2022年济南市高新区中考二模语文试题

这是一份2022年济南市高新区中考二模语文试题，共9页。试卷主要包含了下列加点字注音完全正确的一项是，下列词语中没有错别字的一项是，下列句子中没有语病的一项是，下列加点词语解释有误的一项是，下列对文章理解有．误．的一项是等内容，欢迎下载使用。
绝密★启用前2022年5月济南高新区初三二模考试    语 文 试 题注意事项：本试题共6页，满分为150分，考试时间为120分钟。答题前，请考生务必将自己的学校、班级、姓名、座位号和考号填写在答题卡规定位置，并同时将其填写在试题规定的位置。答选择题时，必须使用2B铅笔填涂答题卡上相应题目的答案标号，修改时，要用橡皮擦干净，再选涂其他答案标号；答非选择题时，用0.5mm黑色签字笔在答题卡上题号所提示的答题区域作答。直接在试题上作答无效。考试结束后，将本试题和答题卡一并交回。一、积累与运用（18分）1.下列加点字注音完全正确的一项是（    ）（3分）A.纤细（qiān）     祈祷（qí）     亘古（ɡèn）    参差不齐（cēn）B.蓦然（mò）      运载（zài）     拘泥（nì）    信手拈来（zhān）C.感慨（kǎi）  屹立（yì）     氛围（fèn）    前仆后继（pū）D.称职（chèn）  眺望（tiào）     皎洁（jiǎo）    大相径庭（jìnɡ）2.下列词语中没有错别字的一项是（    ）（3分）A.湎怀      里程碑      守望相助      获益匪浅B.告诫      天然气      居安思危      因地治宜C.浩瀚      警戒线      如雷贯耳      矫揉造作D.默契      儒子牛      旁征博引      众志成城3.下列句子中加点成语使用恰当的一项是（    ）（3分）A.中考临近，室友们都在认真复习，我的同桌却殚精竭虑地沉迷游戏。B.夕阳西下，大明湖湖面波光粼粼，好一派浮光掠影的景象，让人流连不已。C.这次商品博览会聚集了全国各地的各类新产品，真可谓浩如烟海，应有尽有。D.要保持经济良好的发展态势，必须发扬求真务实的精神，反对纸上谈兵的风气。4.下列句子中没有语病的一项是（   ）（3分）A.北京冬奥会开幕式根植于中国优秀传统文化，向世界展现了中国人的浪漫与诗意。B.为助力第二轮核酸检测，新黄河视觉团队紧急印刷并设计了5500张核酸检测贴纸。C.看到天空中降落伞拖拽着返回舱缓缓下落时，终于使我紧张的心情舒缓下来。D.三月的植物园春意盎然，游客身处其中，聆听着园中的鸟语和花香，感觉特别惬意。5.下面情境中，语言表达准确得体的一项是（　　）（3分）A.在接到母校百年校庆的邀请后，大家相约一起莅临母校参加庆典活动。B.真是非常抱歉！我刚刚接到家里的紧急电话，恕我失陪，请大家见谅。C.提到自己的父亲，老刘动情地说：“令尊经常教导我们，做人要清清白白。”D.王老师，您的拙作内容丰富，充满真知灼见，我会好好保存，常常研读。 6.下列对传统文化常识的表述不正确的一项是（    ）（3分）A.济南，因位于济水南岸而得名；山阴，是浙江绍兴的古称，因位于山北而得名。B.清明假期期间，许多人或者去扫墓，寄托哀思；或者去踏青、春游，享受春天。C.白晓卉医生为抗疫而牺牲，堪称“巾帼英雄”，她的感人事迹足以光照“汗青”。D.爸爸对小李说：“我已到耳顺之年，快退休喽!”小李说：“您才五十，退休还早！”二、古代诗文阅读（33分）（一）课内文言文阅读阅读下面的文段，完成 7～9 题。（共 9 分，每小题 3 分）先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。