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小学美术苏少版二年级上册17 纸线绳小浮雕精品课件ppt
展开苏少版本美术二年级上册
第十七课《纸线绳小浮雕》教学设计
课题名 | 纸线绳小浮雕 |
教学目标 |
3.情感目标:让学生体会到构想与制作的乐趣。 |
教学重点 | 学生初步了解“小浮雕”的造型特点,学会制作“小浮雕”。 |
教学难点 | 根据纸条、线、绳子的质感、肌理特征来激发学生的不同构想 |
教学准备 | 教师准备:范作若干、纸、线、绳、胶水、及剪刀。 学生准备:色卡纸、白纸、线、绳、胶水、剪刀、自选可以用来制作的媒材。 |
教学过程 | 一.新课导入 (取出一根毛线)问:小朋友,五颜六色的毛线多漂亮!想一想,有什么方法可以让这漂亮的毛线在纸上既能舞起来又不会掉下来呢? 二、尝试实践 交流:谁的方法最可行呢?请跟大家来说说。我们动手来试一一试。 教师示范: 第一种方法:将胶水涂在毛线上,然后将有胶的毛线粘贴在纸上。 第二种方法:用胶水先在纸上按构图“画”出图形,然后将毛线沿着胶痕贴上去。第三种方法:用双面胶将线包住再贴在纸上。 哪个办法能让毛线在纸上舞得“随心所欲”呢? 小结:第一种方法可行,但容易将纸弄脏,妨碍下面的作业;第二种方法也可行,既美观又直接而且画面干净,最为儿童接受和掌握:第三种方法也可以,可粘贴时由于线上都是胶,一不小心很容易将作业纸弄破。 下面我们就来学学做做“纸线绳小浮雕”。 三、深入欣赏 小朋友,看看你们手上有许多各种各样的线,用你们的小手摸一摸,感觉-一样吗?想想 看这些感觉能让你联想到什么呢?我们还可以来欣赏- -下其他小朋友的作品。 图1:鸵鸟,巧妙地运用了毛线蓬松的质感,用盘线绕贴的方法,使小鸵鸟从纸面上“浮起来了”。细细的棉线恰到好处地表现出鸵鸟的爪子和细脖。亮丽的白色花边线使画面有了跳跃感。 图2:大树,以橙色为主色调的各种废线紧密盘贴,让大树有厚实的感觉,对比色运用,使作品效果更明显。 四、尝试实践2 作业内容: 毛线、绳子、小纸条,贴成花儿像浮雕,配颜色,选材料,画底稿,贴贴牢,你也能。看看自己的、周围小朋友的“小浮雕”,什么地方与众不同?线有没有贴牢?你有什么建议或想法可以和小朋友、老师交流。 六、拓展 欣赏壁饰(艺术家作品) 在生活中,用纸、线、绳等材料装饰环境可以美化生活。这是艺术家用线绳做的软雕塑 壁饰,把它们挂在家里一 定也很美。 |
布置作业 | 毛线、绳子、小纸条,贴成花儿像浮雕,配颜色,选材料,画底稿,贴贴牢,你也能。
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板书设计 | 纸线绳小浮雕 各种各样的材料 |
教学反思 | 本课要求学生利用纸、线、绳制作小浮雕,通过动手制作,不仅锻炼学生对物体的概括能力,也培养了学生色彩搭配、点线面结合等方面的能力。本课的原材料来自于日常生活,这会促使学生认真地体验、感受生活。在创作上,可以充分发挥不同质地的纸、线、绳的作用。 |
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