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    江苏省苏州市高新区实验初级中学 2021-2022学年八年级下学期期中物理试卷
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    江苏省苏州市高新区实验初级中学 2021-2022学年八年级下学期期中物理试卷

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    这是一份江苏省苏州市高新区实验初级中学 2021-2022学年八年级下学期期中物理试卷,共15页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    1.(2分)下列物体的质量最接近2kg的是( )
    A.排球B.西瓜
    C.物理课本D.课桌
    2.(2分)戴口罩是防止新冠病毒传播的有效措施之一,如图所示,医用外科口罩由口罩体、鼻夹、口罩带组成,口罩体采用三层工艺制成,下列说法正确的是( )
    A.新冠病毒随飞沫传播是一种分子运动
    B.过滤效率高,是因为口罩材料分子之间没有空隙
    C.口罩体中带有静电的熔喷布具有吸引轻小物体的性质
    D.佩戴口罩时,轻压鼻夹能使其与鼻梁贴合,说明鼻夹材料具有很好的弹性
    3.(2分)关于粒子和宇宙,下列认识正确的起( )
    A.在探索比分子更小的微观粒子历程中,卢瑟福发现了电子,说明原子可以再分
    B.摩擦起电中原子核束缚核外电子能力弱的容易带负电
    C.银河系、地球、分子、原子核是按照尺度由大到小的顺序排列的
    D.“破镜难重圆”是因为固体分子间存在着排斥力
    4.(2分)称量质量为36g的物体时,往天平(砝码盒最小砝码为5g)右盘内添加砝码的正确顺序应该为(数值表示加砝码的质量,“↑”表示拿掉砝码,“↓”表示加砝码)( )
    A.20g↓ 10g↓ 6g↓
    B.20g↓ 10g↓ 5g↓
    C.50g↓ 50g↑ 20g↓ 20g↓ 20g↑ 10g↓ 5g↓
    D.50g↓ 50g↑ 20g↓ 20g↓ 20g↓ 20g↑ 10g↓ 5g↓
    5.(2分)如图所示是甲和乙两种物质的质量与体积的关系图象,下列说法正确的是( )
    A.乙的密度是甲的密度的2倍
    B.质量相等时,甲物质的体积比乙物质的体积大
    C.分别由甲、乙物质制成的物体,体积和质量都相等,乙物体一定是实心的
    D.体积相等时,甲物质的质量比乙物质的质量大
    6.(2分)在航空领域,常发生小鸟撞毁飞机事件,关于小鸟和飞机相撞时的说法正确的是( )
    A.小鸟和飞机的受力一样大
    B.飞机受到的力大
    C.小鸟受到的力大
    D.主动撞击的一方产生的力大
    7.(2分)如图所示的四个实例中,目的是增大摩擦的是( )
    A.给自行车轴加润滑油B.气垫船底和水面间的空气垫
    C.磁悬浮列车行驶D.鞋底有凹凸不平的花纹
    8.(2分)如图是2020年4月11日微信朋友圈中出现的一种传言。针对这一网络传言,同学们纷纷表达了自己的观点,其中合理的是( )
    A.扫把只受到重力和压力作用
    B.扫把立起来时,重力发生了变化
    C.从扫把的重心引出的重垂线通过地面和它的接触面,扫把就有可能立起来
    D.地面对扫把的支持力大于扫把的重力,扫把才能立起来
