2022年山西省吕梁市中考模拟语文试题

吕梁市2022年初三年级中考模拟试题

语文

一、读·书（12分）

1．亲爱的同学，对话圣贤，感受文字的力量。请赏读这幅书法作品，选择你最有感触的一句，将其内容用楷体正确、规范地书写在田字格内（繁体字书写正确也可得分）。（2分）

2．共读中华经典，聆听古诗书韵，让年轻而澄澈的心灵，丰盈饱满。读下面语段，将空缺处的古诗文原句书写在横线上。（10分）

（1）校正心灵的方向：那是王勃《送杜少府之任蜀州》中“______，风烟望五津”面对朋友远行时的关心；是白居易《卖炭翁》中“______，两鬓苍苍十指黑”对劳动人民的同情；那是杜甫《春望》中“感时花溅泪，______”面对家国动荡的痛惜；是吴均在《与朱元思书》中“______，______”对富春江风停雾散，天山一碧的风光的赞美。

（2）激发前行的勇气：那是《关雎》中“求之不得，______”的执着：是李白《行路难》中“______，直挂云帆济沧海”的豪迈：是王安石《登飞来峰》中“______，自缘身在最高层”的自信；是李贺《雁门太守行》中“______，甲光向日金鳞开”的坚定；是诸葛亮在《出师表》中“______，奉命于危难之间”的担当。

二、读·思（38分）

（一）

生逢伟大时代，少年是祖国的未来，希望寄子少年。为此，九年级组举办了以“当风起舞——少年行”主题的系列活动。

【活动一：少年，当风起舞，勇毅前行】

少年行

季秋折桂，少年披挂远行。

九月开学季，一张张稚嫩的脸庞将走向新的校园。这里承托着我们的现在，也锚定着每一个人未来的坐标。读书是为了什么？成长是去向何方？

答案有许多，其实并不矛盾。无论如何，少年已经有了答案。

那是革命先辈一生戎马，那是共和国功勋夙夜为公，那是年轻的学者们勤勉苦读，立德立言，无问西东。那是年轻的基层工作者“朝受命，夕饮冰，昼无为，夜难寐”。

那是弯腰在农田里捧起的土，是世界技能大赛上的点睛之笔，是烈阳下奔波的汗水，是永远不熄灭光亮的眼睛。少年行，春山吐绿，策马而行，满载着前辈最大的帮助与鼓励，光亮与补给，勇毅前行。愿我们学有所成，愿我们峰顶相会！

3．上文是明宁同学为本次活动写的开场白。下面说法不正确的一项是（    ）（2分）

A．文中加点的两个“光亮”词性相同。

B．文中画横线的三个短语结构一致。

C．文中画波浪线的句子是转折关系复句。

D．上文画双横线句子的主干是“脸庞走向校园”。

【活动二：经典，为青春前行助力】

4．经典为沧海之舟，阅读为击水之楫。以上小组同学整理的阅读笔记，请你将表格中画横线处空缺的内容补充完整。（3 分）

【活动三：寄语，陪伴你披甲远行】

5．主题系列活动“青春寄语  诗意前行”环节，王澍的诗《旅行》引发大家很大兴趣。纷纷留言抒写感受，请你在横线处分享你的阅读感受。（2分）。

旅行

迎着风，循着光

我跨过了山川和海洋。

旅行终于结束时，天蒙蒙亮。

路上的草，

没有枯，结了霜。

留言1：诗人运用描写的方式，给我们展示了一位为理想而执着的奋斗者形象。

留言2：诗人运用借物喻人的手法，通过写结霜不枯的草，表达了诗人坚毅不屈的意志。

你的留言：______

（二）

阅读下面的材料，完成第6-7题。

水手

一个旅行者搭船旅行，一天，一阵大风刮得船明显倾斜起来，一个正爬到桅杆高处摄影的船友不小心被甩下了船。落水者一边尖叫着呼救，一边疯狂扑打水面，拼命想求生。旅行者不会游泳，只能干着急。但他看到船上的水手走到船舷边上，平静地观察在水里拼命挣扎的落水者。而落水者终于无力挣扎，开始往下沉。这时，一直密切注视落水者的水手立即跳下水去救人。等两人都平安地回到船上后，旅行者不禁问水手：“______”

水手平静地回答：“做了多年的水手，我早就发现，当落水的人在水中拼命挣扎的时候，我如果立刻跳下去救他，那他很有可能会在慌乱中把我也拖入水中溺死。这时候，最好让他挣扎一会儿，等力气都消耗完，那时才是我跳下水去救他的最佳时机。”