7.下列加点词语解释有误的一项是(   )（3分）A.此诚危急存亡之秋也    秋：秋天          B.陟罚臧否        陟：提拔、晋升C.宜付有司论其刑赏      刑：罚            D.性行淑均        均：公正、公平8.下列各项中加点词意义和用法相同的一项是(     )（3分）A.悉以咨之       夫君子之行               B.可计日而待也      朝而往，暮而归C.则汉室之隆     余则缊袍敝衣处其间       D.以塞忠谏之路也    以刀劈狼首9.下列对文章理解有．误．的一项是(     )（3分）A.选文出自《出师表》，是诸葛亮出师伐魏前所写，是他身为臣子给君主的奏章。B.选文的第一段首先陈述了蜀国当时面临的不利处境，接着阐述了有利条件。C.作者依次提出严明赏罚、广开言路和亲贤远佞三条建议，其中亲贤远佞最重要。D.选文中作者循循善诱、不卑不亢，同时也不失臣子身份，其情真意切令人感动。（二）课外文言文阅读阅读下面的文段，完成 10～12 题。（共 8 分）贞观十七年，太宗谓侍臣曰：“《传》称‘去食存信’，孔子曰：‘民无信不立。’昔项羽既入咸阳，已制天下，向①能力行仁信，谁夺耶？”房玄龄对曰：“仁、义、礼、智、信，谓之五常，废一不可。能勤行之甚有裨益。殷纣狎侮②五常，武王夺之；项氏以无信为汉高祖所夺，诚如圣旨③。”——（节选自《贞观政要》）【注释】①向：如果。②狎侮：违背，违反。③圣旨：封建社会皇帝的命令或言论。这里指太宗说的话。10.用“/”给下面文字断句。（画一处）（2分）能勤行之甚有裨益11.用现代汉语翻译下面的句子。（3分）项氏以无信为汉高祖所夺，诚如圣旨。 12.本文通过反面例子进行论证，请结合选文内容阐述文章所讲道理。（3分） （三）诗歌阅读阅读下面的诗歌，完成 13～14 题。（共 7 分）   武威①春暮闻宇文判官西使还已到晋昌②[唐]岑参 岸雨③过城头，黄鹂上戍楼。塞花飘客泪，边柳挂乡愁。白发悲明镜，青春换敝裘。君从万里使，闻已到瓜州。【注释】①武威：地名，即今甘肃武威，诗人所在地。②晋昌即瓜州，即今甘肃敦煌。与武威都是当时的边塞之地。宇文判官，岑参的好友，当时出使西域已返回。③岸雨：另有版本为“片雨”。13.下列对这首诗的理解和赏析，不恰当的一项是（    ）（3分）【将本题答案填涂在答题卡选择题区域的对应题号后】A.题目交代了诗歌的创作背景，“春暮”点出了时节，武威和晋昌交代了地点。B.颔联是诗人匠心所在，将情感融于边塞所见之景，景中含情，意蕴丰厚。C.颈联借景抒情，含蓄抒发了诗人功业虽已建立，但年华已逝、青春不再的惆怅。D.全诗既有听闻朋友已到瓜州的欣喜，也委婉表达了自己归期未知的伤感、无奈。14．请赏析“边柳挂乡愁”中“挂”的妙处。（4分） （四）   根据原文默写15.根据原文默写。（共9分，每空 1 分）（1）                  ，思而不学则殆。                    （《论语·为政》）（2）马上相逢无纸笔，                  。                （岑参《逢入京使》）（3）春蚕到死丝方尽，                  。                  （李商隐《无题》）（4）                  ，端居耻圣明。          （孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）（5）                  ，谁怕？