    9.(2分)小欢在探究水结冰的实验中,将水杯装适量水后放入冰箱冷冻室内,部分水结冰,冰表面正好与杯口相平,此时水的体积刚好为总体积的一半,此时冰、水和杯子的总质量为110g;然后将水杯取出,当冰全部熔化后,向杯中加入5cm3水,水面正好与杯口相平。已知水的密度为1.0g/cm3,冰的密度为0.9g/cm3。则下列说法正确的是( )
    A.冰全部熔化后质量减小5g
    B.空杯的质量10g
    C.杯中结成冰的水的体积为45cm3
    D.冰熔化前杯中水的质量55g
    10.(2分)如图所示是某学校组织的教职工趣味运动会中定点投篮比赛的情境,下列相关说法中正确的是( )
    A.投出的篮球会继续向上运动,是因为篮球受到的惯性力大于阻力
    B.篮球在空中飞行的过程中受到的重力和空气阻力是一对平衡力
    C.运动员用力抛出篮球,球才会飞出去,说明力可以改变物体的运动状态
    D.投出的篮球到达最高点时,若所受的力突然消失,球会在最高点保持静止
    11.(2分)静止在水平面上的物块受到水平拉力F的作用,拉力随时间变化关系如图甲所示。小萍从t=0开始,每隔2s记录一次物块A的位置(用“•”表示物块),如图乙所示,下列说法正确的是( )
    A.0~6s内,物块保持静止,不受摩擦力作用
    B.6~12s内,物块做变速直线运动,所受摩擦力等于9N
    C.12~18s内,物块的平均速度为6cm/s
    D.若18s时撤去F,物块将立刻保持静止
    12.(2分)如图,弹簧左端固定于竖直墙壁,右端与物块M连接,置于粗糙水平面上,当M位于O点时弹簧恰好不发生形变。现将物块M拉至A处由静止释放,M向左最远可运动至B点。则物块( )
    A.从A到O一直加速运动B.从A到O先加速后减速
    C.从O到B先加速后减速D.从O到B先匀速后减速
    二、填空题(每空1分,共28分)
    13.(2分)请给以下空补上合适的单位:
    (1)空气的密度1.29 ;
    (2)一瓶矿泉水的重量约为5 。
    14.(3分)宇宙诞生于距今约137亿年的一次 , 的核式结构模型与太阳系相似。织女星与地球的距离为24.5光年,我们在地球上看到的织女星的星光是织女星在24.5年前发出的光,光年是 单位。
    15.(2分)甲、乙两实心物体的密度比是2:3,体积之比是5:4,则甲、乙两物体的质量之比是 ,如果将甲物体切去,将乙物体切去,则剩下的甲、乙两物体的密度之比是 。
    16.(3分)如图所示,冰壶离手后,此时 (选填“受到”或“不受”)人的推力作用,冰壶继续向前运动,说明物体的运动 (选填“需要”或“不需要”)力来维持;冰壶最终变为静止是因为受到了阻力的作用,说明力是 (选填“改变”或“维持”)物体运动状态的原因。
    17.(3分)在进行酒精和水混合实验中,水和酒精混合后的总体积小于水和酒精的体积之和,此现象可以说明,构成物质的分子之间 。现在实验室有两种该实验的实验装置,如图甲和乙所示。为了操作更方便及效果更明显应选择 (选填“甲”或“乙”)玻璃容器,若将25mL酒精和25mL水混合后液体密度 0.9g/cm3,(ρ酒精=0.8g/cm3,选填“>”、“<”或“=”)。
    18.(4分)如图,钢条下端固定,现分别用不同的力去推它,发生A、B、C、D四种形变,F1=F2=F3>F4。则:
    (1)能说明力的作用效果跟力的大小有关的两个图是 ;
    (2)图A、C能说明力的作用效果跟力的 有关;
    (3)图B、C能说明力的作用效果跟力的方向有关这一说法是 的(选填“正确”或“错误”),理由是 。
    19.(4分)如图所示,将重400N的一袋大米放到传送带上,米袋先在传送带上滑动,稍后与传送带一起匀速运动,米袋滑动时受到的摩擦力大小是重力的。米袋在滑动时受到的摩擦力方向向 (左/右),大小为 N,随传送带一起匀速运动时受到的摩擦力大小为 N。传送带停止运动后,米袋能在传送带上向前滑行,米袋受到的摩擦力方向向 (左/右)。
