第九章《压强》人教版八年级物理下册单元培优练习 含解析

这是一份第九章《压强》人教版八年级物理下册单元培优练习 含解析，共16页。试卷主要包含了单选题，填空题，作图题，简答题，实验题，计算题等内容，欢迎下载使用。
第九章《压强》 人教版八年级物理下册单元培优练习 一、单选题1．如图所示，一圆形水管左粗右细，a、b为粗管和细管中同一水平面上的点，水管中有一气泡，随水向右快速运动，气泡经过a、b两点时体积大小的比较，以下分析正确的是（　　） A．a点时大 B．b点时大 C．一样大 D．均有可能2．如图所示，甲、乙两个装满不同液体完全相同的密闭容器，放在水平桌面上，则对桌面压强较大的（   ）A．如果是甲，则其液体对容器底的压力一定较大B．如果是甲，则其液体对容器底的压强一定较大C．如果是乙，则其液体对容器底的压力一定较大D．如果是乙，则其液体对容器底的压强一定较小3．兴趣小组用如图装置研究压强与流速的关系，将吹风机对准竖管上端管口向下吹风，在三个水平玻璃管的右端口处同时释放相同规格的乒乓球，某时刻乒乓球处于如图所示的位置。下列说法合理的是（　　）A．乒乓球运动是因受到竖管气流的吸引力B．装置中三个水平玻璃管的横截面积不同C．三个水平玻璃管的左端口处压强不相同D．该装置可以测量竖管中各处的压强大小4．匀速地向某容器内注满水，容器底所受水的压强与注水时间的关系如图。这个容器可能是（　　）A． B． C． D．5．将未装满水且密闭的矿泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒立放置，如图所示，两次放置时，水对瓶底和瓶盖的压强分别是pA和pB，水对瓶底和瓶盖的压力分别为FA和FB，则（　　）A．pA＞pB，FA＞FB B．pA＜pB，FA＝FB C．pA＜pB，FA＞FB D．pA＝pB，FA＜FB6．如图所示，是托里拆利实验的规范操作过程，关于托里拆利实验，下面说法错误的是（　　） A．实验中玻璃管内水银面的上方气压为零B．是大气压支持玻璃管内的水银柱，使它不下落C．大气压的数值等于这段水银柱产生的压强D．玻璃管倾斜会影响实验测量结果7．在泸州市第35届科技创新大赛上，某学生在现场展示了科创作品。他把橡胶管一端放入位置较低盛有冷水的烧杯中，另一端与塑料瓶盖相连并密封，在空塑料瓶中倒入少许热水摇晃后倒掉，然后迅速用瓶盖盖住瓶口并拧紧，发现烧杯中的水通过橡胶管慢慢流入位置较高的瓶内，如图所示。下列说法中正确的是（   ）A．塑料瓶中倒入热水摇晃后倒掉，目的是让瓶内空气增加B．用瓶盖盖住瓶口并拧紧，目的是让瓶内气压始终等于大气压C．烧杯中的水流入到位置较高的塑料瓶，是利用了连通器原理D．烧杯中的水流入到位置较高的塑料瓶，是因为瓶内气压小于大气压8．如图所示，两个质量相等的实心均匀正方体A、B静止放置在水平地面上，A的边长小于B的边长。下列说法正确的是A．A、B对水平地面的压强PA<PBB．若均沿竖直方向截去一半，则剩余部分对水平地面的压强PA<PBC．若均沿水平方向截去一半，则剩余部分对水平地面的压强PA<PBD．若均沿图中所示虚线截去上面的半部分，则剩余部分对水平地面的压强PA>PB9．小明在玻璃杯内盛满水，杯口盖上一张硬纸片（不留空气），然后托住纸片，将杯子倒置或倾斜，水都不流出，纸片也不掉下（如图所示）。对整个探究活动的分析正确的是（　　） A．探究的问题：大气压强有多大 B．探究的假设：大气对各个方向都有压强C．探究的目的：研究水的重力与大气压力的关系 D．探究的结论：大气向各个方向的压强相等10．图甲中圆柱形容器装有适量的水，当水温从0°C升到15°C时，水的密度ρ和水温t关系如图乙所示，此过程水的质量不变，不考虑圆柱形容器的热胀冷缩，下列选项中能正确反映图甲中容器底受到水的压强p和水温t关系的是（　　）A． B． C． D．