一蓑烟雨任平生。            （苏轼《定风波》）（6）李白在《行路难》中，以自信乐观的心态表现对理想执着追求的诗句是：“                  ，                  。” （7）王安石《登飞来峰》中，表现作者远大的抱负以及大无畏精神的诗句是：“                  ，                  。”三、名著阅读（7分）16.阅读以下选段，回答问题。看罢，不觉叹息道：“这样文字，连我看一两遍也不能解，直到三遍之后，才晓得是天地间之至文，真乃一字一珠！可见世上糊涂试官不知屈煞了多少英才！”忙取笔细细圈点，卷面上加了三圈，即填了第一名。（1）本段文字出自《            》，文中的“第一名”是           （填人名）；文中的“我”是          （填人名）；临别时，“我”的叮嘱使“第一名”坚定了参加乡试的决心！（3分）（2）本书通过众多人物形象，对社会生活进行了深刻的反思。鲁迅先生评价其“秉持公心，指摘时弊”，是一部“以公心讽世之书”。请结合文中具体人物的情节和形象（除选段中人物外），谈谈你对本书“以公心讽世”的认识。（4分）四、现代文阅读（32 分）（一）阅读下面的文章，完成 17～19题。（共 11 分）   沸腾的火锅，滋味绵长①老舍在《骆驼祥子》里写道：“先去扫扫雪，晌午我请你吃火锅。”中国的饮食文化脉络万千，你知道火锅的前世今生吗？不同流派有哪些各异的特点？ ②火锅是一种历史悠久的餐饮形式。火锅，古称“古董羹”，因食物投入沸水时发出的“咕咚”声而得名。考古证明，在新石器时代已有类似火锅的烧炉。唐代末年，中国岭南地区已会制作一种羹汤叫“不乃羹”，类似今日火锅汤料。到了清代，火锅不仅在民间盛行，还是一道“宫廷菜”。据说乾隆皇帝就是火锅的爱好者，他曾多次游江南，每到一地，都必备火锅。 ③都说一方水土养一方人，而独特的水土，也养出了一方的地道火锅。 ④川渝一带的火锅讲究鲜香麻辣。这种风味的火锅适合巴蜀大地的潮湿气候，麻与辣的交汇使得川渝火锅“很热血”。食材各色各样，仿佛一切都能涮进火锅里。⑤老北京火锅最讲究的是“涮”。吃老北京火锅，铜锅、木炭、清汤锅底、羊肉等搭配少不了，只有这样才能达到“涮”的效果。与川渝火锅的麻辣交替相比，老北京火锅的“涮羊肉”更讲究本味。肉片薄而匀，尤其是刚刚切好的手切鲜羊肉，在铜锅里一涮，鲜嫩的羊肉瞬间紧致。再配上麻酱蘸料、红腐乳等蘸料，以及现烤的芝麻烧饼，别有一番滋味。 ⑥广东人喜爱海鲜火锅。对许多食客来说，它的汤底恬淡，口味平和，更显“素面朝天”，保留食材原味。有人比喻，广东火锅里，贪婪地藏着海洋的壮阔。虾、蟹、花甲、鲜八爪鱼等各种海鲜，配上猪骨、枸杞等熬成的高汤，浓香而清鲜。 ⑦上海作为“海纳百川”之都会，在餐饮方面显示了充分的包容性。19世纪以来，五湖四海的移民带来了各种饮食方式，其中就包括火锅。上海火锅改良南北两地火锅，形成了对上海人口味的风味。 ⑧云南菌子火锅、贵州酸汤火锅、海南椰子鸡火锅……大江南北，火锅家族日益兴盛。 ⑨中国人为何如此热爱火锅？学者易中天曾经这样解释：“火锅简直浑身上下都是中国文化。”火锅最为直观地体现了“在同一口锅里吃饭”的深刻意义。火锅热，表示“亲热”；火锅圆，表示“团圆”；火锅不拒荤腥，不嫌寒素，用料不分南北，调味不拒东西，表示“兼济天下”；火锅荤素杂糅，五味俱全，主料配料，味相渗透，又体现一种“中和之美”。 ⑩可见，沸腾的火锅中，盛着流动的中国味道。热气鼎沸之间，又多了几分人情来往。“没有什么事情是一顿火锅解决不了的”，一些火锅爱好者甚至将此作为一种生活的释怀。