    20.(4分)如图甲所示,用弹簧测力计测量水平桌面上一物体所受的重力。弹簧测力计从图示位置开始向上缓慢提升,其示数F与弹簧测力计上升的高度h之间的关系如图乙所示。
    (1)弹簧测力计的分度值为 N,物体所受的重力为 N。
    (2)图中弹簧测力计的示数为 N,此时弹簧测力计上升的高度h= cm。
    21.(1分)如图所示,物体甲、乙的质量分别为1.5kg和2.5kg,物体乙恰好水平向右匀速直线运动,若要使物体乙水平向左匀速直线运动,则需给乙施加一个 N水平向左的力(不计绳重、绳与滑轮间的摩擦,g取10N/kg)。
    22.(2分)如图甲所示,运输液体货物的槽车,液体中有气泡,当汽车向右减速时,槽车中的液体由于 向右继续运动,又由于液体具有流动性,车中的液体会向右挤压使气泡向左运动;如图乙所示,密闭的汽车车厢中有个用细绳拴在车厢底部的氢气球,当汽车向左加速时氢气球会向 运动。
    三、解答题(本题共11小题,共48分。23题每题2分,解答29、30题时应有解题过程,其它每空1分)
    23.(2分)如图所示是三个相同的容器甲、乙、丙,当分别倒入质量相同的水、酒精、盐水后,已知乙容器中酒精的液面,请在图中画出甲容器中水和丙容器中盐水液面的大致位置。(已知ρ盐水>ρ水>ρ酒精)
    24.(2分)如图为小球固定在杆上静止不动,在图中画出小球所受力的示意图。
    25.(2分)如图所示,小明沿滑道下滑,画出小明所受弹力的示意图,用图中的正方形替代小明。
    26.(8分)小洋在实验室里面测量某合金块的密度。
    (1)将天平放在水平实验台上并将游码归零后,小洋发现托盘天平的指针如图1甲所示,此时他应该将平衡螺母向 调节,使天平横梁平衡;
    (2)用调节好的天平测量合金块质量时,加上最小砝码后,天平的指针仍如图1甲所示,此时小洋应 ,使天平横梁平衡;
    (3)天平平衡时,所用的砝码和游码位置如图1乙所示,小洋用细线拴住合金块并将它浸没在盛水的量筒中,量筒示数分别如图1丙、丁所示,则该合金块的密度为 g/cm3;
    (4)小洋根据所测数据,在图1戊上描出一个对应点A,接着他又换用另一合金块重复了上述实验,将所测数据在图1戊上又描出了另一个对应点B,若ρA、ρB分别代表两金属球的密度,则ρA ρB;
    (5)回家后小洋又利用家里的电子天平和注射器测量了醋的密度(如图2),设计的表格如表。请将缺少部分补全,分别是① ;② 。
    (6)如图3所示,只用天平没使用量筒,也能测量陨石的密度,具体实验步骤如下:
    ①用天平测出小陨石的质量m0;
    ②向烧杯中加入适量的水,用天平测出烧杯和水的总质量m1;
    ③如图A所示,烧杯放在水平桌面上,用细线系住小陨石轻轻放入烧杯中,使小陨石浸没在水中,在烧杯壁上记下水面位置的标记;
    ④如图B和C所示,将小陨石从水中取出后,再向烧杯中缓慢加水至标记处;
    ⑤再用天平测出如图C所示烧杯和水的总质量m2;
    根据以上实验步骤中所测得的物理量及其符号,测得该小陨石的密度的字母表达式为ρ陨石= (用字母m0、m1、m2、ρ水表示)。用这样的实验方法测量小陨石的密度 (选填“偏大”、“偏小”或“准确”)。
    27.(4分)小明同学为了探究扩散问题而设计了如下一系列实验:
    (1)通过A实验可发现: 。
    (2)B实验你认为有什么不妥: 。
    (3)小明设计的实验都是在相同的环境下做的。他把上述实验修改后,再把A、B、C三个实验放在一起进行综合分析比较,最后他得出如下结论:①扩散现象说明分子在 ;②在物质的三种状态中, 态的扩散现象最明显。
