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人教版八年级物理下册期末复习PPT课件及单元检测卷 第九章压强 含答案
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人教版 八年级物理下册 期末单元复习
第九章 压强
【知识目标】
1.理解压力的概念，知道压力的作用效果跟压力的大小和受力面积的大小有关。2.掌握压强的概念，知道压强的计算公式。3.知道国际单位制中压强的单位及其意义，会进行压强的简单计算。4.了解压强的增大和减小的主要方法。5.知道液体内部有压强，各个方向有压强。6.通过实验探究知道液体压强的规律。7.通过探究活动会使用微小压强计。8.大气压的存在，证明气体压强的一些现象。9.大气压的测量：托里拆利实验．测得一标准大气压相当于760mm高的水银柱产生的压强，大小等于1.013×105Pa。10.气体压强受质量和温度等因素的影响．在气体质量一定时，温度越高，气体压强越大；当温度一定时，气体质量越大，气体压强越大。11.知道一些常见的证明大气压存在的实验和利用大气压的实例，并注意证明和利用的区别。12.了解气体的压强与流速的关。13.了解飞机的升力是怎样相关的现象。14.学会通过实验的方法研究物理规律。
【基础知识复习】
（一）固体压强1.压力：垂直作用在物体表面上的力叫做压力。2.压强：物体所受压力的大小与受力面积之比叫压强。3.增大压强的方法：①当受力面积相同时，增大压力。②当压力大小相同时，减小受力面积。③增大压力，减小受力面积。4.减小压强的方法：①当受力面积相同时，减小压力。②当压力大小相同时，增大受力面积。③减小压力，增大受力面积。
【基础知识复习】
【基础知识复习】
（二）液体压强1.液体的压强：由于液体受重力作用，且具有流动性，液体对阻碍它散开的容器底和容器壁都会产生压强。2.液体内部压强的特点：①液体内部存在向各个方向的压强。②在液体内同一深度处，液体向各个方向的压强大小相等。③液体内部的压强随深度的增加而增大。④液体内部的压强跟液体的密度有关，相同的深度，密度越大，压强越大。3.连通器：上端开口，底部连通的容器叫连通器。
（三）气体压强1.大气压强是存在的，大气压强通常简称大气压或气压。2.大气压的测量——托里拆利实验。3.标准大气压——支持76cm水银柱的大气压叫标准大气压。标准大气压=760mmHg=76cmHg=1.013×105Pa，可支持水柱高约10.3m4.大气压的变化：大气压随高度增加而减小，大气压随高度的变化是不均匀的，低空大气压减小得快，高空减小得慢，且大气压的值与地点、天气、季节的变化有关。一般来说，晴天大气压比阴天高，冬天比夏天高。5.大气压的测量：测定大气压的仪器叫气压计。气压计分为水银气压计和无液气压计。6.大气压的应用：活塞式抽水机和离心式抽水机。
【基础知识复习】
（四）流体压强与流速的关系1.流体压强与流速的关系：在气体和液体中，流速越大的位置压强越小。2.飞机的升力：机翼的上下表面存在的压强差，产生了向上的升力。
【基础知识复习】
【例题讲解】
【例题1】下列四幅图反映的物理现象中，有一幅图和其它三幅图不一样，这个不一样的情境图应该是（ ）A.汽车急刹车，人向前冲去 B.撞击斧子把柄，斧头能套紧把柄上C.迅速击打硬纸板 D.用菜刀切菜【答案】D 【解析】ABC三幅图反映的是物体由于惯性产生的物理现象。D图反映的是压强问题。解题思路：逐一观察分析每幅图，看看能说明哪个或者哪些物理现象，然后找出和三幅图不一样的情境图。最后确定答案。
【基础知识复习】
【例题2】如图是拦河坝实物图和剖面图。工程师把拦河坝设计成下宽上窄的形状，是因为水对水坝的压强随深度的增加而 ，水坝下部受到的压强比其上部要 ，拦河坝要起到挡水的作用，所以水坝下部要做得更结实。