6．旅行者不禁问水手，他会问什么？请你结合语境，补写在文中画横线处。（3分）

7．在文字中徜徉，收获智慧和启发。请你结合本文内容和生活积累，写一段议论性文字表明你的观点并加以阐述。（10分）

写作提示：①根据文本提炼观点：②不少于100字。

（三）

山川草木皆含情，沧海桑田尽动人。请阅读下面的古诗文，完成第8-11题。

8．学习古汉语时，读准字音，有助于理解文意。请给下列句中的加点字标注读音。（2分）

（1）白头搔更短        （2）未复有能与其奇者

9．一词多义是汉语中的常见现象。下列加点词意思相同的一项是（    ）（3分）

A．国破山河在  乘风破浪

B．浑欲不胜簪  引人入胜

C．五色交辉   灯火辉煌

D．清流见底   流光溢彩

10．正确翻译下面的句子。（3分）

（1）晓雾将歇，猿鸟乱鸣。

翻译：______，猿、鸟的叫声此起彼伏。

（2）夕日欲颓，沉鳞竞跃，实是欲界之仙都。

翻译：______，潜游在水中的鱼儿争相跳出水面，______。

11．古人常常借自然景物抒写不同的人生感慨、情感操守。请结合选文将下面的表格补充完整。（4分）

汪克宽传

汪克宽，字德一，祁门人。祖华，受业双峰饶鲁①，得勉斋黄氏之传。克宽十岁时，父授以双峰问答之书，辄有悟。乃取《四书》，自定句读，昼夜诵习，专勤②异凡儿。后从父之浮梁③，问业于吴仲迂，志益笃。元泰定中，举应乡试，中选。会试以答策④伉直见黜⑤，慨然弃科举业，尽力于经学。洪武初，聘至京师，同修《元史》。书成，将授官，固辞老疾。赐银币，给驿⑥还。（选自《明史．卷二百八十二》）

【注释】①受业：从师学习。饶鲁：号双峰，与后文的“勉斋黄氏（黄干）之传”都为南宋理学家。②专勤：专心勤奋。③浮梁：地名。④答策：朝廷科举选人的一种方式，又称“策对”。⑤伉直：刚直。黜：降职或罢免，这里指落第。⑥给驿：给予驿站车马。

12．下面是晓明积累的“异”的几种用法实例，与“专勤异凡儿”中“异”的意思相同的是（    ）（3分）

A．得无异乎   B．渔人甚异之   C．聊斋志异   D．独在异乡为异客

13．文中汪克宽“弃科举”的原因是______，以“年老有疾辞归”表现了汪克宽______的品格。（第一空用原文填写）（3分）

三、读·写（70分）

14．在世界读书日来临之际，学校开展“书籍的魅力”系列活动，下面是你们小组挑选的作为校园宣传画的两张备选图片，你认为哪张更适合本次主题，请你选择其中一张代表本组向评委作介绍。（6分）

写作提示：①说明公益广告画的构图要素及寓意；（2）80字左右

阅读下面的选文，完成第15题。

一碗阳光

冯继芳

天高云淡的秋日，妮喜欢趴在窗台看云。天空的云总是很轻盈，它们飘呀飘的，不紧不慢，从南飘到北，从北飘到西，自由自在，像老家后山的羊群，这两只，那三只的，还总喜欢聚堆。一团薄云被风推搡着，游移过来，悬在窗前。

“妈妈，你快看，好大的棉花糖呀。”妮指着窗前的棉花云兴奋地喊。妈妈停下手里的活儿，抬头看天，一团被风撕薄的云絮，悬在窗前，形状真的很像棉花糖。

“妮儿，想吃棉花糖了？”妈妈的声音有些沙哑。昨天，妈妈从爸爸的单位回来后，嗓子就变成这样。

“妈妈，你不想吃吗？”“妮儿要想吃，妈妈明天去给你买。”“不，我想吃爸爸买的棉花糖，爸爸什么时候才能回来？”“爸爸……爸爸去执行任务，一时半会儿回不来。”“以前，爸爸去执行任务，不是几天就能回来吗？”“这次，爸爸是去很远的地方执行任务。”妈妈给妮拽一拽扭曲的衣襟，转头看铺满阳光的窗台。

窗台的罐头瓶里插着几枝野菊花，一片半枯的叶子，落在一个粉色花纹的瓷碗里，被碗里的阳光包裹着。“妮儿，妈妈想跟你说件事。”妈妈把头扭回来，脸上的疲倦掩不住。

“妈妈，你说，我听着呢。”“你爸爸，你爸爸……”“妈妈，你也想爸爸，是吗？”“我……嗯。”妈妈微微点下头。“我就知道，你肯定也想爸爸。”妮钻进妈妈怀里，仰头去看妈妈的脸。

妈妈咬着嘴唇，转头又去看窗台的阳光。“妮儿，如果，我是说如果，万一爸爸有事，回不来……”“不，爸爸一定会回来的，他和我拉过勾，说执行完任务就回来，然后和我去阳光下，玩跳格子。”妈妈听完，愣怔几秒钟，才缓缓抬起手摸着妮的头轻声说：“妮儿，既然你和爸爸拉过勾。他肯定记得，爸爸一定会回来的。”

