相应的义务或责任。
    2.2006年,修订后的《( )》明确规定:“实施义务教育,不收学费、杂费。”
    3.在我们权利受到侵害时,需要运用法律武器维护自己的权益,另一方面,我们也应该( )法律,做( )公民,不违反法律。
    4.知晓法律,学好法律,( ),才能依法维护权利。
    5.2020年刑法修正案将最低刑责年龄下调为( )周岁。
    6.( )是指父母双方外出务工或一方外出务工,另一方无监护能力,不满16周岁的未成年人。
    三.判断题(共6题,共12分)
    1.运用法律维护权益,就应该以暴制暴。( )
    2.小红今年14岁,她可以离开监护人单独居住。 ( )
    3.义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育,是国家必须予以保障的公益性事业。 ( )
    4.广场舞的音箱音量太大,影响了附近的居民休息,有人提议也买一个音箱,和他们比比谁的音量大。( )
    5.留守儿童是指父母双方外出务工或一方外出务工另一方无监护能力、不满16周岁的未成年人。( )
    6.未成年人不满十六周岁可以离开监护人单独居住。( )
    四.连线题(共1题,共10分)
    1.把下列相对应的内容用线连起来。
    《中华人民共和国继承法》 女性的权力
    《中华人民共和国就业促进法》 财产权
    《中华人民共和国妇女权益保障法》 选举权与被选举权
    《中华人民共和国选举法》 文化权利
    《中华人民共和国电影产业促进法》 劳动权
    五.填表题(共1题,共8分)
    1.下列情境中涉及什么权利?这些权利是谁享有的?谁应该保障这些权利的行使?
    ●情境1:今年6岁的叶知秋成为一名小学生。
    ●情境2:崔鹏程在教育局局长留言板上就加强校园环境建设提出建议。
    ●情境3:吴丽敏家搬进了政府提供的保障性住房。
    ●情境4:李欣的妈妈是老师,每年的寒暑假享受带薪休假。
    六.简答题(共5题,共34分)
    1.目前,全球新冠肺炎疫情气势汹汹,国内散在病例偶有发生,正值秋冬季呼吸道传染病高发季节,新冠肺炎疫情与流感等呼吸道传染病防控形势严峻。疫情防控仍不能松懈,作为小学生我们如何做好防控?(至少列举三条防护措施。)
    2.小明是一名六年级的学生,经常迟到,甚至旷课,老师多次劝说,仍不悔改,还说:“读不读书是我自己的事,与你无关”。
    (1)上述材料说明了什么问题?
    (2)请谈谈你对上述材料的认识。
    3.随着经济的发展和城镇化的推进,越来越多的农村劳动力外出务工,导致农村留守儿童数量越来越多,有关留守儿童的问题也日趋严峻。
    (1)留守几童这一特殊的未成年人群体,他们在成长过程中可能面临哪些问题?
    (2)就如何更好地关心、帮助留守儿童提出自己的合理化建议。
    4.列举:我们是未成年人,我们受特殊保护,家庭、学校、社会分别给予了我们哪些特别的关怀或保护呢?请分别写出对应的事例。
    5.请说出三部专门为未成年人制定的法律?
    七.辨析题(共1题,共14分)
    1.下列行为是否违反《未成年人保护法》,请说出理由。
    (1)受“女子无才便是德”等思想的影响,父母要正在上六年级的女儿进城打工。
    (2)国家有关部门查出并销毁淫秽光盘。
    (3)学生违反班规校纪班主任老师对他们进行批评教育。
    (4)一些地方的博物馆、展览馆、文化馆、科技馆、体育场、公园等场所相继对未成年人优惠开放。
    (5)学生小王因为考试不及格,父亲一怒之下把他打了一顿。
    (6)为降低经营成本,一些酒店招用未满16周岁的未成年人当服务员。
    (7)某电台记者将犯故意杀人罪的两名未成年人的相貌姓名、年龄公诸于世,还将其犯罪行为予以公开报道。
    八.材料题(共2题,共18分)
    1.机智自救的梁小惠
    2014年, 13周岁的梁小惠在上学途中,突然被两个男子捂住嘴拖到路边- -所房子里。还没等梁小惠反应过来,她的手和脚已经被捆住。两人威胁梁小惠,让梁小惠说出父母的电话,向她父母要赎金。如果他们在规定时间内收不到赎金,就把她卖掉。
    看着两个凶狠的男于,聪明的梁小惠很快控制住了自己的情绪。她假装胆小恐惧,对男子表现出害怕、顺从的样子。梁小患一边说想不起父母的电话号码, -边偷偷松动捆在手腕上的绳子。
    三四个小时后,两个男子估计梁小惠不敢逃跑,也没有反抗能力,就放松了警惕。临近中午,-一个男于外出,另-个男子准备做午饭。此时,梁小惠突然站起来,趁其不备迅速跑出屋子,跑回家中。
    梁小惠的父母都在外地打工,梁小惠找到班主任,将惊险的一幕告诉他。班主任和学校立即到派出所报案。接到报案后,警察当天就将那两个男于抓获。
    你遇到过类似情况吗?或者听到、看到过类似情况?是怎么做的?