    28.(5分)小龙观察发现,弹簧测力计的刻度是均匀的,由此他猜想弹簧的伸长量与它受到的拉力成正比。为了验证猜想,他决定采用图甲装置进行探究。
    (1)进行实验后,小龙记录数据如表,请你去除一组错误数据,在图乙中作出弹簧伸长量与所受拉力的关系图像。
    (2)由图像可验证小龙的猜想是 的(选填“正确”或“错误”)。
    (3)小龙想要制作弹簧测力计,他选了P、Q两根规格不同的弹簧进行测试,绘制出如图丙所示图像,图像中只有OA段和OB段是弹性形变,若要制作量程较大的弹簧测力计,他应选用弹簧 ;若要制作精确度较高的弹簧测力计,他应选用弹簧 。若P、Q两根规格不同的弹簧并列连在一起做一个弹簧测力计,则这个弹簧测力计量程为 。
    29.(6分)小华和小明在观看北京冬奥会冰壶比赛时发现:运动员需在冰壶运动路线上的某些区域刷冰。于是他们做了如下实验探究:
    (1)如图甲所示,他们利用该装置寻找模拟刷冰区域的材料,将木块分别放在长木板、绸布、棉布上,用弹簧测力计水平拉木块做 运动,发现测力计示数关系是F棉>F木>F绸,该实验说明 影响滑动摩擦力的大小。若用木板模拟未刷冰区域,则应选 模拟刷冰区域。
    (2)接着他们将长为l的所选材料M平铺在木板上,让木块从斜面上滑下,经过M后停在了木板上的P位置(在该处做标记)。若要让木块都运动到位置P停下,所需M的长度l与哪些因素有关?他们提出以下猜想:
    猜想1:与M左端到斜面底端的距离x有关;
    猜想2:与木块由静止滑下时的高度h有关
    ①证猜想1时,小明改变x,将木块从不同高度由静止滑下,记录数据,得出结论小明实验中存在的问题是 ;正确操作发现每次只将M左右移动时,木块都会经过M停在P位置。
    ②验证猜想2时,保持x不变,将木块从不同高度静止滑下,改变l,使木块最终都停在位置P,记录数据,在图丙中描点作出l与h的关系图线如图丙所示,由图线可得l与h的定量关系是l= 。
    ③若某次实验中,保持h不变,减小M的长度,同时将M向左移动少许,则木块最终停在 (选填“P点左侧”或“P点右侧”)。
    30.(5分)在“探究二力平衡的条件”实验中,小明选择了如图的装置,把小卡片两端细绕过滑轮,并挂上钩码。
    (1)在探究实验中选取小纸片更合理而不选用小车,其原因是: 。
    (2)在探究力的大小对二力平衡的影响时,利用了定滑轮使力的方向 (相同或相反)并通过调整 来改变F1和F2的大小。
    (3)保持F1与F2相等,用手将小车扭转到图2中的位置,松手后,小车将无法在此位置平衡。实验中设计这一步骤的目的是为了探究二力平衡时,两个力必须满足哪个条件? 。
    (4)若进一步探究两个力是否作用在同一物体上,小明下一步操作是 。
    31.(6分)为贯彻落实《国务院办公厅关于实施义务教育学生营养餐改善计划的意见》精神,某校膳食中心为学生订购了鲜牛奶。如图是一辆质量为2吨的某公司鲜奶运输车。运输车装满牛奶后,在平直公路上匀速行驶时,受到的摩擦力为总重的0.2倍求:(g取10N/kg)
    (1)运输车空载时自重;
    (2)运输车装满牛奶后,地面对汽车的支持力;
    (3)汽车匀速行驶时的牵引力的大小。
    32.(4分)小华学习了测量密度的知识后,就想利用家里的一个电子秤、一个锥形瓶和水,粗略地来测量椰子油的密度。如图,他先测出空瓶的质量m0,然后将瓶子将装满水,测得瓶和水的总质量m1,再将瓶子装满油,测出瓶和油的总质量m2,则:(ρ水=1.0×103kg/m3)
    (1)瓶子装满水时,水的体积是多大?
    (2)椰子油的密度?
