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    人教部编版 五年级下册第五单元 法律保护我们健康成长11我们受特殊保护测试卷【考点梳理】

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    2020-2021学年11 我们受特殊保护综合训练题

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    这是一份2020-2021学年11 我们受特殊保护综合训练题,共7页。试卷主要包含了下面的表格说明等内容,欢迎下载使用。
    1.小学生贾涛的爸爸经常酗酒后打他,这种情形会运用到的法律是( )。
    A.《中华人民共和国反家庭暴力法》
    B.《中华人民共和国义务教育法》
    C.《中华人民共和国未成年人保护法》
    D.《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》
    2.( )关乎中国教育事业的发展,此教育的发展不仅有助于促进教育公平,而且对全民族素质的提高和民族的复兴有重要意义。
    A.大学教育
    B.高中教育
    C.义务教育
    D.成人教育
    3.当我们的权利受到侵害时,可以采取的维权途径有( )。
    ①及时将情况告诉家人或老师
    ②向有关部门寻求保护
    ③寻求法律专业人员的帮助
    ④依法运用法律武器
    A.①③④ B.②③④ C.①②③④
    4.下面的表格说明( )。
    A.生活完全依赖与法律
    B.法律与人们的生活紧密相连,它伴随人生的整个过程
    C.没有法律的生活不是生活
    D.法律比生活更重要
    5.放学时,小明被几个高年级同学拦住,不仅被打,身上的零花钱也被抢走了,你认为他该怎么做( )。
    A.向家长说清楚,并向老师和学校报告情况
    B.找几个高年级的同学,把欺负自己的人再打一顿
    C.忍气吞声,把这件事藏在心里不敢说出来
    6.李某的爸爸经常在酗酒后打他,他应该用哪部法律保护自己?( )
    A.《反家庭暴力法》
    B.《未成年人保护法》
    C.《预防未成年人犯罪法》
    D.《义务教育法》
    二.填空题(共6题,共20分)
    1.未成年人在维护自身权利时,要学会( )。
    2.未成年人在维护自身权利时,应要学会( )自己。当遭遇侵害时,应当( )应对,尽量避免危险,设法逃离现场,及时( )求助,以保证自身安全。
    3.王刚同学去批发市场买玩具,他怀疑买到的是伪劣产品。王刚想依法维权,他可以收集的证据是( )。
    4.陆某某初中没毕业,家里人就让他辍学打工。陆某某的家人违反了( )。
    5.因违法行为而可能受到行政法处罚的最低年龄是( )岁。
    6.少年( )则中国兴,少年( )则中国强。
    三.判断题(共6题,共12分)
    1.一位父亲说:“打骂子女是家事,法律管不着。”( )
    2.刑法保护我们的生命、健康名誉,保护我们的房屋、用具、储蓄。( )
    3.依法维权要靠证据,合同、书信、指纹等都可以作为证据。 ( )
    4.在出现性侵害后,要保密,避免影响。( )
    5.偏远山区的孩子因为贫穷而没有享受上学的权利。( )
    6.我们应该勇敢地对欺凌行为说“不”。对于校园欺凌行为,我们可以向有关国家机关请求追究行为人的法律责任。( )
    四.连线题(共1题,共8分)
    1.连线题。
    盗窃、毁坏路面井盖、照明公共设施 《中华人民共和国刑法》
    聚众扰乱车站、码头、商场、公园
    等其他公共场所秩序。 《中华人民共和国治安管理处罚法》
    父母或监护人依法对未成年人
    承担监护职责和抚养义务 《中华人民共和国老年人权益保护法》
    禁止歧视、侮辱、虐待或者遗弃老年人。 《中华人民共和国未成年人保护法》
    五.填表题(共1题,共10分)
    1.写出校园欺凌类型对应的校园欺凌的主要行为。
    六.简答题(共5题,共26分)
    1.未成年人的维权途径有哪些?
    2.校园欺凌会给受伤害的孩子带来什么危害?
    3.除了《中华人民共和国未成年人保护法》,你知道我国专门为未成年人制定的法律还有哪些吗?
    4.请你对“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”这句话谈谈你的理解。
    5.为了保护未成年人的安全,《中华人民共和国未成年人保护法》规定一些不适宜未成年人进入的场所,你知道哪些场所设置“未成年人禁入”的标志?请写出三条。
