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    人教部编版 五年级下册第一单元 公共生活靠大家1我们的公共生活 测试卷附参考答案【巩固】

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    小学政治 (道德与法治)第一单元 公共生活靠大家1 我们的公共生活精品课时作业

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    这是一份小学政治 (道德与法治)第一单元 公共生活靠大家1 我们的公共生活精品课时作业,共5页。试卷主要包含了属于文化娱乐场所等内容,欢迎下载使用。
    1.
    下列( )行为是正确的。
    A.高速路上从车内抛物
    B.在消防通道上停车
    C.在人行道上摆摊儿
    D.在公园儿里吃完瓜果皮核扔到垃圾桶里
    2.为了公共利益需要,依法征收不动产的应当给予公平、合理的( )。
    A.补偿
    B.赔偿
    C.罚款
    D.表扬
    3.( )属于文化娱乐场所。
    A.电影院
    B.机场候机大厅
    C.医院
    4.人们在公共空间中的生活,构成了我们的( )。
    A.公共生活
    B.公共场所
    C.公共秩序
    5.在成长过程中,我们会逐渐融入广阔的公共生活,以下不属于公共生活的是( )。
    A.在家中完成老师布置的作业
    B.学校组织观看电影
    C.到电影院看电影
    6.如果公共生活没有了秩序,我们的生活将会( )。
    A.没有变化
    B.很混乱
    C.更好
    二.填空题(共6题,共20分)
    1.公共生活中,每个人都要注意自己的( ),每个人都应该养成文明习惯。
    2.在公共生活中,作为社会中的一员,我们要心中有( )、心中有( )、心中有( )。
    3.( )为人们提供书籍、报刊和音像电子产品等方面的公益性文化服务。
    4.公共生活中,我们的行为是( )的,所以更要注意自己的( )举止,展示良好的形象。
    5.人们在公共生活中表现出的文明程度和秩序意识不仅是一个( )的反映,也是一个文明国家( )的体现。
    6.遵守社会公德、法律法规,才能保持良好的社会秩序,构建有序和谐的( )。
    三.判断题(共6题,共12分)
    1.公共标志的设立有利于人们自觉维护和遵守公共秩序。( )
    2.秩序在我们的公共生活中起到的作用微乎其微。( )
    3.我们小学生没有能力做出服务于生活的任何共享行为。( )
    4.有些人为了自身利益,随意占有或浪费公共资源,毁坏公共设施,这些行为只是侵犯了他人合法的公共权益,不会触犯法律。( )
    5.雯雯认为接到“外卖小哥”的送餐时不必感谢。( )
    6.公园因为人少,我可以躺在藤椅上休息。( )
    四.简答题(共5题,共32分)
    1.在公益事业中,我们要“勿以善小而不为”,说说你是怎么理解这句话的?
    2.我们可以参与哪些公益活动?
    3.人与人之间需要平等相待,如果遇到问路的外地人,我们小学生可以做些什么呢?
    4. 周末晚上,小涛从电影院回家,经过小区广场旁时,发现下水道井盖没有了。他想:下水道井盖没有了,是小区物业的事,与自己无关,自己不跌进去行了,然后就回家了,你认为他的想法对吗?如果是你应该怎么做呢?
    5.生活中,我们参与的公益活动有哪些?
    五.辨析题(共1题,共8分)
    1.寒假,几个小伙伴去电影院看电影,电影已经放映了,小强看得很认真,小明却还在和其他的几个同学又说又笑,影响周围的其他人看电影,很多人向他们投来异样的眼光。小强好心提醒小明不要说话,小明却说:“我又没和你说话,你管得着吗?”你认为小强做的对还是小明说得对?他们两个人谁需要改进?又如何改进?
    六.综合题(共1题,共6分)
    1.自主探究。
    下面是某社区计划开展“爱心义务捐赠活动”,为此,居民们提出两种法案。方案一:每周六上午在社区正门设置“爱心衣物捐赠、领取处”,号召社区居民把自己不穿的质量尚好的干净衣物捐赠给需要的人。有需要的人也可以在周六上午到捐赠处领取衣物。方案二:在社区寻找一面普通的墙壁,画上漂亮的彩绘,安装好挂衣钩。大家随时随地把闲置的、干净的、没有破损的衣物挂在“爱心墙”上,也可以从墙上取走自己需要的衣物。请回答,两种爱心方案,你更欣赏哪个?说说你的理由。
    参考答案
    一.选择题
    1.D
    2.A
    3.A
    4.A
    5.A
    6.B
    二.填空题
    1.言谈举止
    2.他人;集体;国家
    3.农家书屋
    4.公开;言谈
    5.文明社会;精神面貌
    6.公共生活
    三.判断题
    1.√
    2.×
    3.×
    4.×
    5.×
    6.×
    四.简答题
    1.①服务社会不分大事小事,只要是有爱的公益活动,再小的力量也会因为积累而变得强大。②生活中的小小善举最终可以汇聚成浓浓的大爱。
    2.答:①参与公益活动,我们既可以为灾区捐款资助贫困学生,帮助困难家庭,也可以利用业余时间照顾孤寡老人参加保护生态环境等志愿活动。
    ②当每个人微小的公益力量积小成大时,就能有效帮助需要救助的个人和群体。让我们坚持日行一善,从小事做起,发挥公益的力量。
    ③服务社会不分大事小事,只要是有爱的公益行动,再小的力量也会因为积累而变得强大,因为生活中的小小善举最终可以汇聚成社会生活中的浓浓大爱。
    3.主动帮助他,给他讲清他要去的方向。
    4.他的想法是不对的。
    因为维护公共利益需要人人参与,公共设施的完善、公共资源保障让我们感受到公共生活的美好,如果是我发现下水道井盖没有了,会及时告知小区物业。尽快找到下水道井盖或者重新再安好下水道井盖,以免造成小区业主跌进去造成伤害。(言之有理即可)
    5.①为灾区捐款。②资助贫困学生。③照顾孤寡(空巢)老人。④参与保护生态环境活动。
    五.辨析题
    1.小强做的对;小明需要改进;在今后的公共生活中,小明要提高个人素质,规范自己的言行,要有秩序意识,一定要遵守公共秩序,维护公共秩序,做一个文明的小学生。
    六.综合题
    1.更欣赏第二种方案。因为在方案二中,体现了对送衣服的人和接收衣服的人的尊重,做到的平等和友善。

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