妮笑了，眼睛弯成月牙。“妈妈，你知道吗？昨晚，我做过一个梦，梦见爸爸回来了，爸爸是开着直升飞机回来的。”妈妈听完，突然站起身，踉跄着跑到外屋的厨房。妮在里屋问：“妈妈，你怎么啦？”“妮儿，妈妈没事……”妈妈的声音沙哑低沉，还伴着压抑的哽咽。“妈……”妮趴着炕沿，探出身子。

过一会，妈妈揉着眼睛回到里屋。妮看着妈妈红红的眼睛，知道一定有大事发生，不然妈妈不会这么伤心，妮看着妈妈，乖巧地不再说话。

后来，妮还是知道，爸爸执行任务的直升飞机突然失踪。从那之后，妮不再提棉花糖，即便心里再想吃棉花糖，妮也不提，妮害怕看到妈妈红红的眼睛。

妮长大后，没能成为外交官，却成为一名专写儿童文学的作家。妮喜欢挽着发髻，穿着粉色的碎花裙子，坐在窗前写作。妮还偏爱在文学作品里写父女情，每个慈祥的爸爸，都特别爱女儿。

窗台的花瓶里插着几枝黄色雏菊，它们欢盈盈地开在阳光下，朝气蓬勃。窗台上那个粉花瓷碗，此时也盛满阳光。这个小碗是妮五岁生日时爸爸送给妮的，自从爸爸执行任务时，直升飞机出了事故，这只小碗就一直搁在窗台。每当阳光爬上窗台，碗里就盛满阳光。

妮伸出双手，捧起那碗阳光，轻声说：“爸爸，我已经不是那个敏感胆小的小瘸子了，虽没能在阳光下玩跳格子，却写过很多儿童书籍，故事，对孩子的童年，就像这碗阳光于我的童年。你知道我有多想你吗？”有风吹来，窗边的窗帘随风摇摆，小碗里的阳光也跟着摇晃起来。

（选自《小说月刊》·有改编）

15．在班级组织的“小说故事会”上，主持人向大家推荐了小说《一碗阳光》。

（1）伏笔是文学创作中叙事的一种手法。本文中伏笔的作用引起同学们极大兴趣。请你结合文章并谈谈你的看法和理由。（不少于50字）（5分）

（2）在小说专题赏析课上，你是发言者之一。请从环境描写、主题思想、语言表达任选一个角度写一段赏析性文字，为发言做准备。（10分）

写作提示：①结合文章内容：②不少于100字。

阅读下面的材料，完成第16题。

材料一【何谓国风国潮】

国潮国风中的“国”特指中国，是以中国优秀传统文化为基础，以几千年来熔铸形成的民族精神为内核，包含着中国艺术、中国美学的审美趣味。“风”意为风格。“潮”是众人争相热爱某种事物所形成的一种风尚。国潮国风中富有古典意蕴的文化符号，充分唤起了群体对文化记忆、文化身份的共鸣，遂逐渐演变成炙手可热的时尚。例如陕西省历史博物馆的形象代言人——唐妞，这位来自唐朝的小胖妞是以唐仕女佣为原型，她高髻峨眉，面如满月，体态丰满，身穿宽袖长裙，糅合了西安十三朝古都的历史文化底蕴，结合现代漫画特色设计而成。她一出现，就迅速夺得大家的喜爱，成为陕西最有影响力的原创IP形象之一。

材料二【国风已成流行风】

近年来，从翩翩少年身着汉服，到故宫文创变身超级“网红”：从当下年轻一族对“国货”“国潮”的热

衷，到重大考古发现引发“全民围观”；从《哪吒之魔童降世》等“国风动漫”创下票房奇迹，到春晚“《只

此青绿》”的“美到词穷”，优秀传统文化一次次以鲜活时尚的形式绽放光芒，令“国潮国风热”不断升级，“圈粉”无数。

让人可喜的是，国潮内涵不断扩大，从实物向文化产品扩展。2021年“6．18”期间，国潮文创成交额同比增长220%，非遗老字号成交额同比增长5倍……新国潮在消费市场一骑绝尘，抢占“C位”。

材料三【国风流行的文化密码】

“国潮国风”缘何能够蓬勃兴起、蔚然成风？无疑其找准了传统文化和现代表达的契合点，通过创新，激活人们特别是年轻一代心灵深处的“文化密码”，进而引发了强烈情感共鸣。

国潮国风热追根溯源是近年来中国综合国力的迅速增强、国际地位的持续提升与国际影响力的不断扩大，正是中国强大的经济、科技实力为国潮国风这一“软实力”的展示提供；了强有力的“硬实力”支撑。