【答案】增大，大。【解析】水对水坝的压强随深度的增加而增大，根据液体压强公式P=ρgh可知，水坝下部受到的压强胶其上部要大，拦河坝要起到挡水的作用，所以水坝下部要做得更结实。
【基础知识复习】
【例题3】如图所示，质量为500g的薄壁容器放在水平地面上，容器底面积为80cm2，内装1.5L的水，已知g=10N/kg，ρ水=1.0×103kg/m3，求：（1）容器对水平桌面的压强；（2）水对容器底部的压力．
【答案】（1）容器对水平桌面的压强为2.5×103Pa；（2）水对容器底部的压力为8N．【解析】利用G=mg和ρ=m/v求出水的重力，容器对水平桌面的压力等于容器与水的总重力，又知容器底面积，即受力面积，利p=F/S计算容器对水平桌面的压强；利用p=ρgh求出水对容器底部的压强，然后根据p=计算水对容器底部的压力．（1）水的体积：V=1.5L=1.5×10﹣3m3，根据ρ=可得水的质量：m水=ρ水V=1.0×103kg/m3×1.5×10﹣3m3=1.5kg，则容器对水平桌面的压力：F=G=（m水+m容）g=（1.5kg+0.5kg）×10N/kg=20N，容器对水平桌面的压强：p===2.5×103Pa；（2）水对容器底部的压强：p′=ρ水gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.1m=1×103Pa，则水对容器底部的压力：F′=p′S=1×103Pa×80×10﹣4m2=8N．
【基础知识复习】
【例题4】下列现象不能用流体压强与流速的关系来解释的是（ ）
A．图甲所示向两张纸中间吹气，纸张向中间靠拢B．图乙所示装有液体的玻璃管，底部和侧壁的橡皮膜往外凸起C．图丙所示地铁站台边，人必须站在黄色以外的区域候车D．图丁所示飞机升力的产生原因
【答案】B【解析】A．图甲所示向两张纸中间吹气，纸张向中间靠拢，流体流速大的地方压强小；B．图乙所示装有液体的玻璃管，底部和侧壁的橡皮膜往外凸起，液体对容器底部和侧壁都有压强；C．图丙所示地铁站台边，人必须站在黄色以外的区域候车，流体流速大的地方压强小；D．图丁所示飞机升力的产生原因，流体流速大的地方压强小。
【基础知识复习】
【例题5】如图所示，a、b 是两种物质质量与体积的关系图像，分别用 a、b 两种物质制成实心长方体A和B放在水平地面上，高度分别为10cm和5cm、底面积分别为30cm2和60cm2。现在用一沿水平方向向右的拉力F=200N以v=2m/s的速度匀速拉动物体B,经过t=15s时间到达目的地。求：
【答案】（1）1.5×103kg／m3（2）1.5×103Pa（3）6000J（4）400W【解析】（1）根据密度公式并结合图像可知ρa=m/v=3.0g/2.0 cm3=1.5 g/cm3=1.5×103kg／m3ρb=1.5g/3.0 cm3=0.5 g/cm3=0.5×103kg／m3（2）物体A的重力GA=mAg= ρaSA hAg=1.5×103kg／m3 ×3×10-3m2 ×0.1m×10N/kg=4.5N 物体A对地面的压力FA=GA地面的受力面积 SA=3×10-3m2 根据压强公式P=F/S得物体A对地面的压强P=F/S= 4.5N/3×10-3m2 =1.5×103Pa该问也可以直接根据P=F/S=mg/S=ρShg/S=ρhg求解。（3）物体B运动的路程s=vt=2m/s×15s=30m拉力F经过t=15s时间对物体B做的功为W=Fs=200N×30m=6000J（4）根据功率公式P=W/t得拉力F对物体B做功的功率为P=W/t=6000J/15s=400W该问也可以直接根据W=Fv求解。
（1）物体A的密度；（2）物体A对地面的压强；（3）拉力F经过t=15s时间对物体B做的功；（4）拉力F对物体B做功的功率。