    33.(4分)阅读下面的短文
    理想实验法
    理想实验法(又称思想实验法,实验推理法)是科学研究中的一种重要方法,它把可靠事实和理论思维结合起来,可以深刻地揭示自然规律,它是在实验基础上经过概括抽象,推理得出规律的一种研究问题的方法,但得出的规律却又不能用实验直接验证。科学家们为了解决科学理论中的某些难题,以原有的理论知识(如原理、定理、定律等)作为思想实验的“材料”,提出解决这些难题的设想作为理想实验的目标,并在想象中给出这些实验“材料”产生“相互作用”所需要的条件,然后,按照严格的逻辑思维操作方法去“处理”这些思想实验的“材料”,从而得出一系列反映客观物质规律的新原理,新定律,使科学难题得到解决,推动科学的发展,理想实验法又称推理法。初中阶段我们接触过伽利略理想实验。
    (1)如图甲所示的是伽利略著名的斜面理想实验,实验设想的步骤有:
    ①减小第二个斜面的倾角,小球在该斜面上仍然要达到原来的高度
    ②两个对接的斜面,让静止的小球沿一个斜面滚下,小球将滚上另一个斜面
    ③继续减小第二个斜面的倾角,最后使它成水平面,小球将沿水平面做持续的匀速运动
    ④如果没有摩擦,小球将上升到原来释放时的高度
    请将上述步骤按照正确的顺序排列 (只填写序号)
    牛顿曾研究过这样一个问题:他发现人掷出去的石头总会偏离掷出方向落回地面,于是牛顿提出了一个“大炮”的设想,如图乙所示的是他画的“大炮”草图﹣﹣在地球上的一座高山上架起一只水平大炮,以不同的速度将炮弹平射出去,射出速度越大,弹落地点就离山脚越远。他推想:当射出速度足够大时,炮弹将会如何运动呢?牛顿通过科学的推理得出了一个重要的结论,这就是只要这门炮的威力足够大,炮弹的速度足够快,炮弹就可以围绕地球不停的转而不会掉下来。故事中牛顿实际也用到了理想实验的研究方法。
    (2)研究中牛顿基于的可靠事实是 。
    (3)牛顿当年的推测已变成了现实,人们应用他的推论,利用现代科技制成了 。
    (4)想想看,之前初中物理学习中,在研究什么问题时用到过理想实验的方法?请举一例。

    参考答案
    一、选择题
    1.B。
    2.C。
    3.C。
    4.C。
    5.D。
    6.A。
    7.D。
    8.C。
    9.C。
    10.C。
    11.C。
    12.B。
    二、填空题
    13.kg/m3;N。
    14.大爆炸;原子核;长度。
    15.5:6;2:3。
    16.不受;不需要;改变。
    17.有间隙;乙;>。
    18.(1)AD;(2)作用点;(3)错误;没有控制力的作用点相同,变量不唯一。
    19.右;160;0;左。
    20.(1)0.2;4;(2)1.4;2.8。
    21.30。
    22.惯性;左。
    三、解答题
    23.
    24.
    25.
    26.
    (1)左;(2)取下最小砝码,向右调节游码;(3)2.63;(4)<;(5)①注射器和醋的总质量m2/g;②1.06;(6)•ρ水;准确。
    27.(1)墨水在热水中扩散的快;(2)装空气的瓶子应放在上面,因为空气的密度小于二氧化氮的密度;(3)①不停地做无规则运动;②气。
    28.
    (1)见上图;(2)正确;(3)Q;P;0~10.4N。
    29.(1)匀速直线;接触面的粗糙程度;绸布;(2)①没有控制物块从斜面同一位置滑下;②3﹣10h;③P点左侧
    30.(1)小卡片的重力很小,可以忽略不计;(2)相反;砝码质量;(3)两个力必须作用在同一条直线上;(4)将卡片一剪为二。
    31.(1)运输车空载时自重为2×104N;
    (2)地面对汽车的支持力为7×104N;
    (3)汽车的牵引力的大小为1.4×104N。
    32.(1)瓶子装满水时,水的体积是200cm3;
    (2)椰子油的密度为0.84g/cm3。
    33.(1)②④①③;(2)人掷出去的石头总会偏离掷出方向落回地面;(3)人造地球卫星;(4)真空不能传声。
    声明:试题解析著作权属所有,未经书面同意,不得复制发布日期:2023/12/23 20:05:37;用户:张娇娇;邮箱:15286836286;学号:27624348
    空注射器质量m1/g

    醋的体积V/cm3
    醋的密度ρ/(g/cm3)

    实验次数
    1
    2
    3
    4
    5
    6
    7
    拉力(钩码总重)F/N
    0
    1
    2
    3
    4
    5
    6
    弹簧伸长量ΔL/cm
    0
    0.40
    0.80
    1.70
    1.60
    2.00
    2.40
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