初中科学浙教版七年级下册第3章 运动和力第5节 二力平衡的条件备课课件ppt

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第5节 二力平衡的条件
口杯处于什么状态？它受到力的作用吗？这些力可能存在什么关系？
被匀速吊起的货物，它受到力的作用吗？这些力也可能存在什么关系呢？
思考：以上两图中的物体分别处于什么状态，它们的受力又有什么共同点呢？
一个物体在两个力的作用下，如果保持静止状态或匀速直线运动状态，则这两个力是平衡的。
两力平衡需要何种条件？
动手做一做，动脑想一想：
二力平衡需要哪些条件？
两个力的大小可能要相等
两个力的方向可能要相反
两个力可能要在一条直线上
两个力应该在同一物体上
同物、同线、等大、反向
在两边的绳套上挂等重的钩码。放开塑料板后，塑料板将 。
由此可得到：要使两个力相互平衡，两个力的大小必须 。
如图，在两边的绳套上挂等重的钩码，将塑料板稍向下移动，使两个拉力的方向
并不相反。放开塑料板，塑料板将 。待塑料板静止时，两个拉力的方向 。
由此又可以得到：要使两个力相互平衡，两个力的方向必须 。
如图，在两边的绳套上挂等重的钩码。并将塑料板扭转一个角度，使拉塑料板的细绳相互
平行，但不在同一直线上。放开塑料板，塑料板将 。待塑料板静止后，两边的细绳 （在，不在）同一直线上。
由此可经得到：要使两个力相互平衡，两个力必须在 。
2、两力的大小相等。(等大)
3、两力的方向相反。(反向)
4、两力必须作用在同一条直线上。(同线)
1、两力必须作用在同一物 体上。(同物)
做匀速直线运动的小汽车受到几个力的作用？有几对平衡力？
下列情况，两力平衡了吗？为什么？
二力平衡条件可以判断物体是否受力平衡。
一对平衡力和相互作用的力的比较
方向相反，并且在同一条直线上
书放在水平桌面上，下列各对力中，属于平衡力的是（ ） A、书所受的重力与书对桌面的压力 B、书对桌面的压力与桌面对书的支持力 C、书所受的重力与地面对桌子的支持力 D、书所受的重力与桌面对书的支持力
一竖直悬挂的磁性黑板上吸着一块磁铁，磁 铁静止不动，则下列四对力中，哪一对力能够相互平衡（ ）A、黑板对磁铁的吸引力与磁铁对黑板的吸引力 B、黑板对磁铁的吸引力与黑板对磁铁的摩擦力C、黑板对磁铁的吸引力与磁铁的重力D、磁铁的重力与黑板对磁铁的摩擦力
1、可根据一个力的大小、方向确定另一个力的大小、方向。
关于运动和力，下列说法正确的是（ ） A.物体处于静止，一定不受外力 B.物体在平衡力作用下一定保持静止状态 C.物体在平衡力作用下一定作匀速直线运动 D.运动的物体在平衡力作用下，一定作匀 速直线运动
某人用一水平推力推水平地面上的桌子：先用100N的推力，结果没有推动。然后增加到200N的推力，桌子开始做匀速直线运动。匀速前进一段距离后改用150N的推力。
问：在上面三种情况中，桌子受到地面的摩擦力和推力是否是一对平衡力呢？
起重机以1m/s的速度匀速吊起一个重物，钢丝绳对重物的拉力是6000N。若起重机吊着这个物体以2m/s的速度匀速下降，这时钢丝绳对重物的拉力是（ ）A、12000N B、6000N C、3000N D、无法判定
1、二力平衡2、二力平衡的条件：3、二力平衡的应用
作用在同一物体上 大小相等 方向相反 作用在同一直线上