谢谢
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第九章 压强
【知识目标】
1.理解压力的概念，知道压力的作用效果跟压力的大小和受力面积的大小有关。2.掌握压强的概念，知道压强的计算公式。3.知道国际单位制中压强的单位及其意义，会进行压强的简单计算。4.了解压强的增大和减小的主要方法。5.知道液体内部有压强，各个方向有压强。6.通过实验探究知道液体压强的规律。7.通过探究活动会使用微小压强计。8.大气压的存在，证明气体压强的一些现象。9.大气压的测量：托里拆利实验．测得一标准大气压相当于760mm高的水银柱产生的压强，大小等于1.013×105Pa。10.气体压强受质量和温度等因素的影响．在气体质量一定时，温度越高，气体压强越大；当温度一定时，气体质量越大，气体压强越大。11.知道一些常见的证明大气压存在的实验和利用大气压的实例，并注意证明和利用的区别。12.了解气体的压强与流速的关。13.了解飞机的升力是怎样相关的现象。14.学会通过实验的方法研究物理规律。
【基础知识复习】
（一）固体压强1.压力：垂直作用在物体表面上的力叫做压力。2.压强：物体所受压力的大小与受力面积之比叫压强。3.增大压强的方法：①当受力面积相同时，增大压力。②当压力大小相同时，减小受力面积。③增大压力，减小受力面积。4.减小压强的方法：①当受力面积相同时，减小压力。②当压力大小相同时，增大受力面积。③减小压力，增大受力面积。
【基础知识复习】
【基础知识复习】
（二）液体压强1.液体的压强：由于液体受重力作用，且具有流动性，液体对阻碍它散开的容器底和容器壁都会产生压强。2.液体内部压强的特点：①液体内部存在向各个方向的压强。②在液体内同一深度处，液体向各个方向的压强大小相等。③液体内部的压强随深度的增加而增大。④液体内部的压强跟液体的密度有关，相同的深度，密度越大，压强越大。3.连通器：上端开口，底部连通的容器叫连通器。
（三）气体压强1.大气压强是存在的，大气压强通常简称大气压或气压。2.大气压的测量——托里拆利实验。3.标准大气压——支持76cm水银柱的大气压叫标准大气压。标准大气压=760mmHg=76cmHg=1.013×105Pa，可支持水柱高约10.3m4.大气压的变化：大气压随高度增加而减小，大气压随高度的变化是不均匀的，低空大气压减小得快，高空减小得慢，且大气压的值与地点、天气、季节的变化有关。一般来说，晴天大气压比阴天高，冬天比夏天高。5.大气压的测量：测定大气压的仪器叫气压计。气压计分为水银气压计和无液气压计。6.大气压的应用：活塞式抽水机和离心式抽水机。
【基础知识复习】
（四）流体压强与流速的关系1.流体压强与流速的关系：在气体和液体中，流速越大的位置压强越小。2.飞机的升力：机翼的上下表面存在的压强差，产生了向上的升力。
【基础知识复习】
【例题讲解】
【例题1】下列四幅图反映的物理现象中，有一幅图和其它三幅图不一样，这个不一样的情境图应该是（ ）A.汽车急刹车，人向前冲去 B.撞击斧子把柄，斧头能套紧把柄上C.迅速击打硬纸板 D.用菜刀切菜【答案】D 【解析】ABC三幅图反映的是物体由于惯性产生的物理现象。D图反映的是压强问题。解题思路：逐一观察分析每幅图，看看能说明哪个或者哪些物理现象，然后找出和三幅图不一样的情境图。最后确定答案。
【基础知识复习】
【例题2】如图是拦河坝实物图和剖面图。工程师把拦河坝设计成下宽上窄的形状，是因为水对水坝的压强随深度的增加而 ，水坝下部受到的压强比其上部要 ，拦河坝要起到挡水的作用，所以水坝下部要做得更结实。
【答案】增大，大。【解析】水对水坝的压强随深度的增加而增大，根据液体压强公式P=ρgh可知，水坝下部受到的压强胶其上部要大，拦河坝要起到挡水的作用，所以水坝下部要做得更结实。
