山东省济南市高新区2021-2022学年六年级下学期线上期中检测语文卷B(无答案)
展开第一部分 基础知识 积累与运用(39分)
看拼音,写词语。(10分)
luò tu jì mò pái huái wàn bù dé yǐ
( ) ( ) ( ) ( )
míng mèi yán jùn chè dǐ chóng jiàn tiān rì
( ) ( ) ( ) ( )
下列加点字的读音全部正确的一项是( )(3分)
A.咽喉(yān) 剔除(tì) 惊惶(huǎng) 张灯结彩(jié)
B.藤蔓(màn) 汤匙(chí) 空虚(xǖ) 幼稚(zhì)
C.间断(jiān) 魔鬼(mó) 碉堡(diā) 倾覆(qīn)
D.依偎(wēi) 暂时(zàn) 火炽(chì) 王侯(hóu)
三、下列句子中,画线词语运用不恰当的一项是( )(3分)
A.阳春三月,万象更新,农民伯伯又开始耕种,农田里一派生机勃勃的景象。
B.某地发生一起警匪枪战事件,罪犯当场被击毙,真是死得其所。
C.他们只是些乌合之众,没什么好怕的!
D.疫情爆发后,来自五湖四海的医生们与病毒对抗,昼夜奋战在岗位上。
四、下列诗句中没有被赋予人的志向或品格的一项是( )(3分)
A. 千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。
B. 荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。
C. 不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。
D. 中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。
五、按要求写句子。(9分)
1.运动会上,小明在短跑比赛中喜获金牌,小强在跳远比赛中勇夺第一,小浩在游泳比赛中拔得头筹。(仿照加点词语的表达特点写一句话)
半夜时分,镇上传来了惊天动地的钟声。(运用夸张的修辞手法仿写句子)
选择一个情境写几句话,表现出“快乐”的心情。
①走在放学路上 ②弹琴 ③ 放风筝
六、根据所学内容完成练习。(11分)
1.我们要及时孝敬、陪伴父母 “ , 。”告诉我们的就是这个道理。
2.正所谓“ , 。”跟他相处久了,你就会知道他是个怎样的人。
3.“今夜月明人尽望, ”这两句抒发了作者的思亲之情,我还能写一句抒发思乡思亲的诗句:“ , 。”
4.我知道过年的时候吃鱼寓意着 的美好期盼。
5.英国作家 为我们塑造了一个 的鲁滨逊;刘易斯•卡罗尔创作的《 》,讲述的主人公掉进兔子洞后,开启了一段梦幻般的旅程。
第二部分:阅读 积累与运用(31分)
课内阅读。(6分)
在法庭上,我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍,可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。
“爹!”我忍不住喊出声来。母亲哭了,妹妹也跟着哭起来了。
“不许乱喊!”法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下。
父亲瞅了瞅我们,没有说一句话。他的神情非常安定,非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。
父亲立刻就会意了,接着说:“她是我最大的孩子。我的妻子是个乡下人,我的孩子年纪都还小,她们什么也不懂,一切都跟她们没有关系。”父亲说完了这段话,又望了望我们。
1.请用小标题的方式概括选文的主要内容: ___(1分)
2.选文中画线部分是对父亲的 描写和 描写,你从中体会到
。(3分)
结尾处,你从“望了望我们”体会到 。(2分)
八、非连续性文本阅读。(8分)
材料一
左图是神舟十三号的任务标识,与神州十二号在结构和图形元素上大致相同,均由空间站、地球、星空等图案构成一个红蓝配色的圆形徽章。 唯一的区别是中国空间站的下方多了一个对接成功的飞船,图形右下方的数字13采用了渐变色处理。
材料二
离开地球的日子里,神舟十三号创造了一项又一项新的航天纪录:神舟飞船首次太空径向交会对接、中国人连续在轨飞行时长新纪录、中国女性首次出舱活动、中国人首次在太空过春节、神舟飞船首次快速返回……