II卷（非选择题）请点击修改第II卷的文字说明二、填空题11．如图所示为某同学设计的冷热水混合淋浴器，图中水平连接部分管径较细，冷水流经此处时，流速大，压强______，瓶中的热水在______的作用下上升，与冷水混合得到温水。12．如图所示，一块长为L，质量分布均匀的木板A放在水平桌面上，木板A右端与桌边缘相齐。在其右端施加一水平力F使木板A右端缓慢地离开桌边三分之一，在木板A移动过程中，木板A对桌面的压强__________，木板A对桌面的压力__________。（选填“增大”“减小”或“不变”）。13．如图所示，放于水平桌面上的两个质量相等但高度和底面积均不相等的圆柱形容器，盛有相同质量的的同种液体，液体对容器底部的压强关系是：p甲_________p乙。容器对桌面的压力关系是F甲_________F乙。(均选填“>”、“<”或“=”)14．如图所示是鱼缸中增氧泵增氧原理示意图｡水泵工作时，在______作用下，水从进水管口吸入，从出水管口快速喷出，水面此时进气管下端口水的流速大，压强____，空气就会通过水泵进气管进入水中形成气泡，与水流一起从出水管口喷出｡喷出的气泡由于____而上浮｡15．如图所示，边长为10cm的正方体A重力为1N，在水平向左的力F1=2N，竖直向上的力F2=4N作用下，沿着墙壁竖直向上做匀速直线运动，则此时A受到的滑动摩擦力大小为______，A对竖直墙壁的压强为______｡16．如图所示的平底容器质量为0.3kg，底面积为3×10－3m2，内装0.6kg的水后，测得容器中水深15cm，若将该容器放在边长为1m的水平桌面中央，则容器对桌面的压强为________Pa，容器中的水对容器底的压力大小为______N。（忽略容器厚度，取g=10N/kg）三、作图题17．请在图中画出跳水运动员对跳板的压力。18．如图所示，小球静止，作出它对竖直墙壁的压力的示意图．(      )四、简答题19．船在水中航行时，船体受到水的阻力较大，影响了航行速度，图是一种水翼船，船体下安装了水翼，船在高速航行时，水面下的水翼会使船体抬高从而减小水对船体的阻力。请你判断水翼的形状应该是图中甲、乙的哪一个？并根据流体压强与流速的关系解释，当船在高速航行时，船体被抬高的原因。20．如图甲所示，将一个塑料吸盘压在平板玻璃上，挤出里面的空气，在吸盘下的挂钩上挂上重物，吸盘不会掉下来，请你解释原因。如果把这套装置移入玻璃钟罩内，用抽气机抽出里面的空气，如图乙所示，请你预测发生的现象。五、实验题21．“探究影响液体内部压强因素”活动中：(1)如图甲，使用前用手指按压强计的橡皮膜，是为了检查实验装置的__。实验过程中通过U形管两侧液面的__来比较液体内部压强的大小。(2)比较图乙中的A、B、C，可得出结论：同种液体，同一深度，__。(3)在实验过程中发现，在同种液体的同深度处，使用不同的压强计时，U形管两侧液面的高度差不完全相同。小明猜想可能是实验时U形管没有__放置；小强则认为可能是U形管中初始液面没有在中间0刻度线。这种说法是__（填“正确”或“错误” 的；小华认为可能与金属盒的橡皮膜安装时松紧有关。小华将砝码放在水平放置的金属盒橡皮膜上，改变橡皮膜的松紧程度，发现橡皮膜较紧时，U型管两侧液面的高度差较__。你认为U型管两侧液面的高度差还与橡皮膜的__有关。22．小明用A．B两物体、砝码、泡沫等器材探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验。如图所示。 （1）实验中小明是通过观察海绵的___________来比较压力作用效果的。（2）比较甲、乙两图所示实验，能够得到的结论是：_________。（3）若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应通过比较________两图所示实验。