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    19《迷娘(之一)》同步练习(原卷版)高中语文部编版选择性必修中册
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    人教统编版选择性必修 中册13.1 迷娘(之一)当堂达标检测题

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    这是一份人教统编版选择性必修 中册13.1 迷娘(之一)当堂达标检测题,共5页。试卷主要包含了选择题,课内鉴赏,语言表达等内容,欢迎下载使用。

    《迷娘(其一)》同步习题

    一、选择题

    1.下列词语中加点的字,读音全都正确的一项是(   

    A.檬(níng   子(chéng   望(níng    zàng

    B.     鹩(jiāo    草(niè     苔(xuǎn

    C.卧(yán    蛇(      鹿(      隙(xià

    D.shuò   声(xuān    huái    哑(yīn

    2.填入下面文段空白处的词语,最恰当的一组是(  

    《迷娘》(之一)是一首真挚的抒情诗,是一幅      的水墨画,是一支撩人心弦的思乡之歌。它给人以深沉的美感享受,      在世界优秀的古典诗歌中,如此凄艳感人的作品也是少见的。它的成就虽然不限于情境交辉,      它这方面的成就最值得人们借鉴,      诗歌中情与境分离的现象太普遍了。人们习惯于讲情景交融,却      了景是境的一种形态,离境而写景,是不会有真正的情景交融的。      笔者以“情境交辉”为题写下这篇文章,以示提倡。

     

    A

    淡雅

    虽然

    但是

    /

    忽视

    因此

    B

    淡泊

    然而

    /

    因为

    忽略

    /

    C

    淡雅

    即使

    但是

    因为

    忽略

    因此

    D

    淡青

    即使

    由于

    忽视

    所以

     

    A.A B.B C.C D.D

    二、课内鉴赏

    3.了解这首诗每节正歌的内容。

     

     

     

    4.歌德《迷娘(之一)》中的哪些意象具有象征意义?其对诗歌主旨的表达具有怎样的作用?

     

     

     

    5.对于《迷娘》这首诗的抒情主人公,有人认为是迷娘,有人认为是作者本人。你认为呢?结合“写作背景”及相关“资料链接”,谈谈你的看法。

     

     

     

     

    6.阅读下面的诗歌,完成小题。

    浮士德(节选)

    歌 德

    我面向大海,眼见洪波涌起,高耸入云

    一转眼,又卷起波涛,冲上海岸

    冲向远方的平原

    但我对此感到厌倦

    自由的精神,原本尊重一切权利

    却受不了傲慢的强权

    变得愤愤不平、郁郁寡欢

    我本以为,这只是偶然

    但后来才发现,

    这就像冲上岸边的海浪一样

    一遍又一遍,故伎重演

     

    我心中产生了一个又一个计划

    我享受这样的勇敢

    那就是,我要把大海赶走

    扩大被大海淹没的土地的边界

    让大海回到它自己的归宿

    我已经一步一步考虑好了

    这就是我的任务,我的救赎

     

    我开辟了广袤的土地

    几百万人居住在那里

    安居乐业,

    只求平静自由的生活

    那丘陵之上,田野之中

    宁静的日子啊

    如同天堂一般绽放

    然而不远处,是肆虐的海浪

    是一道巨大的堤坝保护着生活的安详

    所以人们拼命地保护着这座堤坝

    一旦堤坝被冲破,那就只有死亡

     

    这就是我愿意为之献身的思想:

    谁的生命都不会一无所获

    走到終点,总会明白一些道理:

    明白了生命的真谛,才能享受生命

    懂得了自由的可贵,才配享受自由

    即使前路充滿艰难险阻

    也值得这样去走过生命的长路

    我真想看到他们——

    自由的人们,在自由的土地上相会

    这样,我才会对那个瞬间说

    停下吧,你有多美!

    (有删改)

    莱辛说过:人的可贵不在于拥有真理,而在于追求真理。浮士德就是一个勇于追求真理的人。请结合本诗谈谈“浮士德精神”。

     

     

     

     

    三、语言表达

    阅读下面的文字,完成下面小题。

    再望小村,看见了屋角和山墙,也看见了土院墙里的鸡鸭。   ,只是树冠牵连。有农人挑两桶肥料往坡上走。路边一头牛在犹豫着。蓦然响起叫卖声:“卖麻花来——”小山村便正式起床了。往上走便没有路,只一堆一堆的茅草。管草苫在崖边,似流行歌星的长发,遮住一些美丽的危险,小山羊忍不住就要上当。不远处,便是小时候常玩的草坪,那里有我的老朋友,我不知道它们现在怎么样,它们大概也长高了,那块伴我童年的小青石凳,   。坡上吹起了微微的小风,紫荆的浓郁香气让人异想天开,忍不住驻足,忍不住远望。村旁有一条小河,弯弯曲曲地横贯村庄,远远地来,长长地去。河水浸湿了村子的这儿、那儿,只这一条河就知道,这一村的小伙子吃什么长大,姑娘的脸为什么粉似桃花,挑水上坡的汉子为什么气壮如牛……村庄全清晰了。原来是一家一户的院子,各自过着小小的日子,树木只是一丛一树地覆盖,还有花,一红一黄地点缀,看不清谁是谁家的女子,却听得清一支曲子响起,满村的绿树红花便摇动起来。

    7.文中使用了哪些修辞手法(  

    A.比喻、引用、顶真 B.比喻、拟人、排比

    C.排比、拟人、顶真 D.借代、引用、对偶

    8.文中画波浪线的句子可改写成:“村旁那条远远地来、长长地去的小河横贯村庄。”从语义上看二者基本相同,但原文表达效果更好,为什么?

     

     

     

    9.请在文中画横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过10个字。

    ______________________________________

    ______________________________________

    10.《迷娘》这首诗的三节正歌第一句开头和第五行都采用了诗句反复的手法,加强了询问力量,增加了想念的程度;副歌部分采用了基本相同的架构句式,只在个别关键的地方替换一两个字,不仅使诗歌的思想内涵增大,使诗歌所表达的感情更加热切和复杂,而且使诗歌具有音乐复唱的旋律美感,增强了诗歌的抒情性和艺术感染力。请你运用反复的手法,描摹一种事物。150字左右。

     

     

     

     

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