江苏省苏州市西安交通大学苏州附属初级中学2021-2022学年下学期八年级物理期中试卷(含答案)

2021-2022学年第二学期期中考试试卷

初二年级物理学科        2022年4月

注意事项：

1．本试卷满分100分，考试时间100分钟；

2．所有的答案均应书写在答题卷上，按照题号顺序答在相应的位置，超出答题区域书写的答案无效；书写在试题卷上、草稿纸上的答案无效；

3．字体工整，笔迹清楚。保持答题纸卷面清洁。

一、选择题（每题2分，共24分）

1．关于生活中一些物理量的估测，下列数据最接近实际的是（）

A．空气的密度约为1.3×103kg/m3 B．一只鸡蛋的质量大约50g

C．水分子直径的数量级为10﹣10nm D．中学生所受的重力接近50N

2．2019年2月，我国首发可折叠OLED屏幕手机，实验人员对这种屏幕进行了以下测试：一是将它放置沸水中煮30s；二是用液压机对OLED屏施加4万牛顿的力；三是用一根金属棒将屏幕卷曲起来。测试后，该屏幕仍可以正常使用，下列属性与OLED屏无关的是（）

A．抗压性强 B．柔性好 C．透光性弱 D．耐高温

3．夏季来临，瓶装水迎来销售旺季，大量废弃的塑料瓶污染环境。三位英国大学生用海藻提取物制成可食用薄膜，将水封装在薄膜中做成“水球”——Ooho，可直接吞服解渴，如图所示。图中薄膜没有破裂是因为（）

A．薄膜的分子间有引力 B．薄膜的分子间有斥力

C．薄膜的分子静止不动 D．薄膜的分子间没有空隙

4．如图为部分物质的原子核对核外电子束缚能力强弱情况，束缚能力越弱越容易失去电子。现用丝绸摩擦橡胶棒，然后将该橡胶棒靠近轻质小球，发现它们相互排斥，下列说法中正确的是（）

A．小球一定带负电  

B．小球可能带负电也可能不带电

C．丝绸和橡胶棒摩擦过程中，橡胶棒会失去电子

D．丝绸和橡胶棒摩擦后，它们带的是同种电荷

5．跳水运动员利用跳板完成跳水动作，如图所示，使跳板向下弯曲发生形变的力是（）

A．运动员的重力  B．运动员对跳板的压力

C．跳板对运动员的支持力 D．跳台对跳板的支持力

6．下列物体具有重力势能的是（）

A．机械表里拧紧的发条 B．海平面上行驶的轮船

C．静止在山顶上的石块 D．水平地面上行驶的汽车

7．下列实例中减小摩擦的是（）

A．体操运动员在手上涂镁粉 B．在琴弦的弓毛上涂抹松香

C．用力压住橡皮，擦去写错的字 D．冰壶比赛时在冰壶前刷冰

8．小明用平行斜面向上的拉力F将物块沿粗糙斜面匀速拉到顶端，以下说法正确的是（）

A．物块受到的重力与斜面对物块的支持力是一对平衡力

B．拉力F与斜面对物块的摩擦力是一对平衡力

C．斜面对物块的摩擦力大于物块对斜面的摩擦力

D．如果仅增大拉力F，斜面对物块的摩擦力不变

9．关于物体受力与运动的关系，下列说法正确的是（）

A．物体受平衡力作用也能做曲线运动

B．物体受非平衡力作用一定做曲线运动

C．做曲线运动的物体若只受一个力作用，力的大小和方向可能都不变

D．做曲线运动的物体若只受一个力作用，力的大小可能不变但方向一定改变

10．小凯游览文殊塔时，利用一根棉线和一个小球，对其中一根立柱是否竖直进行检测。他把棉线悬挂在该立柱南面的中线处，小球静止时如图甲所示；再把棉线悬挂在该立柱的西面，小球静止时如图乙所示。相对立柱底端，该立柱顶端（）