（4）小华同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块，如图丁所示。他发现它们对泡沫的压力作用效果相同，由此他得出的结论是：压力作用效果与受力面积无关。你认为他在探究过程中存在的问题是________。23．通过以下两个现象：A．制作“自制气压计”时，从吸管中往里吹气，放开后水在吸管中升高.B．自行车放在太阳下暴晒，充足气的轮胎可能会爆裂.晓周猜想：当气体的体积一定时，气体压强可能与气体的______和______有关。为了验证猜想，晓周进行了下列实验：(1)把细玻璃管插入装有半瓶水的密闭烧瓶中，如图所示.从细管上端往烧瓶里吹气，瓶内气体压强______(填“增大”“减小”或“不变”)，观察到细玻璃管内的水柱上升到a处静止。(2)用一块浸过酒精的纱布覆盖在烧瓶外部，过一会儿水柱高度将_______(填“升高”“降低”或“不变”)。(3)如果把实验(1)中的烧瓶拿到山顶上，则管内水柱将_______(填“高于”“低于”或“等于”)a处位置，原因是___________________________.(假设温度不变)。24．小虎同学利用注射器（容积为V）、弹簧测力计和刻度尺估测大气压的值。 （1）实验时，首先把注射器的活塞推至注射器筒的底端，用橡皮帽封住注射器的小孔这样做的目的是________ ；（2）如图所示，水平向右慢慢拉动注射器筒，当注射器的活塞开始滑动时，记下弹簧测力计的示数F，用刻度尺测出注射器的全部刻度的长L，则大气压的值可表示为 ________   ；（3）若实验中测得的大气压值都偏小，这是因为 ________ ；（4）实验室有甲乙丙三个注射器，活塞的横截面积分别为0.8cm2、1.2cm2和2cm2， 若弹簧测力计量程为10N，实验时应选用________ （选填“甲”、“乙”、“丙”）注射器合适。六、计算题25．如图所示，水塔与自来水管组成连通器，若水塔内水面高度h1=18m，五楼住户水龙头出水口高度h2=13m，四楼住户水龙头出水口高度h3=10m，水龙头出水口直径为2cm。求：（1）四楼住户水龙头出水口处，水的压强是多少？（2）四楼住户水龙头出水口受到水的压力是多少？（g取10N/kg）26．小明同学自制了一个如图所示的气压计，瓶内密闭了一定质量的气体．在A地时，玻璃管内外的液面高度差为，瓶内气体体积为，此时外界的大气压强为；在B地时，他发现玻璃管内外的液面高度差增大为，瓶内气体体积变为．已知气压计内液体的密度为，在A、B两地瓶内气体温度保持不变．完成下列问答：（1）请判定A、B两地哪处的大气压强大？（2）求出B地的大气压强．
参考答案：1．B【解析】【详解】由于圆形水管左粗右细，当水经过a、b两点时，b点的流速大，压强小，所以气泡经过b两点时的体积大于a点时体积。故选B。2．C【解析】【详解】A．若甲对桌面压强较大，由图可知S甲＜S乙由F＝pS可知，甲对桌面压力不一定大，由于在水平面上压力等于重力，所以甲液体的重力不一定大，液体对容器底的压力不一定大，故A错误；B．由图知液体的体积和深度相同，但由于不能判断出甲、乙液体重力的大小，所以不能甲、乙液体密度的大小，也就不能判断出其液体对容器底的压强的大小，故B错误；C．若乙对桌面压强较大，由图可知S甲＜S乙根据F＝pS可知，乙对桌面压力一定大，由于在水平面上压力等于重力，所以乙液体的重力一定大，又因为甲液体有一部分压在容器壁上，液体对容器底的压力小于重力，由于物体间力的作用是相互的，乙液体对容器底的压力大于乙液体的重力，所以乙液体对容器底的压力一定较大，故C正确；D．由图知液体的体积和深度相同，由于乙液体的重力大于甲液体的重力，根据G＝mg＝ρgV知，乙液体的密度大于甲液体的密度，根据p＝ρgh知乙液体对容器底的压强一定较大，故D错误。