    七.辨析题(共1题,共5分)
    1.判断下列行为是否违反《中华人民共和国未成年人保护法》,并说出理由。
    学生违反校纪班规,班主任对他们进行批评教育。 ( )
    八.材料题(共2题,共13分)
    1.镜头一:教学楼过道里,小明不小心踩了小锋的脚,小锋张口就骂,小明也不示弱,于是两人大打出手,最后双双受伤住院。
    镜头二:课间,操场边上,小军等三人对他们平时“看不惯”的小聪围殴、踢打……
    近年来,发生在学生之间的欺凌事件严重地影响着青少年的健康成长。为此,2016年5月10日国家教育部门印发《关于开展校园欺凌专项治理的通知》,要求针对发生在学生之间的欺负、侮辱等造成伤害的校园欺凌进行专项治理,共同呵护生命,护佑青春!
    假如身处被欺凌的境地,我们应该怎样应对?
    2.李乐的叔叔刚刚开了一家饭馆,区市场监督管理部门的工作人员检查时,认为饭馆的厨房不符合卫生标准,吊销了饭馆的许可证。李乐的叔叔不服,要去告他们,李乐的婶婶却说:“认罚吧!老百姓哪能告政府?就是告也告不赢。”
    李乐的叔叔起诉到法院。法院判决认定:行政机关的处罚决定事实不清,证据不足,依法予以撤销。
    (1)你赞成李乐婶婶的观点吗?
    (2)你知道法院是依据哪部法律作出的判决吗?
    九.综合题(共1题,共6分)
    1.材料分析:15岁的小林是某校九年级的学生,因为他不爱学习而且经常违纪,于是班主任多次责令他退学,小林就不想读书了。小林的父亲就送他到一家餐馆当服务员,这期间小林结识了一些不良青年,不仅学会了吸烟、喝酒、赌博,还偷了客人的钱财,受到了餐馆老板的警告。9月的某天晚上,他竟入户盗窃,因数额较大,触犯了刑法,被逮捕归案。请问:
    ①材料中哪些人违反了法律?他们违反了什么法律?
    ②小林一步步走向犯罪,是因为没履行哪些义务?
    ③从材料中你受到了有哪些启示?
    参考答案
    一.选择题
    1.A
    2.C
    3.C
    4.B
    5.A
    6.A
    二.填空题
    1.保护自己
    2.保护;冷静;报警
    3.玩具、发票
    4.《义务教育法》
    5.14
    6.兴;强
    三.判断题
    1.×
    2.×
    3.√
    4.×
    5.×
    6.√
    四.连线题
    1.如图:
    五.填表题
    1.打架、斗殴;辱骂、中伤、讥讽、贬抑受害者;网上传播谣言,人身攻击;恐吓、威胁、逼迫受害者做其不愿做的事;损坏受害者的书本、衣物等个人财产
    六.简答题
    1.当我们的权利受到侵害时,应该及时将情况告诉家长、老师或向学校报告;寻求法律专业人员的帮助,如向律师等专业人员请教,向居委会或村委会求助,向法律部门求助,向妇女儿童保护组织求助等;向有关部门寻求保护,如请求政府主管部门依法办事,请求公安机关立案查办,向检察院提起控告、申诉,向法院起诉等运用法律维护我们的权利。
    2.校园欺凌不仅给受伤害的孩子带来身体的伤害,更严重的是危害受伤害孩子的心理健康,使受害者产生不安全感,产生恐惧和焦虑等。
    3.《中华人民共和国义务教育法》 《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》
    4.从学生个人层面:要养成良好的行为习惯,从小养成遵纪守法的好习惯,懂法、知法、守法。
    从社会层面:预防未成年人犯罪,要创造未成年人健康成长的良好环境,包括家庭教育、网络环境、社会环境等。
    5.网吧、营业性歌舞厅、酒吧。
    七.辨析题
    1.否。符合学校保护的有关规定。班主任履行对未成年人进行教育并保护其健康成长的职责。
    八.材料题
    1.如果不敌,我们应该先虚与委蛇,然后寻找机会逃跑,向老师和家长反应,也可以运用法律进行维权。
    2.(1)答:不赞成。因为对于国家机关的违法行为,要及时依法纠正,防止因国家机关违法行为行使职权给国家和人民的利益造成损失。因此,老百姓也能告政府。
    (2)答:法院审理此案是依据《中华人民共和国行政诉讼法》作出的判决。
    九.综合题
    1.①小林的班主任、小林的父母、餐馆的老板、小林本人都有违法表现,他们违反了《义务教育法》、《劳动法》、《未成年人保护法》、《刑法》。
    ②受教育的义务;遵守宪法和法律的义务。
    ③青少年要珍惜学习机会认真学习; 严于律己不做违法的事情; 享受权利自觉履行义务; 洁身自好拒绝不良嗜好; 学法守法护法; 学会依法律己,依法维权。

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