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人教版五年级下册最大公因数课文内容课件ppt
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这是一份人教版五年级下册最大公因数课文内容课件ppt,共15页。PPT课件主要包含了复习导入,探索新知,做一做,巩固练习等内容,欢迎下载使用。
16的因数 12的因数
16的因数有12的因数有
用边长是多少的方砖来铺最合适?铺一铺,试试看!
我们家贮藏室长16dm,宽12dm。
在贮藏室的长方形地面上铺正方形砖;既要铺满,又要都用整块的方砖。
用边长 2dm 的方砖,可以铺满,都是整块。
用边长 4dm 的方砖,可以铺满,都是整块。
要使所用的正方形地砖都是整块的,地砖的边长必须既是16的因数,又是12的因数。
1、2、4是16和12公有的因数,叫做它们的公因数。其中,4是最大的公因数叫做它们的最大公因数。
地砖边长可以是1dm、2dm、4dm,最大是4dm。
教材p61“做一做” 教材p63练习十五的第1题。
你是用什么方法找到的?
怎样求18和27 的最大公因数?
18的因数:1、 2、 3、6、9、 1827的因数:1、 3、 9、 27
它们的公因数1、3、9中,9 最大
18的因数:1、2、3、6、9、18
18的因数中,从大到小看就可以找到它们的最大公因数 9
你还有哪些方法能找到18和27的最大公因数
求两数最大公因数的两种特殊情况:
① 当两数成倍数关系时,较小的数就是它们的最大公因数。②当两数只有公因数1时,它们的最大公因数也是1。
找出下列每组数的最大公因数:4和18 23和15 45和15 80和90
1.找出每组数的最大公因数。
5和15 21和73和5 4和15
你发现了什么?和大家交流一下。
2、 将一块长方形木板锯成相等的正方形,而且无剩余,要使锯得的正方形面积最大,边长应为多少dm?(如图)
18的因数 1、2、 3、 6、9、1815的因数 1、 3、 5、 15
答:正方形的边长应为3dm。
3、 学校买来长12m和 10m的两条绳子,打算截成等长的跳绳,如果正好截完,而无剩余,那么,跳绳最长多少米?(如图)
12的因数 1、 2、 3、 4、 6、 12
也是10 的因数,12和10的最大公因数是 2。
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