故选C。3．C【解析】【分析】流体的流速越大，压强越小；流体的流速越小，压强越大。据此分析即可解答。【详解】由图中实验装置可知，将吹风机对准竖管上端管口向下吹风，由于竖管口越来越粗，所以风的流动速度越来越慢，即最上端的空气流速快、水平玻璃管左端开口处压强小，最下端的空气流速慢、水平玻璃管左端开口处压强大。乒乓球在右侧大气压的作用下会向左运动，所以会产生三个乒乓球向左运动的位置不同的现象。故只有选项C说法正确。故选C。【点睛】本题通过一个创新的实验装置，探究了流体压强与流速的关系，属实验能力的考查。4．A【解析】【详解】根据图象，容器底所受水的压强随注水时间缓慢增大，当匀速地向某容器内注满水时，根据p=ρgh可知，容器内水面高度应该是随注水单位时间增加量越来越慢。故A符合题意，BCD不符合题意。故选A。5．C【解析】【详解】AD．由图可知，倒放时瓶中水的深度较大，根据p＝ρgh可知，倒放时水对瓶盖的压强较大，即pA＜pB，故AD不符合题意；BC．正放时，瓶子中的水柱是粗细相同的，瓶子底部受到的压力等于瓶中水的重力；倒放时，瓶子中的水柱上面粗，下面细，瓶子的侧壁承担一部分水压，瓶盖受到的压力小于瓶中水的重力；瓶中水的重力是一定的，所以正放时水对瓶底的压力大于倒放时水对瓶盖的压力，即FA＞FB，故B不符合题意，C符合题意。故选C。6．D【解析】【详解】A．实验中玻璃管内水银面的上方是真空，气压为零，故A正确，不符合题意；B．玻璃管内水银柱不会落下是靠大气压支持，故B正确，不符合题意；C．由图可知，玻璃管内水银柱停留在760mm高度不再下落，这时大气压的数值等于这段水银柱产生的压强，故C正确，不符合题意；D．实验时，玻璃管如果倾斜会使管内水银柱的长度增加，但高度不变，不影响实验测量结果，故D错误，符合题意。故选D。7．D【解析】【详解】A．塑料瓶中倒入热水摇晃后倒掉，塑料瓶内空气受热膨胀溢出，目的是让瓶内空气减少，故A错误；B．塑料瓶内空气受热膨胀溢出，瓶内空气减少，再用瓶盖盖住瓶口并拧紧，目的是让瓶内气压始终小于大气压，故B错误；CD．烧杯中的水流入到位置较高的塑料瓶，是因为瓶内气压小于大气压，利用了大气压的作用，故C错误，D正确。故选D。【点睛】8．D【解析】【详解】AB质量相等，对地面的压力相等，A的边长小于B的边长SA<SB，故PA>PB，若均沿竖直方向截去一半，压力和受力面积均减小一半，AB对地面压强不变，若均沿水平方向截去一半，受力面积不变，压力减小一半，AB对地面压强均变为原来一半，若均沿图中所示虚线截去上面的半部分，受力面积不变，压力减小一半，AB对地面压强均变为原来一半，故ABC错误，D正确。故选D。【点睛】固体对地面的压强变化问题应综合分析压力、受力面积变化情况。9．B【解析】【分析】【详解】该实验是探究大气压存在的实验，因此针对该实验可以提出问题为大气压向各个方向有压强吗？假设：大气向各个方向有压强；目的是探究大气压向各个方向是否有压强；结论：大气压向各个方向有压强；故B正确，ACD错误。故选B。10．D【解析】【详解】由图乙可知，当水温从0°C升到15°C时，水的密度ρ先变大后变小；水的质量不变，容器的底面积不变，根据可知容器中水先下降后上升，利用p=ρgh无法判断容器底受到水的压强p如何变化。当水温从0°C升到15°C时，水的质量不变，处于规则容器中，则水对容器底部的压力等于水的重力，根据可知，当水温从0°C升到15°C时，容器底受到水的压强p不变。故ABC不符合题意，D符合题意。故选D。11．     小（或低）     大气压（或大气压强､大气压力､压强差､压力差）【解析】【详解】[1]流体流速越大的位置，压强越小。[2]瓶中的热水在大气压的作用下被压上，进入混合器中与冷水混合得到温水。