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    新人教B版高中数学必修第一册课时检测8等式的性质与方程的解集含解析

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    新人教B版高中数学必修第一册课时检测8等式的性质与方程的解集含解析

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    这是一份新人教B版高中数学必修第一册课时检测8等式的性质与方程的解集含解析,共5页。
    等式的性质与方程的解集[A级 基础巩固]1.(多选)下列属于恒等式的有(  )A.(ab)cacbc     B.(ab)(ab)=a2b2C.4x=2 020  D.(x-1)2=0解析:选AB A、B属于恒等式;只有当x=505时等式4x=2 020才成立只有当x=1时等式(x-1)2=0才成立所以C、D不是恒等式.故选A、B.2.若多项式x2-3xa可分解为(x-5)(xb)ab的值是(  )A.a=10b=2  B.a=10b=-2C.a=-10b=-2  D.a=-10b=2解析:选C 因为(x-5)(xb)=x2-(5+b)x+5b所以3.若多项式-6ab+18abx+24aby的一个因式是-6ab那么另一个因式是(  )A.1+3x-4y        B.-1-3x-4yC.1-3x-4y  D.-1-3x+4y解析C -6ab+18abx+24aby=-6ab(1-3x-4y)所以另一个因式是(1-3x-4y).4.(ab)2+8(ab)-20分解因式得(  )A.(ab+10)(ab-2)  B.(ab+5)(ab-4)C.(ab+2)(ab-10)  D.(ab+4)(ab-5)解析A (ab)2+8(ab)-20= [(ab)-2][(ab)+10]=(ab-2)(ab+10).5.小明在做作业时不小心将方程中的一个常数污染了看不清楚被污染的方程是2y-1=y-●怎么办呢?小明想了一想便翻看了书后的答案此方程的解是y=-3很快补好了这个常数这个常数应是(   )A.1  B.2C.3  D.4解析:选D 设所缺的部分为x则2y-1=yxy=-3代入求得x=4.故选D.6.已知y=1是方程2-13(my)=2y的解则关于x的方程m(x-3)-2=m(2x-5)的解集为________.解析:因为y=1是方程2-13(my)=2y的解所以2-13(m-1)=2m=1.所以方程m(x-3)-2=m(2x-5)变为(x-3)-2=2x-5解得x=0.所以方程的解集为{0}.答案:{0}7.若实数ab满足(4a+4b)(4a+4b-2)-8=0ab=________.解析:设abx则原方程可化为4x(4x-2)-8=0整理得(2x+1)(x-1)=0解得x=-x=1.则ab=-或1.答案:-或18.小奇设计了一个魔术盒当任意实数对(ab)进入其中时会得到一个新的实数a2-3b-5例如把(1-2)放入其中就会得到12-3×(-2)-5=2.现将实数对(m,3m)放入其中得到实数5m=________.解析:因为将实数对(m3m)放入其中得到实数5所以m2-9m-5=5解得m=10或-1.答案:10或-19.若式子3x2mx-2因式分解的结果是(3x+2)(xn)试求实数mn的值.解:∵(3x+2)(xn)=3x2+(3n+2)x+2n=3x2mx-210.用因式分解法求下列方程的解集:(1)x2-10x+9=0;(2)2(x-3)=3x(x-3);(3)4(3x-2)(x+1)=3x+3;(4)2(2x-3)2-3(2x-3)=0;(5)2x2-16=x2+5x+8;(6)(3x-1)2+3(3x-1)+2=0.解:(1)原方程可化为(x-1)(x-9)=0所以x=1或x=9;所以该方程的解集为{19}.(2)原方程整理得(x3)(2-3x)=0所以x-3=0或2-3x=0所以x=3或x所以该方程的解集为.(3)原方程可化为4(3x-2)(x+1)-3(x+1)=0所以(x+1)(12x-11)=0所以x=-1或x所以该方程的解集为.(4)原方程可化为(2x-3)[2(2x-3)-3]=0(2x-3)(4x-9)=0所以xx所以该方程的解集为.(5)原方程可化为2x2x2-5x-16-8=0x2-5x-24=0(x-8)(x+3)=0所以x=8或x=-3;所以该方程的解集为{8-3}.(6)原方程可化为[(3x-1)+1][(3x-1)+2]=03x(3x+1)=0所以x=0或x=-所以该方程的解集为.[B级 综合运用]11.(多选)下列命题为真命题的是(  )A.ab=1aB.x2xx=1C.abc0,acbcD.若(a+1)x=(a2+1)yxy解析:选AC 易知A为真命题;x2xx(x-1)=0解得x=0或x=1B为假命题;易知C为真命题;由(a+1)x=(a2+1)y解得yx只有当a=0或a=1时xy才成立D为假命题.12.如图所示有三种规格的卡片共9张其中边长为a的正方形卡片4张边长为b的正方形卡片1张长、宽分别为ab的长方形卡片4张.现使用这9张卡片拼成一个大的正方形则这个大正方形的边长为(  )A.2ab  B.4abC.a+2b  D.a+3b解析:选A 由题意可知9张卡片的总面积为4a2+4abb24a2+4abb2=(2ab)2大正方形的边长为2ab.故选A.13.《九章算术》卷九“勾股”中记载:今有户不知高广竿不知长短横之不出四尺纵之不出二尺斜之适出问户斜几何.(注:横放竿比门宽长出四尺;竖放竿比门高长出二尺斜放恰好能出去.)(1)示意图中BD表示户斜则线段CE的长为________尺线段DF的长为________尺;(2)户斜长为________尺.解析:(1)由“横放竿比门宽长出四尺可得CE=4尺 由“竖放竿比门高长出二尺”可得DF=2尺.(2)设户斜x则题图中BDxBCBECEx-4(x>4)CDCFDFx-2(x>2).又在RtBCDBCD=90° 由勾股定理得:BC2CD2BD2, 所以(x-4)2+(x-2)2x2, 整理x2-12x+20=0, 因式分解得(x-10)(x-2)=0, 计算得出x1=10x2=2因为x>4且x>2, 所以x=2舍去x=10.故户斜为10尺.答案:(1)4 2 (2)1014.已知方程(2 020x)2-2 019×2 021x-1=0的较大根为m方程x2+2 020x-2 021=0的较小根为n.求mn的值.解:将方程(2 020x)2-2 019×2 021x-1=0化为(2 0202x+1)(x-1)=0所以x1=-x2=1所以m=1.同理由方程x2+2 020x-2 021=0可得(x+2 021)(x-1)=0所以x1=-2 021x2=1所以n=-2 021所以mn=2 022.[C级 拓展探究]15.如图将一张长方形纸板按图中虚线裁剪成九块其中有两块是边长都为m的大正方形两块是边长都为n的小正方形五块是长为m宽为n的全等小长方形m>n.(以上长度单位:cm)(1)用含mn的代数式表示图中所有裁剪线(虚线部分)的长度之和;(2)观察图形将代数式2m2+5mn+2n2因式分解;(3)若每块小长方形的面积为10 cm2四个正方形的面积和为58 cm2试求(mn)2的值.解:(1)题图中所有裁剪线(虚线部分)长度之和为2(m+2n)+2(2mn)=6m+6n=6(mn).(2)2m2+5mn+2n2可以因式分解为(m+2n)(2mn).(3)依题意得2m2+2n2=58mn=10m2n2=29.(mn)2m2+2mnn2(mn)2=29+20=49. 

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