A．略向西南方向倾斜 B．略向东南方向倾斜

C．略向西北方向倾斜 D．略向东北方向倾斜

11．在实验时，小明将一个正常的铁质外壳测力计的挂钩挂在铁架台上，静止时有如左图所示的示数。接着，他把这个测力计像如图那样，上下各挂一个50g的钩码，并挂到甲测力计下，则甲、乙两测力计的示数分别是（）

A．1.0N和1.5N  B．1.0N和1.0N

C．2.0N和1.0N  D．2.0N和1.5N

12．如图所示，水平桌面上有一个木块，两端连接细绳，细绳通过滑轮分别与不同个数的钩码相连。此时木块恰好能向左做匀速直线运动，每个钩码质量均为m，不计滑轮与轴的摩擦及绳重，则剪断木块右侧细绳后，在木块撞到滑轮之前（）

A．木块速度不变

B．桌面受到的摩擦力比原来小

C．细绳对左侧钩码的拉力大小为2mg

D．细绳对木块的拉力大于mg且小于2mg

二、填空题（每空1分，共40分。选填字母ABCD，均为大写）

13．某品牌洗涤剂如图，若该洗涤剂的密度是1.2g/cm3，则桶内洗涤剂的体积是_________L，用去一半后，剩余洗涤剂的密度_________（选填字母：A．变大B．不变C．变小），该桶能下装2.4kg的_________（选填字母：A．油B．水C．硫酸）。（ρ油＝0.8×103kg/m3、ρ硫酸＝1.8×103kg/m3）

14．在抗击新型冠状病毒期间，社区工作人员为居民楼里喷洒消毒液，楼道里弥漫着消毒液味，能闻到消毒液的气味实质是_________现象，随着气温的升高，这种现象会_________（选填字母：A．加快B．减慢）。科学家为了说明戴口罩防护的重要性，用高速摄像机拍下打喷嚏的过程。如图所示，数万个几微米到几十微米的小液滴（气溶胶）组成高密度喷射物，最远可达8米，大量病毒随产生的小液滴传播开来。小液滴向四周飞散与前述闻到消毒液的气味实际上是_________（选填字母：A．相同B．不同）的物理现象。

15．能保持物质化学性质不变的最小微粒是_________（选填字母：A．原子B．分子）；科学家对原子的结构进行猜想和实验，并提出了多种模型。在如图所示的两种模型中，卢瑟福提出的原子模型是_________（选填“A”或“B”）。

16．如图甲所示，“蹦极”就是跳跃者把一端固定的长弹性绳绑在踝关节等处，从几十米高处跳下的一种极限运动。某运动员做蹦极运动，所受绳子拉力F的大小随时间t变化的情况如图乙所示（将蹦极过程近似为在竖直方向的运动），根据图象可知，0-t0过程中速度大小的变化情况是_________（选填字母：A．一直变大B．一直变小C．先变大后变小D．先变大后不变）；重力大小为_________（选填字母：A．B．C．D．）。t0时刻小球处于状态_________（选填字母：A．平衡B．非平衡）。

16题图                               17题图

17．如图甲所示，在粗糙水平地面上向右运动的物体，受到方向不变的水平拉力F作用，F大小与时间t的关系如图乙所示，物体运动速度v与时间t的关系如图丙所示。由图象可知：当t＝4s时，物体受到的摩擦力为_________N；当t＝6s时，物体处于_________（选填字母：A．匀速B．变速C．静止）状态，此时物体受到的摩擦力_________N。

18．如图所示的是一种爬杆机器人，他能像人一样沿杆竖直向上匀速爬行。在此过程中，与机器人所受摩擦力平衡的是机器人_________（选填字母：A．重力B．对杆的握力）；当机器人对杆的握力增大时，他所受的摩擦力将_________（选填字母：A．变大B．不变C．变小）。