12．     增大     不变【解析】【详解】[1][2]因水平面上物体的压力和自身的重力相等，所以，在木板A运动过程中，A对桌面的压力不变；因在木板的右端施加一水平力F使木板A右端缓慢地离开桌边三分之一时，木板与桌面的接触面积变小，即受力面积变小，而压力不变，由 可知，木板A对桌面的压强不断增大。13．     >     =【解析】【详解】[1]由图知，甲容器中液体的深度h甲大于乙容器中液体的深度h乙，根据p=ρgh可知，液体对甲容器底部的压强大于液体对乙容器底部的压强，即p甲>p乙。[2] 容器对桌面的压力等于容器和容器内液体的总重力，两容器质量相等，容器内液体的质量相等，故两容器和容器内液体的总质量相等，总重力相等，则容器对桌面的压力相等，即F甲=F乙。14．     大气压､     小     密度小【解析】【详解】[1][2]水从进水管口吸入，从出水管口快速喷出，流体流速快，压强小，进气管下端口水的流速大，压强小，与进气管口形成压强差，在大气压强的作用下，将空气压入水中。[3]根据液体沉浮条件，气体密度小，与水流一起从出水管口喷出时，喷出的气泡会上浮。15．     3N     200Pa【解析】【详解】[1]物体沿着墙壁竖直向上做匀速直线运动，物体竖直方向受到竖直向下的重力、竖直向上的支持力F2和竖直向下的摩擦力，由力的平衡可知摩擦力f=F2-G=4N-1N=3N[2]A对竖直墙壁的压强为16．     3×103     4.5【解析】【分析】【详解】[1]容器和水总重量为G总=m总g=(0.3kg+0.6kg)×10N/kg=9N静止于桌面，对桌面的压力等于重力，即F压=G总=9N则容器对桌面的压强为[2]水对容器底面的压强为则水对容器底部的压力为F容=p2S=1.5×103Pa×3×10-3m2=4.5N17．【解析】【详解】跳水运动员对跳板的压力竖直向下，如下图所示18．【解析】【详解】压力的作用点是球与墙壁的接触点，然后过作用点作垂直于墙壁，并指向墙里面的压力，如图所示：19．见解析【解析】【详解】水翼的形状应该是图中甲图。原因：在流体中流速越大的位置，压强越小．当船在水中高速航行时，水翼上表面凸起，它与船体间的水流速度大，压强小；水翼下表面的水流速度小，压强大，因此在水翼的上下表面存在向上的压力（压强）差，所以船体被抬高了。20．见解析【解析】【详解】首先用力将塑料吸盘压在平板玻璃上，将塑料吸盘中的空气排出，松手后，由于吸盘内的空气减少，内部气压小于外界大气压，外界大气压将吸盘紧压在玻璃上，在吸盘下的挂钩上挂上重物，吸盘不会掉下来。把这套装置移入玻璃钟罩内，用抽气机抽出里面的空气，随着气体的减小，气体压强逐渐减小，在重力大于大气压力时，挂钩会掉下。21．     气密性     高度差     液体向各个方向的压强相等     竖直     错误     小     大小【解析】【详解】(1)[1][2]为了能使实验顺利进行，使用前用手指按压强计的橡皮膜，是为了检查实验装置的气密性；根据转换法，如图甲所示压强计是通过U形管中两侧液面的高度差来反映压强大小。(2)[3]由图可知，三个图中金属盒距液面的距离相同时，只改变金属盒的方向，U形管两边液柱的高度差不变，因此同种液体，同一深度，液体向各个方向的压强相等。(3)[4]探究影响液体内部压强因素实验中，需要将U型管竖直放置，这样测量结果更准确。[5]根据实验结论可知，同种液体同一深度，液体产生的压强是相同的，U形管中初始液面没有在中间0刻度线时，不影响两边液面的高度差。[6]改变橡皮膜的松紧程度，橡皮膜较紧时，橡皮膜越不容易发生形变，所以U型管两侧液面的高度差较小。[7] U型管两侧液面的高度差还与橡皮膜的大小有关，橡皮膜受到的压强相同时，如果橡皮膜面积越大，则受到的压力越大，U形管两边的液面高度差就越大。