人教部编版三年级下册口语交际：趣味故事会导学案及答案

这是一份人教部编版三年级下册口语交际：趣味故事会导学案及答案，共3页。学案主要包含了学习目标，课堂导学部分，教（学）后反思等内容，欢迎下载使用。

【学习目标】
1.能自然、大方地把故事讲给别人听，并用适合的方法，把故事讲得吸引人。(重点）
2.认真听别人讲故事，能记住主要内容。（难点）
【课堂导学部分】
一、预习（课前自主学习）
（一）预习任务
根据学习目标1、2阅读书本P112。
预习作业
搜集有趣的故事，能用简短的话语复述故事的主要内容。
二、10分钟“温故、自学、群学”环节
（一）创设情境，引入新课（2分钟）
有趣的故事大家都爱听，让我们组织一次“趣味故事会”，大家都来讲讲有趣的故事吧！
（二）预学过关(8分钟)
小组学习讨论预习作业，老师抽查预习情况，师讲解预习题。
三、20分钟“展示、交流、质疑、训练、点拨、提高”环节
1.你喜欢的故事的名字是什么呢?谁愿意来给大家讲一个？
2.老师也特别喜欢这个故事，我也想给大家讲一次，请同学们做评委，看看我俩谁讲得好？好在哪儿？
3.如何讲好故事？（小组讨论）
4.讲故事要求：（1）注意语气、表情的变化，加上适当的手势。（2）故事要生动、有趣。（3）表情要自然、大方。
5.除了讲故事外，我们在听故事的时候，应该注意些什么呢？


6.小组交流，试讲故事
组员讲故事 →其他组员评价→选出小组代表
↓
他哪里讲得好，哪里还需改进
7.学习小结
同学们，我们这节课学习了讲故事给别人听。讲故事要求：
（1） （2）
（3）
四、10分钟“当堂检测、反馈、矫正”环节
1.小组代表讲故事比赛
小组代表讲故事比赛 → 学生对其提问、评价 → 评选出本班的“故事大王”
↓
颁发光荣勋章 ← 评选出本班的“最佳评委”
2.师点评。
【课后巩固训练（课时限时训）】
【教（学）后反思】