白居易诗云：“绿蚁新醅酒，红泥小火炉，晚来天欲雪，能饮一杯无。”如今读来，不失为冬日发出的一份火锅“邀请函”。 （原文有删改）17.下列对于文章内容的理解和分析，不正确的一项是（    ）（3分）【将本题答案填涂在答题卡选择题区域的对应题号后】A.文章首段通过引用和问句，吸引读者阅读兴趣，引出了本文的说明对象——火锅。B.在新石器时代已有类似火锅的烧炉，这一论断是有依据证实的，并非作者主观猜测。C.文章按逻辑顺序，从火锅发展史、火锅的地域特色、火锅中的文化等方面进行介绍。D.与老北京火锅的麻辣交替相比，川渝火锅的“涮羊肉”更讲究本味。18.从说明方法的角度，简要分析第②段画线句的表达作用。（4分）据说乾隆皇帝就是火锅的爱好者，他曾多次游江南，每到一地，都必备火锅。 19.阅读第⑥段，分析下面句中加点词语的表达作用。（4分）有人比喻，广东火锅里，贪婪地藏着海洋的壮阔。（二）阅读下面文章，完成 20～23 题。（共 21 分）“窝囊”的父亲 张正直①父亲的“窝囊”在村里是出了名的。他不善言辞，老实巴交，胆小怕事，遇到困难就爱流泪。②而我，小时候是个顽劣的孩子，天天逃学，从没有一天静下心来学习。上四年级的时候，有一次年终考试，我的数学考了个“大鸭蛋”，语文也不及格。学校勒令我不用去上学了，让家人前来办理转学手续。③当我将这个消息告诉父亲时，他惊呆了。继而，便蹲在地上“吧嗒、吧嗒”地抽起了旱烟。第二天，父亲提起一篮子鸡蛋，领着我来到了校长家里。然而任凭父亲磨破嘴唇，可校长还是坚持让我转学：“这孩子学习太差，跟不上。”校长有点不耐烦了，劝我们回去。④这时，令我感到屈辱的一幕出现了：父亲突然扑通一声跪下，流着泪说：“校长，您就看在我这张老脸的份上，将我这娃留下吧！如果下学期他拿不到三好学生奖状，您再开除他行吗？”⑤父亲下跪的事很快就像长了翅膀，传遍整个校园。我虽然免遭到转学的厄运，却成了人们口中嘲笑的“跪读生”，那时的我认为父亲给家人丢尽了脸。为了不让人看不起，那一段时间我发了疯似地学习。当然，年少的我不感激父亲，认为父亲是个“窝囊”透顶的人。⑥第二年，我高扬着头，把平生获得的第一个三好学生奖状拿回了家。父亲竟像喝醉了酒似的，在那两间简陋的、巴掌大的小草房里转来转去，对母亲不停地说着：“贴在哪里好呢？”最后，父亲决定贴在他炕头的墙上。父亲用图钉摁好后，反复摸着我的头问：“山子，什么日子你的奖状能把这面墙贴满呢？”⑦后来，我真的每年都能带回几张三好学生、优秀团员之类的奖状，父亲于是庄重地把它们按时间顺序井然有序地贴好。土墙上的奖状，成了那两间穷得连一张年画都没有的小草房里唯一的风景。 每逢家里来了客人，父亲总是把人领到那面土墙前参观，并摇头晃脑地拖着长腔给人家念上几张。看到父亲的这些表演，我心里感到滑稽可笑。⑧数年后，我大学毕业后，参加了工作，那面黑乎乎的土墙已被父亲用花花绿绿的奖状和证书贴满了。当看到那一张张奖状时，我自然是满满的自豪。而对于父亲收集奖状的热情，我一直认为，他窝囊了大半生，没得过什么荣誉，大概是借儿子的奖状来满足自己的虚荣心吧！⑨1998年，我参加某机关招考，由于多种原因，我名落孙山。为此，我失望极了，从城里赶回乡下老家中。不久，便大病了一场。⑩当我从昏迷中醒来的时候，只见母亲在旁边垂泪，父亲端着一碗热气腾腾的鸡汤送到我嘴边说：“孩子，你都两天没吃东西了，趁热吃下去吧！——别再想考试的事了，你还年轻，还有机会。”⑪望着父亲用枯柴似的手送到唇边的那碗鸡汤，我想起这么多年自己在陌生的城市里打拼的艰辛，想起考试时别人简历里隐约透着的殷实家境，我不知哪里来了那么大力气，愤愤地坐起来，一巴掌把父亲手中的碗打翻在地，大吼一声：“我不吃！”