22．     形变程度     受力面积相同时，压力越大压力作用效果越明显     甲丙     没有控制压力相同【解析】【详解】(1)[1]压力的作用效果是利用转换法，通过观察海绵的形变程度来观测的。(2)[2]甲乙两次实验，海绵的受力面积不变，受到的压力变大了，形变也随之变大了。所以，实验结论是：受力面积相同时，压力越大压力作用效果越明显。(3)[3]如果研究压力与受力面积的关系，应该保持压力大小不变，改变受力面积。甲丙两图中，海绵的受力面积发生了变化，但所受压力不变。(4)[4]如果研究压力作用效果与受力面积的关系，应该保持压力不变，改变受力面积，观察压力的作用效果。当把物体B切成两半时，压力与受力面积都发生了变化。所以，不能根据实验现象得出压力作用效果与受力面积无关的结论。23．     温度     质量     增大     降低     高于     山顶上气压低于标准大气压【解析】【详解】A．向瓶内吹气时，瓶内气体质量增加，水在吸管中升高，说明压强增大，所以说明气体体积一定时，压强与质量有关；B．充足气的轮胎，在太阳下暴晒，轮胎可能会爆裂，说明气体体积一定时，压强与温度有关。(1)[1]因为气体体积一定时，气体质量越大，压强越大，所以从细管上端往烧瓶里吹气时，瓶内气体压强增大，水柱会上升。(2)[2]因为气体体积一定时，温度越低，压强越小，所以用一块浸过酒精的纱布覆盖在烧瓶外部，酒精蒸发吸热，温度降低，则瓶内压强减小，所以过一会儿水柱高度将降低。(3)[3][4]把实验(1)中的烧瓶拿到山顶上，因为气压随海拔的升高而减小，所以瓶内压强大于瓶外压强，水柱会上升，即管内水柱将高于a处位置。24．     排尽筒内的空气，密封注射器          注射器内空气没有排干净或橡皮帽漏气     甲【解析】【详解】（1）[1]实验时，首先把注射器的活塞推至注射器筒的底端，用橡皮帽封住注射器的小孔这样做的目的是排尽筒内的空气，密封注射器。（2）[2]如图所示，水平向右慢慢拉动注射器筒，当注射器的活塞开始滑动时，记下弹簧测力计的示数F，用刻度尺测出注射器的全部刻度的长L，注射器的容积为V，则注射器的横截面积为：，因为此时活塞的受力平衡，即拉力克服大气压的作用，根据可知，大气压的值可表示为（3）[3]根据此实验的原理知，当注射器内的空气排得不干净，或橡皮帽漏气时，而注射器内的空气是不可能排干净的，如前端的细管中的空气是排不出来的，所以实验中测得的大气压值会偏小。（4）[4]实验室有甲乙丙三个注射器，活塞的横截面积分别为0.8cm2、1.2cm2和2cm2，大气按约105Pa考虑，则甲受到的大气压力为乙受到的大气压力为丙受到的大气压力为可见若弹簧测力计量程为10N，实验时应选用甲射器合适。25．(1)；(2)25.12N。【解析】【详解】(1)四楼住户的水龙头处的水的深度h=h1-h3=18m-10m=8m四楼水龙头处水的压强为(2) 水龙头的横截面积受到的水的压力答：(1)四楼住户水龙头出水口处，水的压强是8×104Pa；(2)四楼住户水龙头出水口受到水的压力是25.12N。26．（1）A地的大气压强大（1）【解析】【分析】根据题中气压计图片和“小资料”可知，本题考查密闭气体压强与体积的关系以及气压计的应用，难度较大．正确理解小资料知识，利用气压计的原理进行分析解答．【详解】（1）对于密闭气体来说，当它的温度不发生变化时，它的压强与体积的乘积是一个定值，即pV=c，气压计在A地时，瓶内气体体积为；在B地时，瓶内气体体积变为．所以pAV1=pBV2，因为h1＜h2，所以V2＞V1，由此可得：pA＞pB，即A地的大气压强大．       （2）在A地时瓶内气体的压强为，在B地时瓶内气体的压强为pB内，，，B地的大气压强为．