2022年4月17日,新中国载人航天工程办公室发布,神舟十三号载人飞行任务实现全部既定任务目标。神舟十三号载人飞行任务的圆满成功,标志着空间站关键技术验证阶段任务完美收官,阶段任务目标全面实现,为我国空间站组装建造和长期运营奠定了坚实基础。
1.通过阅读材料一,我们知道了神舟十三号的任务标识是由 、 和______等图案构成一个红蓝配色的圆形徽章。(3分)
2.根据材料三提到的神舟十三号创造的新的航天纪录,判断对错。(3分)
中国人连续在轨飞行时长新纪录。 ( )
(2)神舟飞船首次太空径向交会对接。 ( )
(3)中国女性首次登陆太空活动。 ( )
3.通过阅读材料并结合自身实际,谈一谈为了祖国的繁荣富强,作为青少年的我们应该做些什么呢?(2分)
九、课外阅读。(17分)
轻点关门
①费了九牛二虎之力,我们终于搬进了新居。送走了最后一批前来祝贺的朋友,我与妻子便重重地躺在沙发上休息。忽然,门铃响了。咦?这么晚了还有客人?忙起身开门,门外站着两位素不相识的儒雅的中年男女,看上去是一对夫妻。在疑惑中,那男子介绍他们是一楼的住户,姓李,特地上来向我们祝贺乔迁之喜。哦,原来是邻居啊!我赶紧往屋里让。
②李先生连忙摆手:“不麻烦了,不麻烦了,还有一件事情要请你们帮忙。”我说:“千万别客气,有什么事情需要我们效劳?”李先生道:“以后你们出入单元防盗门的时候,能不能轻点关门,我老父亲心脏不太好,受不了重响。”说完他搓着两手,静静地看着我们,眼里流露出一股浓浓的歉意。
③我沉吟了片刻:“当然没问题,只是怕有时候急了便会顾不上。可是……既然您父亲受不了惊吓,为什么还要住一楼?”李太太解释道:“其实我们俩不喜欢住一楼,既潮湿又脏,但是我父亲腿脚不好,而且心脏病人还要有适度的活动,住一楼老人家出来进去会方便一些。”听完后,我心里顿时一阵感动,便答应以后尽量小心。两口子千恩万谢,弄得我们挺不好意思的。
④在接下来的日子里,我发现我们的单元门与别的单元门的确不太一样,大伙儿开关铁防盗门时,都是轻手轻脚的,绝没有其他单元时不时“咣当”一声巨响,一问,果然都是受李先生所托。
⑤时间过得很快,转眼一年过去了。有一天晚上,李先生夫妇又摁响了我们家的门铃,一见到我们,二话没说,先给我和妻子深深地鞠了个躬,半晌,头也没抬起来。我急忙扶起来询问。李先生的眼睛红肿,原来昨天晚上,李老先生在医院里病故了。去世之前,他叮嘱儿子一定要感谢大家这些年对自己的照顾,要儿子给邻居们深深地鞠一躬,表示自己的感激。我用眼睛偷偷一扫,果然在李先生笔挺裤子的膝盖处有两块灰迹,想必是叩头叩的。
⑥送走了李先生夫妇,我不禁感慨:“只是举手之劳,居然换来了别人如此大的感激。”生活就是这样,____________________________________。
联系上下文,理解加点词语的意思。(2分)
(1)素不相识:
(2)举手之劳:
2.李先生夫妇两次来“我”家的目的分别是什么:(4分+2分)
(1)
(2)
其中,第____次写得详细,这样写的好处是
___
3.阅读第②自然段划横线的句子,联系上下文想一想,从“搓着两手”中,可以体会到李先生______________________________,从“静静地看着”可以体会到李先生_______________________________。(4分)
李老先生临终前对儿子的交代表明他是一个什么样的人?(2分)
____
5.根据你的理解,下列选项中最适合填入文章最后横线处的是( )(3分)
A.谁都会遇到困难和挫折,但是只要不放弃,肯积极想办法,就一定能够渡过难关。
B.当你在为别人献出善良的爱心时,其实你也在为自己储蓄幸福。爱,从来不是单方面的付出和给予,相互理解、尊重,就会创造出美好的境界。
C.人,贵在诚信。答应别人的事情,就一定要克服困难说到做到。
第三部分:习作(30分)
十、我爱写作。 (30分)
生活中经历的一切,都会带给我们各种各样的情感体验--有高兴、有感动、有愧疚、有愤怒……选择自己体验最深的一种感受,先回顾事情的经过,回忆当时的心情,然后理清思路写下来。
要求:①把印象深刻的内容写具体;②把情感真实自然地表达出来。
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