【基础知识复习】
【例题3】如图所示，质量为500g的薄壁容器放在水平地面上，容器底面积为80cm2，内装1.5L的水，已知g=10N/kg，ρ水=1.0×103kg/m3，求：（1）容器对水平桌面的压强；（2）水对容器底部的压力．
【答案】（1）容器对水平桌面的压强为2.5×103Pa；（2）水对容器底部的压力为8N．【解析】利用G=mg和ρ=m/v求出水的重力，容器对水平桌面的压力等于容器与水的总重力，又知容器底面积，即受力面积，利p=F/S计算容器对水平桌面的压强；利用p=ρgh求出水对容器底部的压强，然后根据p=计算水对容器底部的压力．（1）水的体积：V=1.5L=1.5×10﹣3m3，根据ρ=可得水的质量：m水=ρ水V=1.0×103kg/m3×1.5×10﹣3m3=1.5kg，则容器对水平桌面的压力：F=G=（m水+m容）g=（1.5kg+0.5kg）×10N/kg=20N，容器对水平桌面的压强：p===2.5×103Pa；（2）水对容器底部的压强：p′=ρ水gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.1m=1×103Pa，则水对容器底部的压力：F′=p′S=1×103Pa×80×10﹣4m2=8N．
【基础知识复习】
【例题4】下列现象不能用流体压强与流速的关系来解释的是（ ）
A．图甲所示向两张纸中间吹气，纸张向中间靠拢B．图乙所示装有液体的玻璃管，底部和侧壁的橡皮膜往外凸起C．图丙所示地铁站台边，人必须站在黄色以外的区域候车D．图丁所示飞机升力的产生原因
【答案】B【解析】A．图甲所示向两张纸中间吹气，纸张向中间靠拢，流体流速大的地方压强小；B．图乙所示装有液体的玻璃管，底部和侧壁的橡皮膜往外凸起，液体对容器底部和侧壁都有压强；C．图丙所示地铁站台边，人必须站在黄色以外的区域候车，流体流速大的地方压强小；D．图丁所示飞机升力的产生原因，流体流速大的地方压强小。
【基础知识复习】
【例题5】如图所示，a、b 是两种物质质量与体积的关系图像，分别用 a、b 两种物质制成实心长方体A和B放在水平地面上，高度分别为10cm和5cm、底面积分别为30cm2和60cm2。现在用一沿水平方向向右的拉力F=200N以v=2m/s的速度匀速拉动物体B,经过t=15s时间到达目的地。求：
【答案】（1）1.5×103kg／m3（2）1.5×103Pa（3）6000J（4）400W【解析】（1）根据密度公式并结合图像可知ρa=m/v=3.0g/2.0 cm3=1.5 g/cm3=1.5×103kg／m3ρb=1.5g/3.0 cm3=0.5 g/cm3=0.5×103kg／m3（2）物体A的重力GA=mAg= ρaSA hAg=1.5×103kg／m3 ×3×10-3m2 ×0.1m×10N/kg=4.5N 物体A对地面的压力FA=GA地面的受力面积 SA=3×10-3m2 根据压强公式P=F/S得物体A对地面的压强P=F/S= 4.5N/3×10-3m2 =1.5×103Pa该问也可以直接根据P=F/S=mg/S=ρShg/S=ρhg求解。（3）物体B运动的路程s=vt=2m/s×15s=30m拉力F经过t=15s时间对物体B做的功为W=Fs=200N×30m=6000J（4）根据功率公式P=W/t得拉力F对物体B做功的功率为P=W/t=6000J/15s=400W该问也可以直接根据W=Fv求解。
（1）物体A的密度；（2）物体A对地面的压强；（3）拉力F经过t=15s时间对物体B做的功；（4）拉力F对物体B做功的功率。
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