19．用气球充气建立的星系运动模型（如图甲所示），能帮助我们理解星系运动的特点：所有的星系都在远离我们而去，离我们越远，它的退行速度越快；星系间的距离在不断地扩大。由此可知宇宙在不断地_________（选填字母：A．膨胀B．收缩），此处方法为_________（选填字母：A．等效替代法B．类比法C．转换法）。将气球如图乙所示，松开气球的口子，气球向后喷出气体的同时，气球会沿着细绳快速飞去，这可以说明物体间力的作用是的，还能说明_________（选填字母：A．力能使物体发生形变B．力是维持物体运动的原因C．力可以改变物体的运动状态。）。

20．如图所示，甲、乙两个带电的气球，悬挂在天花板上的同一个点上，静止时呈现如图所示情形。这两个气球带的是_________（选填字母：A．同B．异）种电荷，其中甲球对乙球的力记为F1，乙球对甲球的力记为F2，可以判断F1_________F2（选填字母：A．大于B．等于C．小于）。

18题图                       19题图                     20题图

21．如图甲所示，这是小明探究二力平衡条件时的实验情景。

（1）小明将系于小卡片（重力可忽略不计）两端的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，并通过调整_________来改变拉力大小（选填字母：A．卡片质量B钩码个数）。

（2）当小卡片平衡时，小明将小卡片转过一个角度，松手后小卡片_________（选填字母：A．能B不能）平衡，由此实验步骤可知只有作用在_________（选填字母：A．同一物体上B同一直线上C．相反方向上）的两个力才能平衡。

（3）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小明下一步操作是_________（选填字母：A．扭转小卡片B．剪开小卡片）

（4）在探究同一问题时，小华将木块放在水平桌面上，设计了图乙所示的实验，同学们认为小明的实验装置优于小华。其主要原因是_________（选填字母）；

A．可减少摩擦力对实验的影响 B．小卡片是比较容易获取的材料

C．容易让小车在水平方向保持平衡 D．小卡片容易扭转

（5）小丽在做实验时，左右支架上装配两个滑轮时没有安装在相同的高度，如图丙所示，你认为小丽的装置_________进行实验（选填字母：A．能B不能）。

21题图                         22题图

22．小明利用如图所示的装置，探究在水平面上阻力对物体运动的影响，进行如下操作：

A、如图甲，将毛巾铺在水平木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离。

B、如图乙，取下毛巾，将棉布铺在斜面和木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离。

C、如图丙，取下棉布，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离。

请针对以上操作回答下列问题：

（1）以上操作中错误的一次是_________（选填“A”、“B”或“C”）。

（2）实验中小车每次都从斜面上同一位置由静止自由下滑，这样做的目的是：使小车从斜面上同一位置到达底端水平面时的_________相同。

（3）实验中改变小车所受阻力大小，是通过改变_________（选填字母：A．压力大小B．接触面粗糙程度）来实现的。对比两次正确实验操作能说明：小车受到的阻力越小，通过的距离越_________（选填字母：A．长B．短）。

（4）纠正错误后，多次实验进行分析，并进一步推测：在水平面上滑行的小车，如果受到的阻力为零，它将做____________。实验表明物体的运动_________（选填字母：A需要B．不需要）力来维持。这样的实验方法叫做_________（选填字母：A．控制变量法B．理想实验法C．转换法）。

（5）在大量类似实验基础上，牛顿概括出了著名的牛顿第一定律。在实际生活中有着广泛的应用。一架运输机参加某次抗震救灾时，在沿水平向右做匀速直线运动的过程中，间隔相同时间先后从飞机上静止释放三个相同的物资。若不计空气阻力，且地面水平。那么，在地面上看，能正确表示物资在空中的排列情况和着地位置的图示组合是_________（选填字母）

