冀教版三年级下册十七 古诗配画教案及反思

这是一份冀教版三年级下册十七 古诗配画教案及反思，共2页。教案主要包含了导入课题，打开Wrd，输入古诗，古诗配画，学生尝试等内容，欢迎下载使用。

教学目标
知识能力目标：
练习文字输入，在wrd中输入古诗
学会插入图片，调整图片进行图文混排
练习文字修饰
培养学生的艺术欣赏能力及艺术创作能力
情感体验目标：
通过给古诗配画，在艺术氛围中陶冶情操，在作品创作过程中培养学生的美感，让学生自我展示，自我激励，体验成功的愉悦。
学习方法：
示范 探究 实践
学习过程：
一、导入课题
你都知道哪些古诗？你最喜欢的古诗是什么？这节课我们来学习给古诗配画，编辑一个图文并茂的文稿。
二、打开Wrd，输入古诗
打开Wrd程序，输入一首自己喜欢的古诗，并按照语文课本中的格式进行编辑。
三、古诗配画
（1）插入图片
方法一：单击“插入——图片——来自文件”
方法二：在网页或其他工具中右击图片“复制”，也可以将图片“粘贴”到文档中。
（2）编辑图片
单击已插入的图片，这时的图片被选中，图片边框和角上出现小方点，当鼠标指向时，鼠标指针变成双箭头指向，这时按下左键拖动鼠标，就可以改变图片大小。
选中图片，当鼠标指针变成“移动”箭头时，可拖动图片的位置。
右击图片，在菜单中旋转“设置图片格式”，选择“版式”，调整不通“环绕方式”，在不同环绕方式下，图文编排效果不同。
四、学生尝试、交流
学生为自己喜欢的古诗选配合适的图画，编辑成喜欢的效果。命名并保存自己的文档。
展示学生作品，交流一下自己的构思与意图。