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    小学美术苏少版二年级上册17 纸线绳小浮雕精品课件ppt

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    这是一份小学美术苏少版二年级上册17 纸线绳小浮雕精品课件ppt,文件包含第17课《纸线绳小浮雕》课件pptx、第17课《纸线绳小浮雕》教学设计docx等2份课件配套教学资源,其中PPT共18页, 欢迎下载使用。

    苏少版本美术二年级

    第十七课纸线绳小浮雕》教学设计

    课题

    纸线绳小浮雕

    教学目标

    1. 认知目标:学生发现“平面”与“立体”表现的不同之处,体会“小浮雕”的美感。
    2. 技能目标:学生学会用纸、线、绳等材料,在纸面上尝试制作“小浮雕”。

    3.情感目标:让学生体会到构想与制作的乐趣。

    教学重点

    学生初步了解“小浮雕”的造型特点,学会制作“小浮雕”。

    教学难点

    根据纸条、线、绳子的质感、肌理特征来激发学生的不同构想

    教学准备

    教师准备:范作若干、纸、线、绳、胶水、及剪刀。

    学生准备:色卡纸、白纸、线、绳、胶水、剪刀、自选可以用来制作的媒材。

    教学过程

    一.新课导入

    (取出一根毛线)问:小朋友,五颜六色的毛线多漂亮!想一想,有什么方法可以让这漂亮的毛线在纸上既能舞起来又不会掉下来呢?

    二、尝试实践

    交流:谁的方法最可行呢?请跟大家来说说。我们动手来试一一试。

    教师示范:

    第一种方法:将胶水涂在毛线上,然后将有胶的毛线粘贴在纸上。

    第二种方法:用胶水先在纸上按构图“画”出图形,然后将毛线沿着胶痕贴上去。第三种方法:用双面胶将线包住再贴在纸上。

    哪个办法能让毛线在纸上舞得“随心所欲”呢?

    小结:第一种方法可行,但容易将纸弄脏,妨碍下面的作业;第二种方法也可行,既美观又直接而且画面干净,最为儿童接受和掌握:第三种方法也可以,可粘贴时由于线上都是胶,一不小心很容易将作业纸弄破

    下面我们就来学学做做“纸线绳小浮雕”。

    三、深入欣赏

    小朋友,看看你们手上有许多各种各样的线,用你们的小手摸一摸,感觉-一样吗?想想 看这些感觉能让你联想到什么呢?我们还可以来欣赏- -下其他小朋友的作品。

    图1:鸵鸟,巧妙地运用了毛线蓬松的质感,用盘线绕贴的方法,使小鸵鸟从纸面上“浮起来了”。细细的棉线恰到好处地表现出鸵鸟的爪子和细脖。亮丽的白色花边线使画面有了跳跃感。

    图2:大树,以橙色为主色调的各种废线紧密盘贴,让大树有厚实的感觉,对比色运用,使作品效果更明显。

    四、尝试实践2

    作业内容:

    毛线、绳子、小纸条,贴成花儿像浮雕,配颜色,选材料,画底稿,贴贴牢,你也能看看自己的、周围小朋友的“小浮雕”,什么地方与众不同?线有没有贴牢?你有什么建议或想法可以和小朋友、老师交流。

    六、拓展

    欣赏壁饰(艺术家作品)

    在生活中,用纸、线、绳等材料装饰环境可以美化生活。这是艺术家用线绳做的软雕塑 壁饰,把它们挂在家里一 定也很美。

    布置作业

    毛线、绳子、小纸条,贴成花儿像浮雕,配颜色,选材料,画底稿,贴贴牢,你也能

     

    板书设计

    纸线绳小浮雕

    各种各样的材料

    教学反思

     本课要求学生利用纸、线、绳制作小浮雕,通过动手制作,不仅锻炼学生对物体的概括能力,也培养了学生色彩搭配、点线面结合等方面的能力。本课的原材料来自于日常生活,这会促使学生认真地体验、感受生活。在创作上,可以充分发挥不同质地的纸、线、绳的作用。

     

     

     

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