    2.李乐的叔叔刚刚开了一家饭馆,区市场监督管理部门的工作人员检查时,认为饭馆的厨房不符合卫生标准,吊销了饭馆的许可证。李乐的叔叔不服,要去告他们,李乐的婶婶却说:“认罚吧!老百姓哪能告政府?就是告也告不赢。”
    李乐的叔叔起诉到法院。法院判决认定:行政机关的处罚决定事实不清,证据不足,依法予以撤销。
    (1)你赞成李乐婶婶的观点吗?
    (2)你知道法院是依据哪部法律作出的判决吗?
    九.综合题(共1题,共10分)
    1.我叫王刚,一个月前刚刚从外地转学到新学校,来到新学校的第一天,两个身材高大的男生就逼我叫他们大哥,还威胁说:“不老实,就揍你”。我当时吓坏了,转身就跑,跑到家后就哭泣,妈妈知道后说:“你要勇敢,不要怕他们,如果下次他们再欺负你,你就大胆地说“我不怕你们’!如果他们还不听,你就告诉老师或者妈妈,然后由老师或妈妈去找他们的家长 。”
    1.故事中的王刚遭遇了什么事情?他的感受是什么样的?
    2.身材高大的男生为什么欺负同学?你能接受他欺负同学的理由吗?
    3.如果你恰好看到他们欺负王刚,你又该怎样做?请你告诉大家校园欺凌的危害?
    参考答案
    一.选择题
    1.A
    2.C
    3.A
    4.B
    5.C
    6.C
    二.填空题
    1.年龄;年龄;达到
    2.中华人民共和国义务教育法
    3.遵守;守法
    4.用好法律
    5.12
    6.留守儿童
    三.判断题
    1.×
    2.×
    3.√
    4.×
    5.√
    6.×
    四.连线题
    1.如图:
    五.填表题
    1.受教育的权利;适龄儿童和少年;国家、社会、学校、家庭;建议监督权;全体公民;国家和社会;物质帮助权;符合条件的公民;国家和社会;休息权;劳动者;国家和劳动保障部门
    六.简答题
    1.养成良好的卫生习惯,提高病毒防范意识,少聚集少出门,从根本上阻断病毒传播途径,是同学们保护自身最有效的方法。
    勤洗手 勤通风 戴口罩 讲卫生 少出门 少聚集 打喷嚏 捂口鼻
    有症状 早就医 不恐慌 不传谣
    2.(1)上述材料说明小明不珍惜受教育权,没有积极履行受教育的义务。(2)小明接受教育不仅是他享有的权利,而且是他必须履行的义务。权利可以放弃,但接受教育的义务却是不可放弃的。
    3.(1)父母不在身边、生活缺少照料、学习缺乏引导、心事无人诉说等等;
    (2)家庭方面:家长应该多关心,负起做家长的责任;
    学校方面:学校可以建立健全留守儿童档案;
    社会方面:净化社会环境,加强对学校周边环境的监督管理力度,尤其是网吧、游戏厅、录像厅等,这些不良社会环境对自制力比较差的儿童存在着很大的吸引力,容易误入歧途。
    4.①在家庭里,父母管教、保护我们;
    ②在学校里,学校组织开展火灾逃生演练;
    ③在社会上,一些博物馆、纪念馆为我们提供优惠票价。
    5.《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》
    七.辨析题
    1.(1)是,违反了家庭保护的有关规定,剥夺了子女接受义务教育的权利。
    (2)是,淫秽光盘对未成年人危害极大。
    (3)否,班主任履行保护未成年人健康成长的职责。
    (4)否,这些活动是有利于青少年健康成长的社会活动。
    (5)是,违反了家庭保护的有关规定,对未成年人进行体罚。小王父亲应当以适当的方式方法教育小王。
    (6)是,违反了社会保护的有关规定,此行为不利于青少年的身心发展,使他们丧失了学习的机会,容易造成思想品德的扭曲。
    (7)是,记者公开报道此事,尤其将未成年人的相貌、姓名、年龄公开,违反了司法保护。
    八.材料题
    1.我未遇到过类似的情况,但如果我遇到这样的情况,首先要学会冷静应对寻找逃生的机会,如果找不到机会,就要想办法麻痹敌人,同时尽量留下线索;其次要避免危险,为了保住性命可以假意答应绑匪的要求;在绑匪放松警惕后,寻找恰当的机会逃离现场;逃跑成功后,要及时报警,让这些坏人受到应有的惩罚。
    2.(1)答:不赞成。因为对于国家机关的违法行为,要及时依法纠正,防止因国家机关违法行为行使职权给国家和人民的利益造成损失。因此,老百姓也能告政府。
    (2)答:法院审理此案是依据《中华人民共和国行政诉讼法》作出的判决。
    九.综合题
    1.1.校园欺凌;害怕。
    2.新转学来的,不能接受。
    3.立即上前制止,并和他说清楚校园欺凌的危害,不仅严重侵害他人的权利,危害我们的身心健康,也破坏了和谐有序的校园生活。

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