国潮国风产品走红市场，还在于国人的民族自豪感和文化自信心不断增强。年轻一代对于中华民族悠久的历史和光辉灿烂的传统文化的兴趣与日俱增。

16．明宇学校组织了“国潮国风引领时尚”系列主题活动。你负责前期收集并整理了以上材料．，

（1）根据材料一，说说唐妞为什么会得到大家的喜爱？（2分）

（2）根据材料二及材料二中插图，从不同阶段“国潮”热搜关键词变化可以看出，______（2分）

（3）在“国潮国风之我看”活动环节，你要代表本小组进行发言，请把你要说的话写下来。（10分）

写作提示：①从材料中筛选有用信息；②思路清晰；③语言得体；④不少于100字。

17．“夜来风雨声，花落知多少”是闲适，“斜风细雨不须归”是洒脱，“夜阑卧听风吹雨”是激越，大自然中风和雨带给不同的人别样的感受；而人生多风雨，何处无险阻？勾践卧薪尝胆，车胤盛萤读书。范仲淹断齑划粥。“一春常是雨和风”风雨与春相伴，风雨更常常与你我相随，关于风雨你有哪些独特的感受，精彩的故事，独到的见解，选择一个题目写下来与大家分享吧。（35分，含书写5分）

题目一：风雨难阻

题目二：风雨中___________

写作提示：①除诗歌外，文体不限，600字左右；

②避开真实的人名、地名、校名；

③书写规范，卷面整洁；

④如果选择题目二，请务必先补全题目。

吕梁市2022年初三年级中考模拟试题．

语文参考答案

一、读·书（12分）

1．博学于文或者博学於文   约之以礼或者约之以禮（书写正确1分，书写规范1分，共2分，有错字不得分。）

2．（1）城阙辅三秦   满面尘灰烟火色   恨别鸟惊心   风烟俱净，天山共色（2）寤寐思服   长风破浪会有时   不畏浮云遮望眼   黑云压城城欲摧   受任于败军之际（每空1分，错字、别字、漏字、添字均不得分。）

二、读·思（38分）

3．B（2分）

4．《朝花夕拾》或者《琐记》（1分）。表达了鲁迅阅读《天演论》以及其他读物时，书中新思想给他带来的震撼与兴奋。（大意正确即可，2分）

5．示例：诗人通过以景衬情的方法，通过写天破晓、草结霜而不枯，表达对奋斗者由衷的赞美。（言之成理即可，2分）

6．示例：你为什么要等那么久才跳入水中救他？（意思对即可，3分）

7．略。（观点明确具体2分，论据典型、论证充分6分，语言流畅2分，共10分。字数不合要求酌情扣分。）

8．（1）sao（2）yu（每小题1分，共2分）

9．C（3分）

10．（1）清晨的薄雾将要消散的时候（1分）

（2）夕阳快要落山的时候    这里实在是人间的仙境啊（2分）（大意正确即可，共3分）

11．①爱国（意思对即可得1分）②国破山河在，城春草木深。（1分）③少（1分）④娱情山水的愉悦（与知音共赏美景的得意，大意正确即可1分）

12．A（3分）

13．第一空：会试以答策伉直见黜（1分）。第二空：淡泊名利（意思对即可得2分）。

三、读·写（70分）

14．示例：我选图二。图中是一个人背向读者正在台灯下展卷阅读，台灯的光芒笼罩了他的身影，寓意着阅读给予他光明，他的后背上是一弯新月和满天星辰，寓意着读书开阔了他的眼界与心胸。本图构图精巧，寓意深

刻，充分体现出“书籍魅力”的活动主题。（图中内容说明完整2分，顺序合理1分，寓意解读正确1分，语言流畅2分，共6分。字数不合要求酌情扣分。）

15．（1）示例：伏笔的好处交代含蓄，文章开头部分“妈妈的声音有些沙哑”，中间部分“妈妈的声音沙哑低沉，还伴着压抑的哽咽”都含蓄地为下文爸爸的牺牲埋下了伏笔，这样使全文结构严密，紧凑，情节发展合理。（大意正确即可，内容恰当3分，语言流畅2分，字数不合要求酌情扣分。）

（2）略（赏析角度明确2分，联系文本赏析4分，结构清晰有逻辑2分，语言流畅有文采2分，共10分。字数不合要求酌情扣分。）

16．（1）示例：唐妞糅合了西安十三朝古都的历史文化底蕴，结合现代漫画特色设计而成。所以得到大家的喜爱。（大意正确即可2分）

（2）国潮内涵在不断扩大，从实物向文化产品扩展。（大意正确即可2分）

（3）略（结合材料筛选信息6分，思路清晰2分，语言表达2分，共10分。字数不合要求酌情扣分。）