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    2022年中考英语复习教案:冠词

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    2022年中考英语复习教案:冠词

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    这是一份2022年中考英语复习教案:冠词,共6页。教案主要包含了目标导学,探究新知,语法专项突破,达标检测,巩固所学等内容,欢迎下载使用。


    冠词
    学科
    英语
    年级

    授课教师
    工作单位
    教学目标
    理解冠词意义,
    了解冠词中考考向;
    3.在不同情境中使用正确的冠词。
    教学重难点
    1.不定冠词a/an
    2.定冠词the
    3.零冠词
    教学方法
    通过简明生动的语言向学生传授冠词的知识点
    指导学生巩固知识,运用知识并形成技巧
    运用的
    信息技术工具
    PPT
    教学设计思路
    利用PPT来梳理不定冠词, 定冠词,零冠词的知识点
    教学过程
    设计意图
    时间安排
    情景导入,明确目标 (2分钟)
    近六年冠词中考解读。
    二、目标导学,探究新知(10 minutes)
    1.解读冠词的概念。
    2.解读冠词的考点。
    三、语法专项突破(25 minutes)
    考点一:一)不定冠词
    ① a和an是不定冠词。a用于以辅音音素开头的单数可数名词前,如 a bk.
    而an用于以元音音素开头的单数可数名词前,如 an English teacher.(注意:此处的音素指单词发音的第一个音素。
    ②以un开头的单词前常用an,如uncle, unusual, unlucky, unhappy, unpleasant, unknwn
    ③以元音音素开头的字母(12个英文字母)
    Aa, Ee, Ff, Hh, Ii,Ll, Mm, Nn, O, Rr, Ss, Xx
    二)不定冠词 a/an 的用法
    (1)在可数名词的单数前泛指人或物的某一种类。
    An elelphant is much larger than a hrse. 象比马大多了。
    (2) 泛指某个人或物,但不具体说明何人或何物。
    A by is waiting fr yu. 有个男孩正在等你。
    (3)表示数量“一”,但数的概念没有ne 强烈。
    eg:Tm has a brther. 汤姆有一个弟弟(哥哥)。
    (4)用于某些不可数名词前,表“一场”,“一次”,“一阵”
    eg:There will be a heavy rain . (将有一场大雨)
    (5)用于序数词之前,表示“又一;再一”。
    eg:She has gt tw sns,but she wants t have a third ne.
    她已经有两个儿子了,但是她想再要一个。
    (6)用于某些固定词组中。
    have a gd time玩得高兴
    after a while 过了一会儿
    have a lk 看一看
    考点二: 定冠词 the
    定冠词表示特指,指特定的人或物,它与可数名词或不可数名词都能连用。
    (1)表示特指的人或物。
    eg:The girl in red is his sister.
    穿着红衣服的那个女孩是他的姐姐。
    (2)表示双方都知道的或心中明白的人或物。
    eg: I will meet him at the airprt.
    (3)指上文提到过的人或物。
    eg:There is a bk n the desk. _____ bk is mine.
    书桌上有本书。这本书是我的。
    (4)用于世界上独一无二的事物前。
    eg: __________ mves arund __________.
    地球绕着太阳转。
    (5)用于序数词前,表示方位的名词前和形容词最高级前。
    eg:We live n the fifth flr.我们住在第五层。
    Beijing lies in the nrth f China.北京位于中国的北部。
    He is _____________ in ur class.
    在我们班他是最高的
    (6)用于西洋乐器名称前。
    eg:He likes t play the pian.他喜欢弹钢琴。
    (7)用在姓氏的复数前,表示“全家人”或“夫妇”,常看成复数。
    eg:The Brwns ______ ging t Shanghai fr a hliday this summer.
    布朗一家人今年夏天要去上海度假。
    (8)用在某些形容词前,表示某一类人或物。
    the yung 年轻人 the pr 穷人 the blind 盲人
    eg: The ld shuld be taken gd care f.
    老年人应该被好好照顾。
    (9)用在普通名词构成的国家,党派等专有名词, 及江河、海洋、山脉、群岛、海峡等专有名词前。
    eg:They will visit the Great Wall next week. (长城) They came t the United States f America last year. (美国) The Yellw River is the secnd lngest river in China. (黄河)
    (10)用于表示某世纪逢十的年代之前。
    eg:in the 1990s 在二十世纪九十年代
    (11)在一些习惯用语中. 如 :in the mrning, n the left
    eg: _________ 顺便说一下 总是, 一直
    考点三: 零冠词
    (1)专有名词(如人名、地名、国家名等)、物质名词、抽象名词前面通常不用冠词。
    eg: China is a great cuntry in the wrld 中国在世界上是一个伟大的国家。
    Failure is the mther f success. 失败是成功之母。
    (2)在年、月、星期、季节、公共节日前不用冠词。
    eg: in 1997, in May , n Sunday ,Natinal Day 国庆节
    In spring, the weather gets warmer and warmer.
    在春天,天气变得越来越暖和。
    (3)在球类\三餐\棋类的名词前,不加冠词。
    eg:Wuld yu like t _______________ with me?
    你想和我一起打篮球吗?
    have breakfast (lunch/ dinner) 吃早(中/午)餐
    play chess 下象棋
    注意:三餐前如有定语修饰时,可以加不定冠词。
    ▲have a big/ quick breakfast.
    (4)当by 与火车等交通工具连用,表示一种出行方式时,中间无冠词。
    eg:I usually g t schl _________.我通常骑自行车去上学。
    (5)名词前面有物主代词(my, his,ur…)指示代词(this,that, these,thse)、或名词的所有格修饰时,前不用冠词。
    eg:His bk is n the desk. 他的书在书桌上。
    三.总结
    四、达标检测,巩固所学(5 minutes)
    选择恰当的冠词填空。(2019金华中考真题改编)
    D yu play Ant Frest? It is __1.___nline game n Alipay(支付宝). Players cllected“energy” by ding smething envirnmentally friendly.They can grw and water their wn“trees” with _2_____“energy”.When the“trees” are big enugh, Alipay with sme ther cmpanies will plant real trees in desert(沙漠) area f China. Every year millins f trees are planted this way.
    This is part f China's tree-planting prgram. It hpes t stp __3____ desert frm becming larger. Since 1978, China has planted ver 66 billin trees in ___4_____nrth. It is knwn as " _5_________Great Green Wall". Fr example, Saihanba in Hebei Prvince was nce a desert, but nw it has becme__6_______biggest man-made frest in China. "China is making the wrld much greener than befre. It sets ___7_____gd example and has many lessns t share with the wrld, "said the United Natins Envirnmen
    中考导入,引起学生注意,让学生有目的学习。
    解读目标,让学生了解学习任务。
    回顾初中三年所学到的有关冠词的知识。
    归纳总结本节课的重点内容
    归纳总结本节课的重点内容
    归纳总结本节课的重点内容
    有针对性的进行指导,提升方法规律,培养学生答题技巧
    板书设计

    冠词
    不定冠词
    定冠词
    冠词
    零冠词

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