部编版语文六年级下册期末复习卷（三）

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（满分：100分 时间：50分钟）
基础积累与运用（40分）
1.看拼音，写词语，注意把字写美观。（8分）（第三空写“演绎”才给分）
娴 熟
fěi cuì xián shú yǎn yì yě mán
野 蛮
演 绎
翡 翠

√
√
√
√
给下列加点字选择正确读音，对的打“√”。（8分）
√
√
√
掺和（he hu） 正月（zhènɡ zhēnɡ） 唾沫（tuò tù） 黄焖（mènɡ mèn）
√
机杼（zhù shū） 日晷（chǔ ɡuǐ） 萦系（yínɡ yín） 铁锨（xiān xīn）
下面的词语没有错别字的一组是 （ C ）。(3分)
A.万象更新 无瑕顾及 残灯末庙
B.能歌善舞 行善积得 身无分文
C.别无所求 随心所欲 牛郎织女
D.轰堂大笑 天涯海角 惊恐万分
4.给下面句中加点的词语找近义词写在括号里。(4分)（该题答案不唯一，符合要求即可）
（1）哪里有压迫，哪里就有反抗。 （ 抵抗 ）
（2）这棵树粗壮极了，我双臂合拢才把它抱住。 （ 并拢 ）
（3）春节是老北京人最闲在的时候。 （ 悠闲 ）
（4）藏戏与其他戏剧的特点截然不同。 （迥然不同 ）
5.写出下面习俗的寓意。 (3分)
（1）过年吃鱼寓意 年年有余
（2）门上贴倒“福”寓意 福气到了
（3）中秋节赏月寓意 合家团圆
6.判断正误，对的打“√”，错的打“×”。（4分）
“初一的光景与除夕截然不同”句中的“初一”指的是农历一月一日。 （ √ ）
《北京的春节》重点写了腊八、腊月二十三、除夕、元旦、正月十五这几天过节的内容。
（ × ）
（3）《腊八粥》主要写了等粥和喝粥两件事情，其中喝粥写得最详细。 （ × ）
（4）鲁滨逊在荒岛上度过了二十五年后，终于回到了英国。 （ × ）
7.按要求填空。（10分）
（1）一水护田将绿绕， 两山排闼送青来 。（2） 儿童相见不相识 ，笑问客从何处来。
（3）如今直上银河去， 同到牵牛织女家 。（4） 千里莺啼绿映红 ，水村山郭酒旗风。
（5）纤纤擢素手， 札扎弄机杼 。 （6） 百川东到海 ，何时复西归？
（7）《寒食》中描绘了整个长安城的美好春景的诗句是： 春城无处不飞花 ， 寒食东风御柳斜 。
（8）《十五夜望月》中“ 今夜月明人尽望 ， 不知秋思落谁家 ”直抒胸臆，写诗人望月怀远的情思。
二、阅读理解（30分）
（一）文言文阅读（13分）
陆绩怀橘
绩①年六岁，于九江②见袁术③。术出橘，绩怀三枚；去，拜辞，堕地。术谓曰：“陆郎作宾客而怀橘乎？”绩跪答曰：“欲怀而遗④母。”术大奇之。
【注释】①绩：陆绩，三国时期吴国著名学者。②九江：今江西九江市。③袁术：三国时军阀。④遗：赠送。
8.解释下列加点字词的意思。（4分）
（1）术出橘（ 拿出 ） （2）去（ 离开 ）
（3）拜辞（ 辞别 ） （4）堕地（ 掉落、坠落 ）
9.用现代汉语翻译下列句子。（6分）
（1）术谓曰：“陆郎作宾客而怀橘乎？”
袁术对（陆绩）说：“陆绩你做宾客还要在怀里藏着橘子吗？
（2）绩跪答曰：“欲怀而遗母。”
陆绩跪着回答道：“（我）想藏在怀里送给母亲。”
10.三国时期陆绩的做法体现了什么品质？你还知道哪些关于三国的故事？请列举一例。（3分）
孝亲敬老（意思相近即可）（1.5分）； 三顾茅庐、草船借箭（符合要求即可）（1.5分）
（二）现代文阅读（17分）
家乡的年味
①这几年，每逢年底岁末，人们一见面就叹息，年味越来越淡了!年还有味吗?年真的有味!特别是略上了年纪的人，说起过去的年味来，常常是眉飞色舞，津津乐道，如数家珍。
②年味是什么?离家进城几十年了，但家乡那浓郁的年味还一直让我难以忘怀。每隔上三两年，我就会不辞辛苦，携家带口，回家乡过年，不为别的，就是想重温一下那久违的年味。
③年味之首，自然就是弥漫在空气中的硝烟味。在老家，一进腊月，就开始响起噼噼啪啪的鞭炮声。左邻右舍的娃娃，手里拿着二踢脚、麻雷子、摔炮、拉炮，变着花样放，高一声，低一声，你张开鼻子，便能闻到淡淡的硝烟味。随着烟味越来越浓，年也就越来越近了，特别是除夕夜，那鞭炮几乎要响上一夜，鞭炮味一直要延续到正月十五后才慢慢散去。说也是，“爆竹声中一岁除”，没有鞭炮味，这还叫过年吗?