霎时，那碗鸡汤撒了一地，碗也碎了。⑫父亲对这一切是没有一点思想准备的，他用那双苍老的眼睛惊诧地望着我：“孩子，你怎么了？”我不想再看父亲，扭头正瞥见墙旮旯里的蛛网上一只飞虫正在挣扎。我竟鬼使神差地指给父亲说：“爹，在这蛛网似的社会里，因为你是个没见过世面的农民，你儿子也只能像蜘蛛网上的飞虫一样被牢牢困住，永远飞不高了！你懂吗？”⑬“不”，父亲没有指责，却坚定地摇了摇头回答：“那张蜘蛛网只能粘住像蚊子、苍蝇一样的飞虫，却粘不住鹰！我相信我儿子是只鹰。”说完这话，父亲已泪流满面。我第一次发现，父亲的语言竟是这样的生动！⑭真正使我认识父亲的，却是后来家里的一场火灾。⑮据母亲讲，那场火灾是因为邻家的孩子玩火，不小心点着了自家的房子，我家的房子也跟着遭了殃。当时，父亲刚从田里回来，二话不说，扔下锄头，便闯入了那两间烈焰腾腾、浓烟滚滚的小草房里。母亲和周围的邻居都惊呆了。大约过了八九分钟，父亲满身是火，摇摇晃晃地跑了出来，一双胳膊紧紧地护着胸口，好像怀里揣着一件稀世珍宝似的。就在父亲跑出来没几步时，忽然轰隆一声闷响，他身后那两间草房惨然倒下，父亲也忽然昏厥过去……⑯待母亲和周围的邻居把父亲抬到安全的地方，父亲已不省人事。而当母亲小心翼翼地挪开他那双瘦骨嶙峋的胳膊时，发现父亲怀里揣着的竟是一摞发黄的奖状——那是我从小学到今天获得的全部荣誉。⑰我永远忘不了在医院见到他的情景。父亲昔日那浓浓的眉毛，稀疏的头发，乱蓬蓬的胡子全烧焦了，身上也被烧伤了多处，原来的肺病更重了，不停地咳嗽。⑱他睁开那双苍老、无力的眼睛，慈爱地注视着我，用微弱但坚强的声音告诉我：“孩子，你的那些奖状一张也没烧着，待我们房子盖好后再重新贴上……”⑲我的眼泪吧嗒、吧嗒地掉了下来。那一刻，我终于明白，父亲原本并不窝囊，为了儿女，那父爱何计生死荣辱呀！                                        （原文有删改）20.通读全文，根据提示，按照文章顺序梳理“我”与父亲之间的往事。（4分）（1）__________①____________,父亲跪求校长不让儿子转学；（2）后来“我”每年捧回奖状，__________ ②____________；（3）________③_____________,___________④___________；（4）“我”的奖状险遭大火，父亲冲进火海抢救。21.品味语言，回答问题。（共 6 分，每小题 3 分）（1）从人物描写的角度，赏析第⑥段画线句。父亲竟像喝醉了酒似的，在那两间简陋的、巴掌大的小草房里转来转去，对母亲不停地说着：“贴在哪里好呢？” （2）结合语境，赏析第⑫段中加点词语。我竟鬼使神差地指给父亲说：“爹，在这蛛网似的社会里，因为你是个没见过世面的农民，你儿子也只能像蜘蛛网上的飞虫一样被牢牢困住，永远飞不高了！你懂吗？” 22.请结合文章内容，谈谈你对结尾第⑲段画线句“我的眼泪吧嗒、吧嗒地掉了下来。那一刻，我终于明白，父亲原本并不窝囊，为了儿女，那父爱何计生死荣辱呀！”的理解。（6分） 23.文章第⑤段写自己认为父亲“给家人丢尽了脸”、“‘窝囊’透顶”，从全文看，这种写法有什么好处？（5分） 五、(60分) 24.按要求作文。   心若向阳，花自盛开；人若向暖，清风徐来。请以“向阳花开”为题目，写一篇文章。要求：①选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感；②文中不要出现真实的校名、人名，否则扣分；③不得抄袭；④不少于600字（如写作诗歌不要少于20行）。