A．①⑥ B．②⑤ C．③④ D．①④

23．为了比较铜和铝的导热性能，小军选取了粗细均匀、横截面积、长度均相同的U形铜棒和铝棒进行实验。小军认为导热性能无法直接测量，他首先将问题转化为研究可直接测量量之间的关系，并类比所学知识定义了一个物理量k，来衡量物质的导热性能。在此基础上，进行实验并成功比较出哪种材料导热性能更好。小军的实验装置示意图如图甲所示。他将铜棒的一端放入烧杯内持续沸腾的水中，铜棒的另一端放入试管内25℃的冷水中，每隔50s测量一次试管内水的温度并记录，依据实验数据绘制了图乙中的图象①．换成U形铝棒后，小军按照同样的实验方法，在相同的实验条件下，每隔50s测量一次试管内水的温度并记录，依据实验数据绘制了图乙中的图象②。

根据以上信息，回答下列问题：

（1）为方便进行对比，应确保试管中水的初温和都_________相等。

（2）在这个实验中，用来衡量导热性能的物理量k是用_________表示的。（选填字母）

A．时间 B．温度 C．温度的变化量 D．单位时间内温度的变化量

（3）可推断出此实验中_________的导热性能更好，作为金属保温材料，选择_________保温性能更好。（以上两格均选填字母：A．铜B．铝）。

三、解答题（共36分，计算题需写出必要的公式及过程）

24．（6分）（1）如图是小明起跑时的情景，请画出他所受重力（O点为重心）和右脚对地面摩擦力（A点为作用点）的示意图。

（2）如图所示，从斜面底端被弹簧弹出的木块在沿粗糙斜面向上滑行的过程中受到力的示意图（不计空气阻力）。

（3）在水平向右行驶的小车车厢顶端用细线悬挂一小球（悬线竖直），小车水平地板上放置一物块A，如图所示，请画出物块A受力的示意图。

25．（4分）一辆自重是5.0×104N的卡车，装着25箱货物，每箱货物的质量是300kg，行驶到一座立有限重标志（如图所示）的桥前，问：

（1）这辆卡车总重多少牛？

（2）要想安全过桥需要卸下几箱货物？（g取10N/kg）

26．（6分）将一钢球放入盛有100mL水的量筒中，水面上升到150mL处。又用天平称出该球质量为234g，ρ水＝1.0×103kg/m3，ρ钢＝7.8×103kg/m3。

（1）此钢球是空心的还是实心的？

（2）如果是空心，则空心部分体积多大？

（3）如果空心部分注满某种液体，总质量为506g，该液体的密度为多大？

27．（1分）一个薄壁的瓶子内装满某种液体，已知液体的质量为m，小明同学想测出液体的密度，他用刻度尺测得瓶子高度为L，瓶底的直径为D，然后倒出部分液体（约小半瓶，正立时近弯处），如图所示，测出液面高度L1，然后堵住瓶口，将瓶倒置，测出液面高度L2，则液体的密度为____________。

28．（7分）同学们在实验室利用天平和量筒测量盐水和合金块的密度。

【1】在“测量盐水的密度”实验中

（1）把天平放在水平桌面上，游码移到标尺左端的零刻度线处后，发现指针位置如图甲所示，此时应将左端的平衡螺母向________（选填“左”或“右”）调节，直到指针对准分度盘中央的刻度线。

（2）主要实验步骤如下

A．测出烧杯的质量为15g

B．将装有适量盐水的小烧杯放在天平的左盘上，天平平衡时，所用砝码和游码在标尺上的位置如图乙所示，测得烧杯和盐水总质量为___________g．（如图乙）

C．在液面位置作上标记，将烧杯中的盐水全部倒入量筒中，液面到达的位置如图丙所示，读出水的体积为V，则盐水的密度为___________kg/m3。

（3）其实该组同学设计的实验步骤有明显的瑕疵，由于往量筒中倒盐水时不可能倒尽，因此按此设计的步骤测出的盐水密度值将___________（选填“偏大”或“偏小”），只要调整一下操作顺序就可以避免这一瑕疵，调整后的操作顺序___________（写ABC字母）