④过年不喝酒也不像个年，家里再穷，也得喝上二两，哪怕就是红薯干酿的“一毛醉”——因这种酒质量较差，容易上头，喝一毛钱的酒就会醉，所以得名。每年的腊月，闲了多半年的乡里小酒厂就会重新开张，村里的老烧锅也开始昼夜不停地加班，家家户户都打开了酒坛子、酒瓶子，闻着酒味就使人有几分醉意。爱串亲戚的人说，哪个村的酒味浓，哪个村的日子就最红火。
⑤过去农民穷，一年能吃上馒头的日子是有数的，现在脱贫了，蒸馒头不算稀罕事了。可是，每逢过年，各家各户都开始大量地蒸馒头时，几百家同时开火上锅，那新蒸馒头味也是相当有气势的。按旧俗“二十六，蒸馒头”，腊月二十六这一天，能干的主妇一大早就起来，一笼接一笼地把馒头、花卷、枣包、豆包蒸出来，然后装进篮子里，吊到梁上，一直要吃到正月十五，才开始再蒸新馒头。
⑥北方人说，舒服不如躺着，好吃不如饺子。尤其是过年，别的东西可以没有，饺子是一定要吃的，就连当年在外边逃债的杨白劳，也要和喜儿吃一顿饺子过年。这饺子味，一是肉馅的香味，已够肥的肉馅，还嫌不香，又倒上芝麻香油；二是葱、姜、蒜的辛辣味，再加上此起彼伏遥相呼应的剁馅的声音，真是有声有色有味。饺子一吃，年就算过踏实了，心里有底了。
⑦光顾得说吃了，还有一种少不了的年味，就是写春联的墨香味。现在城里的春联，多是印刷厂成批印出来的，贴在门上，虽也好看，却总觉得少了点年味，而且千篇一律，没有特点。在家乡，直到今天，还是要贴手写的春联，过年的一项重要内容，就是人们三五成群，在各家门口转悠，品评春联的内容、书法，看谁家写得巧妙、别致、有趣。我在老家当学生时，就没少给乡亲们写对联，就是现在每次回去，老街坊们还夸我的字呢。
⑧其实，平心而论，城里也不是没有年味。那铺天盖地的年货广告，张灯结彩的高大建筑，精彩纷呈的春节晚会，收到的成堆贺卡，打爆的拜年电话，成千上万条的拜年短信，五花八门的电子邮件，酒店里丰盛的年夜饭，还有满大街的红男绿女，不都是年味吗?可是我魂萦梦绕，日思夜想的还是家乡的年味。
本文以什么为线索？主要写了哪些味？（3分）
“年味”（0.5分），主要写了硝烟味、酒香味、蒸馒头味、饺子味、墨香味（每个0.5分）
文章最后一段运用了什么写作手法？有什么作用？（5分）
运用对比的写作手法（1分），将城市的年味和家乡的年味形成对比（1分），突出了我对家乡年味的怀念（2分），结尾点明中心，深化主题（1分）。
文章第①段画线句表现了人们什么样的心情？（4分）
表现了人们对年味变淡的惋惜和不舍（2分），表现了人们对家乡民俗的喜爱（2分）
什么是年味?请结合自己的生活体验写一段话。(60字左右，运用一种修辞手法)（5分）
什么是年味?年味就是全家团圆的欢乐气氛，年味就是孝敬长辈的一杯浓酒，年味就是观看春晚的欢声笑语，年味就是张贴春联的吉庆有余。就像我们家每年春节家里所有人无论在哪里上班、上学都会按时回来一起贴春联、吃年夜饭、看春晚、守岁、给长辈拜年，这其乐融融的家庭气味就是年味。（修辞1分，说出年味是什么2分，举例2分。）
三、写作（30分）
俗话说：“百里不同风，千里不同俗”，“一方水土养一方人”，不一样的地方，风俗文化肯定也会不一样，请根据自己的了解和经历，以《家乡的风俗》为题，为我们介绍一种家乡风俗。
要求：
①写出风俗的特点，详略得当；
②文中不得出现真实的姓名、校名、地名；
③字数不少于300字。
评分标准：
一类作文：25-30分 能写出所介绍风俗的特点，中心突出，结构严谨，详略安排得当，语言优美流畅；
二类作文：20-24分 能写出所介绍风俗的特点，中心明确，结构完整，语言通顺流畅；
三类作文：15-19分 内容能体现中心，结构基本完整，语言基本通顺，有少数错别字；
四类作文：14分以下 中心不明确条理不清，语言不通顺，错别字多；
注：卷面脏乱，字迹潦草，难以辨认扣 1-3 分。