（4）小明认为接下来不用量筒，也可测量液体密度，他将另一种液体倒入玻璃杯至标记处，并放于天平左盘，右盘中砝码质量不变，只将游码向右移动至示数改变了△m时，天平平衡，则这种液体的密度表达式ρ液＝___________（用已知量的字母V、△m、ρ水表示）。

【2】另一小组的同学在测量合金块的密度时，发现天平没有配套的砝码盒，同组的小华只利用下列器材：一架天平（无砝码）、两只完全相同的小烧杯、一只量筒、水、滴管、细线也完成了合金块密度的测定，现请你帮他完成如下操作：

（1）把天平放在水平台面上，调节横梁上的平衡螺母使天平平衡；

（2）将两只空烧杯分别放在天平的左右两盘中，把合金块放入左盘的烧杯中；

（3）向量筒中倒入适量的水，记下液面的示数为V1；

（4）用量筒向右盘中的烧杯中加水，最后用胶头滴管微调，直至指针指在分度盘的中央，记下液面的示数为V2；

（5）用细线拴好合金块，使其缓慢浸没在量筒内的水中，记下液面的示数为V3；

（6）合金块的密度表达式ρ合金＝___________（用字母ρ水、V1、V2、V3表示）。

29．（5分）小红利用天平（最大测量值250g，分度值0.2g）和烧杯制作“液体密度计”。她测出空烧杯的质量为50g，然后在烧杯中加水，使烧杯和水的总质量为150g，并在水面位置处做好标记，如图乙所示。测量液体密度时，将待测液体加至“标记”处，用天平称量出烧杯和液体的总质量m。

（1）为方便使用该“密度计”，小红做了如下的使用说明：

①测出m的数值，从下表中可查出液体的密度值。

表格中的m0的值为___________g，该密度计所能测量的最大密度为___________g/cm3。

②理论上，该“密度计”可以鉴别密度差异不小于___________g/cm3的液体。

（2）若小红在加液体时未达到标记处，导致所测液体密度___________（选填字母：A．偏大B偏小C．不影响）。

（3）若小红想增大该“液体密度计”的量程，在不更换器材的情况下，她可以__________________________________________________________________。

30．（7分）小明在观察汽车的启动和刹车过程时，发现小轿车启动得快而重型卡车启动得慢；而同一辆汽车刹车时，速度慢时很容易就停下来了，而速度快时则不太容易停下来。他觉得速度和质量对物体的惯性都有影响。老师指导他用实验进行探究并告知两个理论知识。

知识1：惯性大小表现为外力改变物体运动状态的难易程度；

知识2：物体运动状态改变的难易程度，由速度变化的快慢来判定，速度变化慢表示运动状态难改变。

实验一：如图甲所示的实验装置，在光滑的玻璃水平面（摩擦力忽略不计）上，质量不同的小车A和小车B都从同一位置由静止开始释放，用速度测量仪测出小车的速度。两次实验记录数据如下表，从表格中记录的数据可以知道：

（1）小车A做___________直线运动，用同一个重物块拉动小车A和B的目的是____________________________________________。

（2）小车___________（选填“A”或“B”）的运动状态更难改变，这个实验说明了惯性与质量有关系。

实验二：利用1个小球、斜面、粗糙的水平木板、停表、速度测量仪设计了如图乙所示实验，每次实验小球从同一斜面的不同高度静止开始释放，实验数据如下表。

（3）这三次实验中必须保持水平面木板的______________________相同，小球单位时间速度大小的变化量___________（选填“相同”或“不同”）。

（4）结论：同一物体，受相同的外力，速度不同时，其运动状态改变的难易程度___________（选填“相同”或“不同”），物体的惯性与运动速度___________（选填“有关”或“无关”）。